夷陵中学班主任工作常规_中学班主任的常规工作

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夷陵中学班主任工作常规（试行）

每学年——

1.按照学校、年级工作安排，和学生共同制定明确的班级建设总目标和阶段目标；

2.指导学生做好学业目标与人生规划； 3.班主任每年要有案例积累，与大家进行分享；

4.一学年表扬班级每位学生至少一个优点，让学生认识到老师的表扬是发自内心的真诚；

5.落实并调控班级教师的成长导师制工作，参与优秀成长导师评价工作；

6.做好贫困生摸底、申请资助工作，随时给予关心。

每学期——

1.制定班级学期建设目标和措施，并进行学期总结；

2.制定培养学生良好学习习惯的具体措施； 3.掌握每次考试的基本数据，做好成绩分析；

4.与家长保持良好沟通，根据年级要求开好家长会，有针对性、实效性；

5.每学期至少和班级每个学生正式谈话一次；

6.与特殊问题生谈话要有专门记录本； 7.建立班级建设评价量化制度；

8.制定班委会、团支部、科代表等选拔机制和流程，重视班干部的培养与使用；

9.班主任随时备份学生成绩和家长电话，以便交流；

10.班主任每学期至少读一本教育书籍，提高教育管理水平；

11.了解学生喜欢读什么书，及时沟通讨论； 12.统筹班级教师完成学生成长档案的积累和整理工作；

13.每学期和学生应当有文字交流； 14.建立值日生工作质量评价奖惩制度； 15.关注优秀生、特长生的培养；

16.制定班级意外事故处理预案，安全教育系列化经常化；

17.和学生共同研究制定座位的安排原则和流程；

18.重大活动前做好学生的动员工作； 19.关注男女生交往问题，分别召开男生女生会，沟通成长中的困惑苦恼问题；

20.关注团支部的建设；

21.做好推优评先前期各种资料信息准备工作；

22为每位学生提供为班级尽一份职责的机会。

每月——

1.明确班级每月建设目标并进行月总结； 2.每月与本班教师沟通成长导师制实施情况情况；

3.每月至少召开一次班委会；

4.每月至少和班级四分之一学生正式谈话一次；

5.围绕当月教育主题更新教室黑板报； 6.每月召开一次班主任和任课教师联席会议，及时沟通情况；

7.关注班级学生社团建设、公益活动和志愿者活动；

8.支持并指导住校学生开展星级寝室建设。

每周——

1.升旗仪式到岗；

2.班级事务要形成“事前要求明确，事后总结”的制度；

3.随时了解作业情况，每周总结；

4.定期和科任老师、课代表了解学生上课情况；

5.备好每周班会课，提倡在班主任指导下由学生设计、主持、评价，针对性强，有实效；

6.了解住宿生情况，及时解决问题；

7.起始年级入学初，加强养成教育，一周内叫出本班学生的名字。

8.及时关注班上的学困生，沟通激励方式多样化；

每日——

1.早上检查学生出勤、卫生情况；

2.早中晚观察学生，指导学生如何安排自己的时间；

3.及时了解学生上选修、室外课、实验课的出勤情况和学生状态；

4.课间操到岗；

5.及时了解学生住校生晚就寝情况； 7.随时抓住契机指导学生如何做人做事； 8.随时关注学生心理健康状况；

9.保持手机24小时开机状态，便于及时联系工作。

宜昌市夷陵中学 2011年2月22日