展示华夏文化魅力_展示华夏文化的魅力
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学习课文第二、三、四部分。
1、学生默读课文内容。
2、导读问题设计： ①三个小标题中的重点词语各是什么？ ②根据课文内容复述贝聿铭“初露头角”的过程
③第三部分的内容如何突出“非议”与“奇迹”的？贝聿铭成功的原因是什么？请用原文的语句回答。
④第四部分中哪些词语或句子体现出贝聿铭“不变的中国心”？
3、结合第二、三、四部分的内容，说说你是如何理解贝聿铭的“多变的设计”。①迅速阅读三个部分的内容，摘取相关信息。②填写下表。
建筑名称 特点或效果 评价
肯尼迪图书馆
华盛顿国家艺术馆 东 楼
巴黎罗浮宫玻璃 金字塔
③学生交流讨论，发表对贝聿铭“多变的设计”的看法。④语言的品味穿插在探讨交流之中。
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