中小学教师继续教育远程模块五答案_远程教育模块三答案
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模块五初中语文学业状况的评价2012.7.24-2012.7.26测
验时间2012.7.24-2012.7.26 单选题： 1．近十年来，对语文学业评价的内容和方式都发生了明显的变化。下面哪一项不是对这些变化的描述？（）④ ①更加注重对学生实际的语文应用能力的考察 ②更加注重对学生学习过程的评价，且评价主体多元化 ③重视发挥学业评价的诊断、反馈功能 ④重视对学生成绩的考查 2.在对语文学业进行评价时，要恰当的运用多种评价方式，下面哪项不属于这些评价方式?（）④ ①形成性评价②终结性评价③定性评价与定量评价④阶段性评价与总体评价 3.第四学段识字评价的重点是（）。④ ①查字典的能力②流利书写的能力③临摹字的能力④独立识字的能力 4.对语文学业中识字与写字的评价，不仅要重视识字能力的评价，也要重视（）。④ ①激发学生识字、写字的兴趣的评价 ②认清字形、读准字音的评价 ③写字的姿势和习惯的评价 ④写字的能力与习惯和态度的评价 5.语文学业中对阅读的评价，哪项不属于评价的范畴？（）④ ①朗读与诵读②默读与精读③略读和浏览④跳读和速读 6.对语文阅读的评价，哪项是不正确的？（）④ ①关注阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯 ②关注阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的能力 ③重视对学生多角度、有创意阅读的评价 ④语文知识的概念也作为考试内容 7.对学生的写作应采用多种评价方式，下面的哪种评价方式不符合《课标》的精神？（）④ ①可以是书面的，可以是口头的 ②可以用等级表示，也可以用评语表示 ③可以采用展示、交流等多种方式 ④可以是学生评价，也可以是教师评价 8.汉语拼音学习的评价重在考察学生（）。④ ①发标准音的能力 ②识记字母表的能力 ③学习汉语拼音的能力 ④认读和拼读的能力 9.下面哪一项不是综合性学习的评价着重考察学生的内容？（）。④ ①综合运用能力②探究精神③合作态度④活学活用 10.《标准》要求：综合性学习的评价应与活动的展示相结合，应注意（）。④ ①多主体，多层次 ②多渠道、多方式 ③多角度、多层次 ④多主体、多方式
作业时间2012.7.24-2012.7.26 从三个中选择两个回答即可： 1.语文课程标准修订稿的“评价建议”部分与实验稿有何不同？2.结合课程标准本学段的目标要求，列出不同学习内容的考查重点。3.根据语文课程标准修订稿的的“评价建议”对本地区语文课程评价的情况进行反思，分析其主要进展和存在的问题。
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