北杨寨乡中心小学全面工作量化管理细则_小学班级量化管理细则
北杨寨乡中心小学全面工作量化管理细则由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学班级量化管理细则”。
北杨寨乡中小学校全面工作量化管理细则
（征订意见稿）
一、指导思想
根据目前全乡中小学教育发展的形势和教师教育教学的实际情况，为了提高全乡中小学教育教学管理规范化水平，为了提高全乡中小学的办学质量，为了全乡中小学教师专业成长发展，为了激发广大教职工工作学习的积极性和争先进位的意识，结合全乡中小学实际情况，特制订本细则。
二、量化考核细则的具体办法
（一）开学工作（10分）
根据区教体局督导室制定的“开学工作量化考评细则”，中心校每学期初，成立开学工作检查领导小组，对全乡中小学的开学情况进行督导检查，检查组分项打分，以教体局量化总分转换为10分计算。方法例如：总分300分/30=10分，即把各校总分除以30，即成各校此项工作得分，上下两学期分数的平均数，即为各校全学年得分。计算公式x/y =10 , x= 量化评估总分，y为保证得数为10的系数。
（二）业务检查（20分）
中心校每学期对全乡中小学校进行全面教学业务督导检查一次或多次专项督导检查。教学业务检查包括计划、备课、上课、作业、考试、辅导、集体备课、说课、听课等。①计划10分，每位教师对所承担的工作任务，都要认真制定工作计划，各校教导处要在每学期开学前对每位教师所制定的教学工作计划进行审核并评定，审核时应
签署明确的意见，评定时应按中心校下发的“教学计划检查评分表”（附表一）进行量化评定。中心校将对每校审核评定的教学工作计划采取抽查审核的办法，发现一份没按规定要求制定的，在学校评议总分中扣除1分，该项计划10分，扣完为止。
②备课18分：每位教师在学期开学前应按审定的教学计划提前备课一周，教导处应在开学前一周、期中、期末考试前对每位任课教师进行备课检查及量化评定。备课进度30分，备课质量情况（开学前、期中、期末分三次）70分。每位教师所承担的教学备课，分科目评定，求取平均分，即为本次检查评定的分数。三次检查分数的平均分乘以18%，作为该教师本学期备课评定的分数（附表二）。中心校组织人员对各校相应检查进行抽查，抽查项目：教师备课、教导处检查记录、备课量化评分表，抽查中，发现一处问题扣1分，该项分数扣完为止。
③上课（25分）
每学期，中心校将组织专业人员，对各校的任课教师的授课情况，进行普查或抽查。普查或抽查教师的上课评定分数的平均分乘以25%作为该校教师上课的得分。
每校在评定教师上课情况时，应在领导检查、师生评议、校内公开课情况进行评定，评价标准及分数每校自定。（附表三）
④作业（12分）
每学期，各校教导处要在开学工作检查前、期中测试前、期末测试前进行作业专项检查，并分次评定分数（担任多学科的教师，分科
评定，平均分乘以12%作为该次检查的分数）。三次检查的平均分，作为该教师学期专项分数。中心校采用抽查的方式对学校该项工作，进行督导评定，督导的内容，包括教导处的作业检查记录、每位教师的作业评定表、作业等。督导中，发现批改中一处错误没指出或没订正、批改的扣1分，发现没及时批改的1次扣1分，发现教导处没能按时检查、评定一次扣4分，该项分数扣完为止。（附表四）
⑤考试（25分）
各任课教师在做好平时教学工作的同时，要认真做好单元测试、分数登统、试卷分析等工作。各校教导处要在期中、期末前对每位教师所进行的学科测评工作进行量化评定。（附件五）同一位教师担任多学科的，取平均分乘以25%作为该项得分。中心校通过统考或学科抽考的办法，来评定每校的教学质量。在学期统考中每校总成绩平均分的40%、抽考总成绩平均分的10%，计入学校全面工作考核积分。
