如何快速提高宝宝的智力_如何提高宝宝的智力
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在日常生活中,不论是陪宝宝用餐,还是陪宝宝做游戏 …… 只要爸妈用心,随时都 可以利用一些 42 种日常生活中提高宝宝智力的方 法,不妨也和你的一、提高宝宝逻辑
1.考推理
你和宝宝准备一起 “ 猜 猜
看,咱们今天 ”“ 你希望是牛奶还是豆浆? ” 这种方法可提升孩子的数学 逻
辑智能。
2.数数楼梯的台阶
上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味,但倘若这时父母用一些有趣的方法,不仅能让
宝宝智能有所提升,而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母 可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数,在不知不觉攀爬楼梯的过 程中,孩子的3.认路、数门牌
带孩子出门后,可利用回家的一段时间,因为回家的路上时间很充足,孩子的心情
也大多比较放松。这个时候,面对四通八达的各条马路,让孩子分辨并记忆,找出各条 路的特点及不
在回家的路上,还可以指导孩子数门牌号码,分清哪边是偶数,哪边是奇数,能强 化孩子的数字
4.寻找节目时间表
晚上看电视的时候,孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出
那个时间,教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力,而且孩子在不知不觉中还能 学会一些汉字
5.和孩子一起数玩具
晚上睡觉之前,要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做,不过,父母可
以从旁协助,借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候,父母可以和孩子一起大声 数玩具,数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序,以后就可以让孩子自 己数和放玩具
6.看商品标价
逛商场时,爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签,让孩子知道每样商品都有它的标 价。然后再和孩 10 元钱,够买几样 …… 这能使孩 子
对金钱有个最
7.增减衣物学数学
天气暖和了,衣服要减少;冬天天气冷,衣服要相应地增加。在这个过程中,可以
和孩子一起数衣服的件数,夏天穿单衣 1 件;秋天穿内衣 + 毛衣 + 外套共 3 件;冬天穿内
衣 + 毛衣 + 外套 + 防寒服共 4 件。宝宝在此过程中就会把天气冷和要保 气
热和要凉快及穿薄衣服联系在一起,让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉,认识自 然。
在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣,从上往下系,或是从下往上系,让宝宝 的数学逻辑智
二、增强与人交往
8.与人打招呼
教孩子向遇到的熟,如 “ 叔叔,阿姨,奶奶 ” 等,还要教孩子使用礼貌的招呼用语 “ 您好 ”、“ 您去上班吗 ”
等等。这可提
9.让孩子进行自我介绍
到别人家做客的时,只要介绍一下姓名、年龄就可以了,这既能培养孩子的人际交往能力,也能提升他的内 省智能。
10.到有相仿年龄小朋友的爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客,能为孩子创 造与人交往的11.让孩子来帮忙
爸爸妈妈可以假装自己有困难,让孩子来帮一下忙,如帮忙搓一下抹布等。通过劳
动,孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感,并能 训练他最初的12.让宝宝去问路
