办好电子阅览室_电子阅览室规定

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办好电子阅览室，增强校外辅导站吸引力

仪征市新集镇关工委

近年来，在校外辅导镇村全覆盖的基础上，我镇关工委把办好电子阅览室作为进一步提升办站质量和水平的切入点，因地制宜地对未成年人开展形式多样的教育活动，努力将其打造成为少年儿童学习求知、益智成长的快乐园地。

一、深化认识，办好电子阅览室

一是认识到位。主要有三点认识。一是出于关爱留守儿童的需要。我镇是外出务工人员输出大镇，现常年在外务工人员有8260人，放在家中交由祖辈或亲朋照管的留守儿童有643人。由于与父母长期见不到面导致的亲情缺失，一些留守儿童不同程度地存在孤僻、冷漠、忧郁等方面的心理问题，有的在行为上还出现了一些偏差，令家长和老师担忧。二是出于净化社会文化环境的需要。处在电脑和网络快速普及的时代，用电脑、会上网已成为孩子们人人渴望掌握的一项必备技能。由于种种原因，社会上的一些营业性网吧对未成年人有很大的诱惑力，少数不法网吧已严重损害未成年人的身心健康，甚至成了他们误入歧途的重要诱因。在协调各方力量加强网吧监管的同时，在校外教育辅导站建一个可以引导未成年人学习电脑、健康上网的电子阅览室，做到有堵有疏，很有必要、势在必行。三是出于提升校外教育辅导站办站质量与活动水平的需要。校外辅导站发展到现在，不仅要有读书看报、写字绘画、文体娱乐等传统的活动内容与方式，更要适应形势发展。建设电子阅览室，开展电脑和网络知识的学习与运用活动，以进一步增强活动的吸引力与实效性，使未成年人有兴趣来，有收获走。2010年，镇党委政府充分肯定了关工委对于办好校外辅导站电子阅览室的看法与建议，将其列为建设‚幸福新集‛的一项民生工程来实施，并且提出硬件设施至少十年不落后的要求，大力支持电子阅览室建设。

二是硬件到位。镇党委政府克服财力紧张的困难，投入资金20多万元，为镇中心校外教育辅导站配备了40多台较高配臵的品牌电脑，并接入宽带网络，建立起了电子阅览室。同时配备了音响、耳麦、摄像头、手写笔等硬件设施，安装了内容丰富的软件，还过滤和屏蔽了网络垃圾和不良信息，并且特别增加了一些益智游戏，让未成年人放心操作和使用。同时，为给未成年人提供一个舒适的环境，我们在电子阅览室进行了室内布臵，安装了空调，增设了免费开水供应，并设臵了家长等候区。孩子们来后都开心地说：‚辅导站的电子阅览室环境好，电脑好，网络好，我们个个都想来。‛

三是师资到位。作为校外教育辅导站的重要组成部分，电子阅览室的日常管理由关工委老同志负责。为了更好地开展辅导工作和活动，我们动员和选聘了一批有计算机和网络特长的在职教师、大学生村官以及社会志愿者充实到辅导员队伍中来，让他们担任电子阅览室的义务辅导员，为未成年人操作电脑和学习上网进行指导，正确引导未成年人文明上网、绿色上网。现在正常在电子阅览室参加辅导活动的辅导员有十多人。我镇大学生村官、新集村党支部副书记吴君，兼任镇中心教育辅导站的副站长，尽管村里的工作繁忙，但她仍心系电子阅览室的辅导工作，一有时间都要来辅导孩子学电脑，成了深受孩子们喜爱的大姐姐。新集王营小学原校长聂万清虽已退休，但对孩子们的关爱之情依旧，他戴着老花镜，自学电脑操作和网络知识，义务加入电子阅览室的辅导员队伍，每逢电子阅览室开放时间，他都来准时准点来参加活动。

二、开展活动，用好电子阅览室

一是培训操作技能。针对孩子们电脑和上网操作水平参差不齐，特别是部分家庭经济条件不好的孩子接触电脑机会少、操作技能差的实际，我们面向来参加活动的全体未成年人，进行最基本的操作技能培训。精心制定了电子阅览室的课程计划，从最简单的电脑硬件名称识别、开机关机常识，到文字输入、图片处理等等最简单的技能培训入手，努力让每个孩子都能正确使用电脑。在此基础上，循序渐进，逐步开展网络初级知识培训，学习计算机的操作、维护、编程、常用软件和网络运用等有关知识。一段时间下来，现在不少孩子不仅掌握简单文字和图片、表格处理，还学会了利用电脑软件进行绘画、制图，有的孩子还学会制作网页、编制程序。

