宝宝乐亲子园教师行为规范_亲子园教师行为规范

宝宝乐亲子园教师行为规范由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“亲子园教师行为规范”。

乐宝贝亲子园教师行为规范

课前准备

1.提前1天将上课所需物品准备好，如遇到休假，应在休假前将物品准备好。

2.提前十五分钟做课前准备，提前五分钟在教室门口迎接入园孩子，和宝宝、家长打招呼，引导家长按序摆放物品，稳定宝宝情绪。

3.严格执行考勤制度。

4.严格按照《婴幼儿一日活动安排》及《常规》要求来进行一日活动。

5.教师要认真备课，熟练掌握教案，熟练操作教具，明确教育目标和教育重点，有每个孩子的个性教育指导计划，熟练作好个案记录以及家庭电话记录。

教师教育活动中行为准则

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.教师必须穿园服，着装整洁。要求尽快记住宝宝的全名及小名，一天内能观察出宝宝的基本性格特征。任课教师要求教态亲切、自然、富于感染力，能很好的调动宝宝的积极性，并具有活动场面控制力。教师在各种活动中要充分发挥主导作用，根据宝宝的个性差异，因材施教，既要注意个别教育，又要注意面向全体宝宝。教师要时刻关注宝宝，安全第一。每次活动前要检查游戏材料是否安全，利用特定的游戏活动增强宝宝的安全意识，加强宝宝自我保护的能力。每节课结束后，教师要清点、整理所有物品，为下一个活动做好准备。下午离园时，教师要提醒宝宝和家长带好自己的所有物品，并有目的的和家长交谈宝宝的在园情况。每天做好各项消毒工作，每星期进行一次室内清洁工作。保管好各类游戏和教学材料，做到课后及时清点，交接清楚，尽量避免丢失破损现象，如有发现及时上报。班教师要熟悉各自的工作重点，主、配班和谐。工作中不接听私人电话，不玩手机。

家长工作：

1.与家长建立良好的沟通，得到家长的认可，成为既拥有教育理念和具有丰富教育经验的教师，又能成为家长的朋友。

2.对班级中参加活动困难的以及教育方法有问题的家长，教师要及时进行面对面沟通或电话访问，进行教育指导和鼓励，坚定家长的信心，让家长看到宝宝的进步，明确自己应成为宝宝的支持者的角色，做好谈话记录并制定跟踪计划。

3.教师要注意观察，对有异议的家长重点进行沟通，缓解矛盾，做到问题不上缴，就地解决，减少投诉。

4.完成家长培训是教育内容的重要组成部分，每周要有针对性的通过电访、家园联系册或面谈对家长进行家庭延伸教育。

5.对缺勤宝宝要及时电访问，了解情况并做好记录。

6.每周要及时认真的填写家园联系册。

教师自身修养

1.2.3.4.5.提倡奉献精神，具有良好的服务意识。对待工作积极主动，有责任心。教师之间应团结协作，互相学习互相支持，以保证各项活动的顺利进行。对缺勤宝宝要及时电访问，了解情况并做好记录。不断提高自己的业务技巧和理论能力，胜任亲子园教师工作。