《旅游市场营销》学习评价方式_旅游市场营销学习心得

2020-02-27 其他范文 下载本文

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《旅游市场营销》课程学习评价方式

在学院的有关规定框架内,针对旅游专业和本课程的特点,完善和改革学习效果评价方式,尤其注重实际效果的评价。目的是为了正确判断学生学习效果的实际水平和发展状况,以利改进教学、促进学习,最终提高学生综合素质。

学生的成绩评定以突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价为指导,以评奖激励为手段。

1.平时考核占20%,注重课堂讨论、团队协作考核、学生上课表现、出勤的考察;实训考核占20%,注重调查报告和调查表的设计、方案策划、PPT报告编制等,注重理论考试占60%,采用闭卷考试。实训考核和理论考试实行百分制折合后与平时成绩相加即为得分,60分及以上为及格。除理论考试外,其他两部分的考核要遵循态度与业绩兼顾、规范与创新兼顾的原则,充分吸收各方的评价意见,做到客观公平。

2.平时上课(包括实训)出勤考核次数不达应出勤的60%以上者,重修本课程。综合发挥不同学习方法的最佳学习效果,以提高调动学生学习积极性。同时真实反映学生学习情况,及时掌握学生专业学习长处,使教师能够尽量做到针对性培养,以利于学生今后的就业方向。注重评价时机的全程化,将评价伴随于教学活动的全过程之中,对学生及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。

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