中心校对各校日常测评管理工作，进行抽查督导，在督导中，发现有一科一次没按规定测评、登统、试卷分析的，扣除2分，该项25分，扣完为止。
⑥教学研究（10分）
各校要严格按照校本教研工作计划，认真开展集体备课、说课、听评课、理论学习、专题研究等教研活动，教导处要在期中、期末前把全校专任教师学习记录、听课记录、参加人员活动情况如实记录，参加活动者应认真填写听（说）课评价表、听评课情况检查评定表（附表六）。中心校采用督导核查的方式，督导中发现1处评定与实际不
符的，在评定总分10分中扣除1次，该项得分扣完为止。
中心校把每校教学业务（计划、备课、上课、作业、考试、校本教研）的督导评定平均分乘以20%，作为学校全面工作考核积分。
（三）“四个一督导“（10分）
各校在认真做好教学常规管理的同时，全力以赴迎接区教体局督导室“四个一“督导活动。中心校将根据区教体局督导室的督导检查要求，对每校进行”四个一“活动督导评定，把备课（20分）、上课（20分）、作业（20分）、抽考（40分）四项活动，采用到各个学校抽定的方式进行专项评定，评定总分乘以10%作为学校全面工作考核积分。
（四）其他工作（10分）
每校除做好常规管理工作外，更要做好教育教学相关的工作及活动，包括安全工作、卫生防疫、义保宣传、留守儿童、读书征文、活动开展、报表收缴等。各项分数的评定，由负责专项工作的中心校领导根据工作实际情况给予评定，求取平均分。
（五）加分与减分
在上级开展的各项检查评比中受到区级表彰的加10分，受到区级通报批评的减10分；受到市级表彰的加20分，受到市级通报批评减20分。
三、奖励与惩戒
每学年上、下学期每项考核积分和的平均分，作为各校年度评比的依据。一类学校：中心校（本部）、北杨寨小学、曹坊小学；二类
学校：运河中学、刘合中学、大黄小学、陈岭小学、沱河小学；三类学校：大王小学、三官小学、大陈小学、骑路小学、刘合小学、邵寨小学。每类学校中积分第一名者，为上学年度教育教学先进单位，给以表彰奖励。
在学校全面工作管理上，力求逐步实现动态管理，实现管理的长效机制。上学年度的全面工作考核积分的平均分作为下一个学年度全面考核的基准数。举一校为例，上学年基准数为80分，受奖学校超基准数20分；本年度基准数70分，该校超基数30分；该校提高10分，受到奖励，每加1分奖50元；如本年度该校超准数20分，该校不奖不惩；如本年度该校得分超基准数少于20分，少1分罚50元。
北杨寨中心校
2013年10月17日
村村民委员会换届选举办法（草案）为规范本村村民委员会的换届工作，保障村民依法行使民主权利，确保换届选举工作的顺利进行，根据《村民委员会组织法》和《山西省村民委员会选举办法......
夏集乡中心小学家教师工作量化考核标准与办法一、工作纪律1、爱学生、爱学校、爱教育：有不良言行视情节一次扣2-5分。2、衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，为人师表：发现......
一、整体构建学校德育体系我校认真贯彻落实上级的文件精神和意见要求，根据学生思想实际和学生年龄特征，整体构建小学阶段德育体系，根据不同教育阶段学生身心特点、思想实际和理......
紧扣科学发展严抓党纪党风——北寨乡纪检委典型材料2010年，北寨乡纪委在县纪委和乡党委的正确领导下，以经济建设为中心，和谐稳定为大局，以科学发展观和反腐倡廉为宗旨，认真贯彻省......
杨店乡中心小学安全自查报告杨店乡中心小学安全自查报告根据汶上县教体局安全工作会议精神，为了把师生的安全工作进一步做好做实，保证师生的人身安全。我校特将安全管理制度的......
