高中语文 2.8 歌词四首同步测控(含解析)_高中语文试卷含答案

高中语文 2.8 歌词四首同步测控(含解析)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中语文试卷含答案”。

2.8 歌词四首

一、语段阅读

阅读下面的诗歌，完成1～3题。

长江之歌

胡宏伟

你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

1.从写作角度来说，第一段由“雪山”写到“东海”，偏于________，后者由“远古”写到“未来”，偏于________。从内容上看，前一段是后一段的________，后一段是前一段的________。从写法上讲，全歌词虚实结合，不过两个章节有所侧重，前一章偏于________写，后一章偏于________写。

解析：从诗歌的内容中可知，诗歌按照空间和时间顺序、由实及虚的顺序，表达了作者对长江的赞美之情。

答案：空间 时间 铺垫 升华 实 虚

2.结合歌词内容，具体说说其比喻化、拟人化的语言特点。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“走来”“奔去”“挽起”“推动”，动作性强，简洁有力地表现了长江的力量美。“风采”“气概”“乳汁”“纯洁”，真切地表现了长江母亲般的情怀，化虚为实；“健美”“尘埃”，暗喻历史，国土如花，是源泉，简洁而又意蕴深远。

3.“我们赞美长江，/你是无穷的源泉；/我们依恋长江，/你有母亲的情怀。”在文中重复出现，简析其表达效果。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：采用重叠复唱的形式，更换少量的内容，使歌词有层次感，深入拓展，意味深长，内容饱满，感情深厚。“我们赞美长江，/你是无穷的源泉；/我们依恋长江，/你有母亲的情怀。”重复出现，加强了对长江感情的抒发，也增加了语言回环往复之美。

二、语言运用

4.从“高”“明”两个字中任选一个填入下文的方框中，然后仿照画线部分的内容，在画线处填入适当的语句，要求句式协调，文意贯通。(不少于25个字)在中国人的词汇中，有许多美好的称誉，往往是“清”字当头：清廉的风气叫清风，正直的官员叫清官，文章的儒雅是清文，友谊纯洁为清交。也有不少正面的称谓是“ ”字当先：____________________，____________________，____________________，____________________。

解析：从所给的示例看，要列举与选定词相关的褒义词，并恰当解释这种“美好的称誉”。

答案：(示例1)高 尚的作风叫高风 高明的见解称高见 品行优秀为高士 技能突出是高手

(示例2)明 光明的道路叫明途 锐利的眼光称明眼 见识高超为明鉴 心地坦荡是明人

5.某校高三(6)班要召开“我的梦·中国梦”的主题班会，请你以班会主持人的身份，写一段开场白。

要求：①主题鲜明，将“我的梦·中国梦”有机结合起来；②符合班会主持人的身份；③80字左右。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：开场白的作用是渲染气氛、引出正文，能阐明“我的梦”与“中国梦”的关系，引导启发同学积极发言即可。

答案：(示例)千千万万个“我的梦”汇聚成一个“中国梦”，伟大“中国梦”的实现需要我们每个人努力付出。请问同学们，如何通过实现你的梦来为中国梦的实现助力？请畅所欲言！

一、基础考查

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()．A．躯壳/金蝉脱壳 乐章/乐天知命 蹊跷/独辟蹊径 ．．．．．．B．露面/出乖露丑 巷道/街头巷尾 吭声/引吭高歌 ．．．．．．C．落枕/丢三落四 浅显/流水浅浅 绿叶/绿林好汉 ．．．．．．D．孝悌/感激涕零 桑梓/莘莘学子 绚烂/徇私舞弊 ．．．．．．解析：选C。A项，分别读qiào，yuâ/lâ，qī/xī；B项，分别读lòu，hànɡ/xiànɡ，kēnɡ/hánɡ；C项，分别读lào/là，qiǎn/jiān，lǜ/lù；D项，分别读tì，zǐ/shēn，xuàn/xùn。

2.下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()．今天，我们的社会仍然存在这样的现象，高速路上、马路边出了车祸，在现场一片狼藉、惨不忍睹的情况下，很多人不是救助伤员、保护现场，而是趁火打劫，哄抢货物，真让人心酸。这种乘人之危、趁乱牟利的行为不仅是对当前法律秩序的漠视，更是对个人道德乃至社会公德的拷问。