妈妈可以经常带孩子上街,在街上时,妈妈要鼓励宝宝去问路,这可以提升他的人 际智能,因为
三、提升空间智能
13.认方向
路上教孩子注意认路、辨别方向,如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复 杂地形,可让
让孩子熟悉道
14.辨认东南西北
教孩子利用周围景观来认路,例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西 北,对孩子方
15.给宝宝下指令
妈妈可以让宝宝做个小帮手,给他适当地下指令,如 “ 帮妈妈去拿放在里面的那罐
牛奶 ”,或指示他 “ 看看你的背后 ”、“ 往左边一点 ” 等。对宝宝说话,妈妈要多用以下 字
眼:在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。这能提升宝宝的空间智 能。
16.观察树叶的变化
季节交替,植物的变化最明显。生活中,可以观察树叶一年四季的变化,让宝宝了 解季节的概念
夏天树叶的颜色是翠绿色的,到了秋天就变黄了,而到了冬天就落光了,只剩下孤
零零的树枝,但春暖花开时,嫩绿的树芽又冒出了头。爸爸妈妈可以带宝宝观察同一棵 树,观察 1 年,并为宝宝讲解其中的道
树叶颜色的变化、生长和枯萎在宝宝的视线里不断交替,提升了孩子的空间智能和 自然智能。
17.看地图找方向
准备出游前,最好先买一张旅游目的地的地图,当然也可以在到达目的地再买。别 小看这张地图
告诉宝宝你们下一,并找到前进的正确方向。前往目的地的路上,爸爸妈妈还要提醒宝宝看路标,到达目的地后,再拿出
这个过程看似复杂,但对提升宝宝的空间智能非常有效,同时宝宝的方向感。空间 想象力以及执
18.学名称、认识沿途景物
指着路上的街道、车站、建筑物,告诉孩子它们各自的名称、建造年代。可提升孩 子的语文智能
可让孩子观察沿途的自然景观并向孩子作介绍,告诉他各种景观的名称、特点、功 用、季节变化
四、锻炼说话能力
19.让孩子形容他最喜欢的孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻。可以让孩子形容给妈妈听,他喜欢的角色
长得什么样,是一只小鸭子,还是一只大笨熊,它的嘴是什么颜色等等。这可以培养孩 子的观察力和
20.边走路边唱儿歌
父母带孩子走在路 “ 麻屋子,红帐子,里面睡着白胖子 ” 之类的谜语,孩子不一定能猜出来,但对这种形象生动的儿 歌会感兴趣,21.描述物品特点
妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品,为他描述这个物品的一个或多个特点,如谈
谈它的颜色(是草地般的绿色);或是它的形状和大小(小圆球);数量的多寡(两个桔子);
或是它的质地(柔软的或是硬的);或描述它的声音(电视的声音很大,很吵)。也可以让宝
宝试着描述一
宝宝在这个过程中
22.一起决定买什么
在购物的过程中,你可以和宝宝讨论一下你的想法,也让宝宝说说他的想法,他一定会说为什么要买这个 面包,也许是样子好看,也许是闻起来很香等等。最后做出一个大家都满意的决定,宝 宝在发表他的五、培养艺术细胞
23.唱歌
让孩子在路上唱幼儿园老师教的儿歌,能调动孩子的情绪,因为在幼儿园里,不是 每个孩子都有
24.听着轻松欢快的音乐劳
你是不是每周都进行一次全家大扫除呢?可以让孩子和你一起,一边大扫除,一边
听欢快的音乐。这能提高大家的劳动情绪,孩子也会觉得这是个快乐的时间,有助于养 成他热爱劳动
六、训练观察力和
25.辨认蔬菜
让孩子辨认青菜、菠菜等蔬菜,找出它们的共同点和各自的特征,能提升孩子的自 然观察智能。
26.观察菜的颜色变化
在妈妈做饭时,让,可训练孩子的27.观察做菜的顺序
妈妈做菜时,让宝宝在旁边仔细观察妈妈做菜的工序,做好之后,让他说出某一道 菜的步骤,如
增长孩子的生
28.介绍营养价值
