创和谐校园方案（推荐）_和谐校园创建方案

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高寨子镇中心小学

“做文明学生创建和谐校园”活动方案

一、活动背景

文明尚礼是中华民族的传统美德，是衡量一个人的道德标准之一，也是现代国民素质的一个重要体现。儿童是祖国的未来，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，养成文明的习惯，是当前基础教育的重点工作之一。根据儿童的年龄特点和身心发展规律，把养成“良好品行”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人、养成良好的习惯入手，是全面提高学校德育教育工作的重要举措。为优化育人环境，促进未成年人健康成长，按照县教育局的统一部署，学校本月启动“做文明学生创和谐校园”主题系列活动。

二、指导思想

开展“做文明学生，创和谐校园”主题系列活动，以养成教育为重点内容，以文明礼仪实践体验活动为重要途径，将主题宣传教育活动和文明礼仪践行活动紧密结合起来，让学生在活动中学习理解文明礼仪常识并自觉遵从，逐步养成理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，使其思想道德素质得到提升，校园育人环境进一步优化。

三、活动目标：

1、提高学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、讲究卫生，礼貌待人，养成良好的行为习惯，争做文明小学生。

3、全面提高学生的整体素质，形成良好的校风、班风和学风，共建和谐校园。

四、组织领导：

组长：张强

成员：鲁小明薛斌唐明勇姚红

教导处和少队部负责活动的协调安排和具体工作的开展。

五、活动时间：2012年2月－7月

六、活动安排

第一阶段（2月）

主题 ：文明在我心中

1、活动启动仪式

2、认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，对学生进行一日常规教育，努力提高学生的文明意识。

3、开展“做文明学生，养成良好习惯”主题演讲。

第二阶段（3月）

主题：倡导文明行为，向不良行为告别。

1、寻找身边的不文明行为

① 对照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《高寨子镇中心小学学生一日常规》，以班级为单位搜集身边的不文明现象，召开主题班会。

2、全体总动员，倡导文明行为，对照自查、同学互查、教师帮助，并进行整改，少队部进行监督，对不良行为进行通报。

3、开展“我爱经典“读书活动

4、开展教师“师德师风演讲”活动

第三阶段（4月）我的进步看得见

1、引导学生自我检查、自我认知，以小组为单位找出同学的进步。

2、办一份以《做文明学生，创建和谐校园》为主题的手抄报。

3、红领巾广播以“争做文明学生”为主题进行广播。

第四阶段（5月）主题：开展“孝敬父母、体验亲情”活动

提倡学生主动分担家务，孝顺父母、尊敬长辈，不挑吃穿，不乱花钱，艰苦朴素，勤俭节约。

第五阶段（6月）：检查验收文明创建

1、学生自我评价。每个学生反思自己曾经有哪些不良习惯，通过学习，已改掉了多少，还有哪些不良习惯要改进。

2、学生互评。通过本小组成员的互相评价，发现进步，找出问题。

3、学校评出文明之星。

第六阶段（7月）：总结归档

对系列活动情况进行认真总结，深刻反思，并整理档案资料。

高寨子镇中心小学

二0一二年二月二十日