A．惨不忍睹

B．趁火打劫 C．心酸 D．乘人之危 解析：选C。应为“心寒”，“心酸”是“心里悲痛”，不合语境，而“心寒”是指“失望而痛心”，符合此处语境。

3.下列各句中，没有语病的一句是()A．近年，许多国际品牌成为发展中国家消费者追捧的对象，可面对纠纷时采取的“双重标准”与“傲慢态度”让消费者很受伤。

B．解禁不能只算“环保账”，“经济账”更要算，在解决降解技术难题和建立完整回收体系之前，解禁会让“白色污染”更严重。

C．“食品安全”、“国五条”等成为今年两会的热词，它们都是老百姓关注的焦点，这从一个侧面凸显了两会的意义在于解决民生问题。

D．空气净化器的净化原理主要有两种办法，即高压静电除尘和通过活性炭吸附空气中的污染物，但两种办法都不能完全清除甲醛。

解析：选C。A项，成分残缺，后半句的主语应该是“公司”； B项，语序不当，“经济账”“环保账”互换位置；D项，结构混乱，“净化原理主要有两种”或者“净化主要有两种办法”杂糅。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市，难觅经典永恒的乡愁。________，________，________。________，________。

①乡愁生发在辽阔的原野 ②那它一定是逃离了都会 ③因为乡愁萌芽在朴素的地方

④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁

⑤偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄 A．④②⑤③① B．③①④②⑤ C．①③⑤④② D．①⑤③④②

解析：选A。五句话分为两层：④②⑤为一个组合，承接上文的“难觅”，表示一种假设的情况，应在前；③①为一个组合，解释其原因，应在后。在④②⑤这个组合中，根据关联词“如果„„那„„”，可以推知④在前，②在后；再根据从“逃离了都会”到“偷偷生长在„„乡舍与„„村庄”的事理逻辑顺序，可以推知②在前，⑤在后。在③①这个组合中，根据从“萌芽”到“生发”的事理逻辑顺序，可以推知③在前，①在后。

二、阅读理解(一)阅读下面的诗歌，完成5～6题。

隐形的翅膀

王雅君 每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。

不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。

我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。

不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。

我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。

5.歌词中的“隐形的翅膀”的含义是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这是一个比喻，从“带我飞给我希望”等句中不难发现其含义。答案：“隐形的翅膀”比喻信仰、理想和为理想而付出的努力。

6.《隐形的翅膀》这首歌，经张韶涵演唱，成了耳熟能详的一首歌曲，除去优美的旋律外，这首歌还有什么地方让你欣赏？谈谈你的理解。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：可以从歌词的内容、运用的修辞手法、表现的思想情感等角度加以赏析。

答案：①这首歌的歌词思想健康向上，表露演唱者充满理想、积极阳光的心态。②这首歌的歌词语言很美，隐形的翅膀能给人以联想，含蓄而耐人品味。(意思能符合这首歌的内容、手法即可)(二)阅读下面的诗歌，完成7～8题。

烛光里的妈妈

妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。

噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。

噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔，妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华？

妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏，噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。

7.对下面的句子理解不正确的一项是()．A．“话到嘴边又咽下”——面对母亲的白发，“我”觉得任何语言都显得苍白无力。B．母亲为了儿女的成长花费了许多心血，“腰身倦得不再挺拔”，眼睛“失去光华”是这种心血的具体化。

C．“不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏”——“我”已经长大，不想再让母亲为“我”操劳。

D．“女儿自有女儿的报答”——没有说出如何报答母亲，明显是女儿的敷衍之词。解析：选D。D项，没有具体说出报答行动，一是歌词篇幅所限；二是可以激起听众的感情共鸣，增加抒情效果。

8.“烛光里”三个字很有诗意，谈谈你对这个意象的理解。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：意象对诗歌的意境氛围有很好的暗示作用，“烛光”有给人带来光明的作用，同时能营造出一种温馨古典的美。

答案：暗示母亲是孩子心灵的依靠，烘托出母亲的纯朴和美丽。

三、语言表达

9.把下面画线处的词句扩展成一段话。要求：不得改变原词意境，50字左右。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)这时男女主人公双手紧握，你望着我，我望着你，眼泪汪汪的，好不凄然。他们本来有许多话想说，但又哽咽得连一句也说不出来。

10.(2014·湛江四中月考)下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口，使收发室能正常运作。

亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校收发室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、mi的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙！亲，是不是很过分！从“五一”开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！

告 示

各位同学：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 谢谢配合！

学校办公室 2014年4月30日

解析：此题考查语言的转换，所给语段是口语、网络语，要转换成公文用语，因此语言要得体，此其一；其二要注意内容上的选择，有些内容不宜出现在“告示”中的要避免出现，如“听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙”等。

答案：(示例)学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发。同学们的网购物品邮寄到校，已严重影响了收发室的正常运作。从5月1日起，收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品。请同学们自行妥善处理。