在陪宝宝吃饭时,父母先说每道菜的营养价值,接着看孩子能记住多少,既增长了 知识,又训练
29.画出自己喜欢的角色
让孩子照着电视中的样子画出他喜欢角色的样子。电视的画面不是固定的,因此这 不仅能培养孩
30.说出玩具的颜色
可以让孩子先说出某件玩具的颜色,然后再说出哪些玩具颜色一样,这可以教孩子 认识颜色,还
31.教孩子找出相同材质的可以教孩子把不同
还有的是木头做的玩具等等。这可以培养孩子的触觉感知力和视觉分辨力,让孩子学会 分类。
32.辨认颜色
爸爸妈妈可以利用机会,让孩子学习辨认各种颜色。如叶子的颜色,有绿色的,也 有黄色的,还 “ 我们家里有哪些东西是黑色的,哪些又是红 ” 等等。
室外还有许多,颜色也是多样的,是很不错的自然教材。在辨认颜色的过程中,宝宝的视觉智能不断地 受到刺激,充分发挥他的视觉能力,培养他的辨别和观察能力。爸妈在他进行颜色辨认 时尽量不要加
33.辨认声音
带宝宝到一个接近大自然的室外环境时,接触自然界声音的机会大增,爸爸妈妈可
以告诉宝宝注意听某种声音。例如动物的叫声、溪流的水声、风声和雷声,都可以用来 提升宝宝的听
消防车的长鸣,盖高楼的敲击声等等,都可以用来刺激宝宝的听觉。在宝宝对这些声音 有了记忆之后,可以让他听到声音后马上辨认。通过刺激宝宝的听觉会让他的感觉更敏 锐,变得更机
34.触物猜名
在室外活动时,爸爸妈妈可以利用室外遇到的各种材质、形状、大小等都不同的东
西提升宝宝的触觉能力。先让宝宝把手放到背后掌心朝上,家长把捡到的各种小东西放 到宝宝的掌心上,让他先形容一下手中的东西触摸起来的感觉,然后再说出他猜到的答 案。例如宝宝 “ 我摸到一个硬硬的、滑滑的、冰
冰的、重重的东西,觉得好像是一块石头。” 然后让宝宝拿到面前看看自己猜得对不对。进行这种智能提升活动时除了用静物,还可以用动物。看看宝宝能不能猜出他正触摸的 是一只蚕宝宝
七、增强内省智能
35.和孩子一起反省
一天的忙碌、劳作
应和孩子成为最好的朋友,在爱的气氛中,诱导孩子说说自己今天在幼儿园里有没有犯
过错误,或做了哪些好事情让老师表扬了,为什么表扬 …… 让孩子自己找原因,这样能 提升孩子的内
36.故意说错一件事情
与孩子谈心时,故意说错一件大家都知道的事情,或说错一个故事,例如今天艳阳 高照,而你却说。
37.表达心情
全家人在一起聊天,突然让孩子判断家里其他人是不是高兴,高兴的程度如何;或 者讲一个故事
38.估算时间
在和孩子聊了一会,让孩子自己估
39.让宝宝参与出游前准备
在出游前,爸爸妈妈,其实让宝宝参
让宝宝想想出游要准备的物品,也许有他特别希望携带的东西父母没有记得。在准
备的过程中,从起居到饮食,一项一项考虑进去,鼓励宝宝充分贡献自己的力量,这会 让宝宝的逻辑智能在潜移默化中得到提升。同时也要尊重宝宝的意见,让他感受到自己 的需要,这对
八、提高运动能力
40.让孩子自己收拾玩具
在开始时,可以让孩子帮助你来整理,渐渐地让孩子学会自己收拾。当孩子自己动
手做的时候,要鼓励孩子,即使他做得不是很好,也不要责怪他。这可以训练孩子的动 手能力,也让
41.远距离沟通
爸爸妈妈可带宝宝到一个较空旷的草地或广场,爸爸、宝宝、妈妈 3 个人之间间隔 一段距离,爸爸用语言加手势把一句话表达清楚,宝宝看到后再学着爸爸的样子把这句 话传给另一边
这个活动可以锻炼(语言表达和肢体表达),在有趣的游戏式活动中 提
升宝宝的语言
42.跑步前进
难得的室外亲子活动时间到了,爸爸妈妈可以带着宝宝活动活动筋骨,跑步可是个 不错的活动腿
在起跑前,先定下一个目标,如前面的那棵树,远处的那个凉亭等。然后开跑,爸
爸妈妈最好陪着宝宝一起跑,但爸爸妈妈一定要记得让宝宝得胜。这样他就会喜欢这种 智能提升的活
跑步这种活动,会使宝宝多次深呼吸而增加送往大脑的氧气供应,会使他的头脑更
为灵活,大小肌肉更协调,视力和平衡能力等都会得到提升,从而也就提升了宝宝的肢 体运动技能。
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