二是组织多彩活动。要增强电子阅览室的吸引力，关键在于开展未成年人喜闻乐见、形式多样的活动。我们采取综合性内容与单一性内容相兼融，知识性、教育性活动和娱乐性、趣味性活动相融合，开展多种形式活动，满足未成年人求知求乐的需要。一是多样化的活动。为提高阅读能力，我们开展了网上读书活动，精心挑选了一批适合未成年人特点的文学名著，引导更多的未成年人好读书、读好书。为延伸学校教育，帮助留守儿童辅导学业，我们开展了网上课程同步练习活动，让他们登录学习网站，听专家和优秀教师讲课等。为愉悦身心，我们精选了一批适合未成年人的网络游戏产品，让未成年人在娱乐中学习知识，并定期组织未成年人用电脑开展各种比赛活动，如文字输入、电脑绘画、网页制作、资料检索等比赛，孩子们个个兴趣盎然。留守少年小王曾沉迷于网络游戏，经常逃课上网吧，导致成绩急剧下降，一度到了辍学的边缘，在外打工的父母不得不中断工作回家陪读，听说我们开通电子阅览室后，小王的父母抱着试试看的态度，将小王送到我们中心辅导站来，舒适的上网环境、丰富多彩的网络活动、悉心指导的辅导员，小王很快就从沉迷游戏不能自拔中解脱了出来，学习成绩也突飞猛进，今年期末考试，小王一跃进入班级前三名。小王的妈妈说：‚过去我们在外务工，孩子没人管，迷上了网络游戏，我们家长很自责。现在有了辅导站电子阅览室，我们家长放心多了。‛二是专题化的活动。省关工委和省教育厅研发了‚阳光少年网‛，网站内容丰富。我们定期在电子阅览室安排学生浏览，学以致用。留守儿童张丽说：‚到了电子阅览室，辅导员老师教会我们上‘阳光少年网’的课业辅导，里面有单元指要、巩固练习，更重要的还有老师上课视频，每课的重点都讲得清清楚楚，大大提高了我的学习效率‛。三是特色化的活动。京剧表演是我镇中心校外教育辅导站的一项特色内容。为了把这门经典艺术传承给孩子们，我们选拔12名具备艺术潜质的幼苗，组建了‚新菊少年京剧学社‛，聘请有京剧艺术专长的老师为他们进行辅导。除了自己给学员示范外，还定期组织学员通过电子阅览室上网收看名家名段，学习精华、取长补短，学员们收获非浅，陈隽芊同学荣获‚英伦杯‛少儿京剧大赛一等奖；张慧敏、钟露露同学还应邀参加江苏省演艺集团2011演出季的交流表演，受到好评。通过开展丰富多彩的电子阅览室活动，充分调动了孩子们参加活动的积极性，也显著增强了电子阅览室的吸引力。

为加强留守儿童与父母间的交流和沟通，缓解留守儿童亲情缺失的焦虑情绪，我们在电子阅览室设立了‚亲情视频聊天室‛，让留守儿童定期与远在他乡的父母视频聊天，这不仅让在外务工的父母及时了解孩子的学习生活动态，也让孩子们经常看到父母，为他们搭建了情感交流的桥梁，真正做到了让孩子开心，让父母放心。‚亲情视频聊天室‛开通一年多来，我们利用双休日有序安排亲情视频聊天200多人次，深受留守儿童及其家长的欢迎。很多孩子和家长以前只能通过电话听到对方的声音，从未在视频里见过朝思暮想的亲人。当视频接通时，不少孩子和视频那头的父母们都激动得热泪盈眶，有的甚至泣不成声，场面十分感人，很多时候我们的辅导员站在一边也不禁潸然泪下。留守儿童小王的奶奶告诉我们，孩子得知将要在电子阅览室见到自己的妈妈，前一晚都激动得睡不着觉了。为保证留守儿童能定期同父母视频聊天，我们对孩子们的作息时间以及家长的工作情况等进行了详细登记，事前通过电话联系双方以确定聊天的具体时间；针对部分在外务工家长不熟悉电脑这一状况，我们利用春节等节假日外出务工人员返乡高峰，在校外辅导站举办电脑知识培训班，免费为他们提供技术培训，教会他们一些基本技能。现在一到双休日，电子阅览室里留守儿童和父母的亲情视频已成了一道动人的风景线。

三、建章立制，运行好电子阅览室

未成年人到电子阅览室大多是在放学后、双休日、节假日等特殊时间段，针对这一实际，同时为了提升电子阅览室管理水平，确保规范化、常态化、长效化运行，我们从无到有，逐步探索建立了一套使用和管理制度，建立了 “ 电子阅览室管理员岗位职责”制度，确保辅导员到岗履责。建立了评比表彰制度，镇关工委每年开展一次优秀辅导员和优秀学员的评比，给予精神和物质奖励。建立了开放和活动制度。在对未成年人兴趣爱好进行充分调查的基础上，制定了具体的开放时间和活动计划，并公布上墙。实行上网实名登记制度，严格控制上网时间。建立了电脑维护制度。对电脑硬件及操作系统定期维护和更新，对数据进行备份，按时杀毒及系统升级，保证电子阅览室正常使用等。