“争做文明小天使”主题班会活动设计_争做文明学生主题班会

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“争做文明小天使”主题班会活动设计

沙塘中心校——罗萍萍

一、活动目标：

通过本次班会活动，使学生懂得文明礼仪是中华民族的光荣传统。使学生对校园文明礼貌用语有更深刻的认识，懂得在日常生活中正确运用礼貌用语，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1、布置小朋友们分组排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2、ppt课件

3、学生熟读儿歌《文明礼貌拍手歌》

三、活动过程

（一）、谈话导入

文明小天使交朋友。

（二）、活动开始

1、古人篇：

（1）、提问学生知道古人见面时是怎么做的吗？（观看课件图片,摹仿表演）

（2）、古人在路上行走或者坐车时遇见长辈又会怎么做？看《弟子规》视频.2、今人篇：

（1）、古人是那么的有礼貌，我们现代的文明礼仪呢？

（2）、说一说你知道的礼貌用语有哪些？（学生自由发言）

课件展示：您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见„„

（3）朗诵儿歌：

（课件展示儿歌）

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,平时互相问问“好”,分别时候说“再见”,要人帮忙先说“请”,最后别忘说“谢谢”,影响别人“对不起”,回答请说“没关系”,做个文明小天使，人人见了人人夸。

3、说一说，演一演。

我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，一天的学习和生活开始啦：

早晨：

(场景一)今天早晨你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去。于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢 ？

学生表演。

(场景二)早上来到学校见到老师和同学时，你是怎么说，怎么做的？

学生表演。

上课前：

(场景三)当你想向同学借铅笔时，你该怎样说，怎样做？

如果你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?（小组表演）

上课了„„

(场景四)：

学习儿歌《都夸白兔有礼貌》

铃铃铃„„下课了。课间十分钟„„

下课了，让我们一起来玩拍手游戏。

《文明礼貌拍手歌》

5、下一节课，体育课。（在体育课上„„）

(场景五)丁丁一不小心撞到冬冬，他是怎么做的？（对比两种做法）

讨论评价。

6、师：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。（多媒体出示歌曲）

（三）、谈谈收获

（四、活动总结

（五）、活动结束