上海高考语文试题及参考答案_历年上海高考语文真题
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2014年上海高考试题
2014年全国普通高等学校招生统一考试
上海 语文试卷
一 阅读 80分
（一）阅读下文，完成1—6题。（18分）
受众的新闻素养：能力和意愿
①新闻作为一种媒体信息，本应有助于人们了解事情的真相，如信息论的提出者香农就曾把信息定义为“不确定性的消除”，然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代，如何摆脱这种困境？除了优化信息环境外，更现实的途径是提高受众的新闻素养。
②在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。为什么在今天要特别强调受众的“新闻素闻发布门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像从前那样清晰，批判性地解读新闻？受众可以从以下几个方面加以考虑：
1、是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经过等要素？假如不完整，原因是什么？3证据是怎样检验或核实的？
4、这则新闻除了报道事件外，是否还有其他意图？
样”，要么是“根本就没有真相，一切都是阴谋”
论对新闻受众还是对新闻工作者，这可能都有更大的价值
1、第①段加点词“困境”在文中指的是 的状况。（2分）
2（2分））（3分）
②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识，④因此，有必要对常识保持警惕。
A、⑤③①②④ B、⑤②③①④）（3分）
AB、能够批判性地解读信息是受众重要的新闻素养。
CD、受众新闻素养的高低会影响当今新闻业的发展。
5（3分）
6（5分）
本报讯 6点半左右，本市西北上空出现不明飞行物，从出现到消失，持续了两分多钟，Jason品牌最新型号手机拍摄了一组照片（见本报），色彩自然，7—12题。（19分）
宁静（美）西格德·F.奥尔森
①时值拂晓之前，那是众鸟还没有开始啼鸣的一段沉静。湖泊轻轻地喘息着，像是还在睡梦之中，一起一落；依我看，它就像一块巨大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。那是宁静的时光——没有吹动树叶的风，没有泛起波浪的水，没有兽叫和鸟鸣。然而，我还是一如既往地倾听，绷紧了所有的神经去听——我也不知道听什么——只是试图捕捉到当黑暗离去时那一瞬间的意义。
②孤身站在那里，我感到充满活力，比以前任何时候都更为机警敏悟。一声喊叫或一个举动都会打破这短暂的静谧。这是一段宁静的时光，是与古老的节奏和时光的永恒、与湖泊的呼吸、与万物缓慢的生长保持同步的时刻。在这里能够感受到宇宙，领悟到人与自然一体的真实含义。
③我曾经攀登过鲁滨逊山的一座高峰，在那里观看日落，俯瞰山下奎蒂科-苏必利尔荒原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。当我到达光秃的山顶时，太阳正悬在地平线上，像一个燃烧的火球，准备落入山下的黄昏。山下更遥远的地方，2014年上海高考试题
在伸向湖面的一片松林里，是我那个倒写的V字形白帐篷。当夜色来临之际，它显得十分渺小。
④当我观望和倾听时，渐渐地意识到昆虫缓慢沉稳的低鸣，透过虫鸣可以听到白喉带鹀的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。但是站在高山之巅，这一切都显得遥远而模糊，渐渐地它们相互交汇，形成了一种巨大的、温柔的声音环绕于四周，那声音是如此轻柔，仿佛还不及我的呼吸声。
⑤眼下，太阳在山脊边颤动。它充满了活力，几近流动，当我望着它落下时，我想我能感到地球在转离它，我真切地感到了地球的旋转。总而言之，那是一种荒野的宁静，是一种人与自然一体的感觉，只有当没有任何视觉和声音的干扰时，只有当我们用内心之耳去听、用内心之眼去看时，当我们用全身心而不仅仅是用感官去感受和领悟时，才能够有这种感觉。我认识到，没有宁静，就不可能领悟；不从外界影响中解脱出来，人就不可能理解精神的意义。
⑥一个寒冬的夜晚，我站在星空下倾听。天气很冷，大约零下二十摄氏度，而我是在荒野中的一个湖泊的岸边。那的宁静和随之而来的内心平和又是多么难得，“宁静无价”的说法是多么真实贴切。
心理平衡的刺耳杂音之中。
⑨约翰·缪尔曾说：“红杉属于千年的沉静。清醒镇静。
⑩当奎蒂科-低声细语，因为那时任何噪声都是一种亵渎。
⑪而使这种经历更为丰富完美。
⑫
7（3分）
8分）
9（2分）
102分）
11、对第⑪）（3分）
A
B
C
D
12（5分）
（三）默写。【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】
13、（1）贫与贱，是人之所恶也，不去也。（《〈论语〉七则》）
（2），云之君兮纷纷而来下。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3），万方多难此登临。（杜甫《登楼》）
（4）叹年来踪迹，？（柳永《八声甘州》）
（5），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
（6）书不尽言。（《周易·系辞上》）
（7）沧浪之水清兮。（屈原《渔父》）
（8）今夕为何夕。（袁凯《客中除夕》）
（四）阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）
2014年上海高考试题
镜湖女（南宋）陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）
A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余
15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）
A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。
D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）
（五）阅读下文，完成17—21题。（17分）
家获利，而天下无甚贵甚贱之忧。
②晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。
。晏曰：“不然，论大计者固不可惜小久行乎！”
（节选自《资治通鉴》）
【注】①使司：指转运使官署。②榷：专卖。
17、写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司（2
（3）其间缘水置仓（418、把文中画线句译成现代汉语。（519）（2分）
①故其理财以爱民为先 A
C
20（3分）
21（3分）
26（12分）
治学（东汉）徐幹
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。
⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。
【注】①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。
22、可填入第①段方框处的虚词是（）（1分）
2014年上海高考试题
A、兮 B、哉 C、夫 D、矣
23、第②段使用了比喻论证的手法，请结合该段内容加以分析。（3分）
24、对第④段画线句理解正确的一项是（）（2分）
A、治学不能因为目标过远而松懈。
B、人疏于学习，会犯错而招来批评。
C、治学要回顾走过的路，并加以总结。
D、人不能因为害怕困难而放松学习。
25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。（3分）
26、分析第⑥段作者论述治学的思路。（3分）
二 写作 70分
27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
参考答案
（一）1、本应消除不确定性的信息却增加了对真相认识的不确定性
2、原因 表现
3、D4、C
5关系，使阐述更深入。
（二）7作者微妙的主观感受用常见物品传递给读者，形象而生动。
8用、写景角度的变化、色彩的组合等。
1011、B
12的主旨，和作者对宁静的赞美与向往。
（三）13、（1）不以其道得之（2）霓为衣兮风为马（4）何事苦淹留（5）八百里分麾下炙（6）言不尽意（7）可以濯吾缨（8
（四）14、A15、B16、活泼可爱（性格）、热爱生活
（五）17、（1）记录 3（4）立即
18，不用
19、D
（六）、2324、D25、该段句式整齐和谐，节奏感强，富有气势，有力地论述了治学要付诸行动的道理。
26、作者首先强调治学是个漫长的过程，需要坚持不懈，引出立志的重要性；再论述志与才的关系，强调了志的主导作用；在此基础上得出一定要立志的结论。
