景哈中学党风廉政建设及反腐倡廉领导体制和工作机制_反腐倡廉工作机制

2020-02-27 其他范文 下载本文

景哈中学党风廉政建设及反腐倡廉领导体制和工作机制由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“反腐倡廉工作机制”。

景哈中学反腐倡廉领导体制和工作机制

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持从严治党、从严治会、标本兼治,构建完整、规范、严密、有效的反腐倡廉工作体系,有效了防范党员领导干部和职工违纪违法问题的发生,为我州非公经济健康发展和非公经济人士健康成长创造良好的政治环境。

二、领导机构

景哈中学反腐倡廉领导小组组长: 潘顺祥(校长)

副组长:李小明(党支部书记)

成员:陈建伟(副校长)戴江勇(副校长)政教处:黑康(政教主任)(支部青年委员0 教务处:曾勇华(教务主任)彭春云(教务副主任)办公室主任:王德芬

总务主任:嘎桑(支部组织委员)

伍大(支部纪检委员)陈云芳(支部宣传委员)

三、建立和完善“六个工作机制”是否达标

(一)思想教育机制。党员同志和广大教职工是否不断拓宽廉政教育途径,突出重点开展专题教育和警示教育,增强对党员领导干部和职工廉政思想教育的针对性、有效性,强化廉政意识,夯实思想根基,筑牢思想道德防线。

(二)制度规范机制。是否严格党组和行政决策议事程序,规范党员领导干部和职工廉洁从政行为。加强机关效能建设,建立健全会内管理制度,实行责任制考评,转变工作作风。

(三)监督制约机制。是否加强和改进党内监督,严格执行民主集中制,健全各项具体制度,坚持每年召开一次廉洁自律专题民主生活会。自觉接受党外干部群众和会员监督,认真听取意见和建议,制定整改意见。

(四)备案惩处机制。是否加强信访工作,严格依法办信、办案。

(五)干部保护机制。是否支持和鼓励干部职工对党组和行政的工作提出建议、倡议和批评,允许党员干部和职工对自身问题和处分决定进行申诉和申辨,或为他人的问题进行作证和辨护。积极支持和保护依法行政、秉公办事、勇于开拓创新的党员干部和职工。积极支持和保护党员干部和职工正确行使检举、控告的权利,不得对检举、控告人歧视、刁难、压制和打击报复。

(六)廉政责任机制。班子成员是否切实履行“一岗双责”保证科学发展观贯彻落实。把党风廉政责任制作为年度考核领导干部的重要内容,作为评优奖惩、推荐任用的重要依据。严格实行责任追究,领导干部不认真履行党风廉政责任的,造成经

济损失及不良影响的均要追究责任。

四、主要任务分解

(一)思想教育机制。责任人:党组成员、办公室

(二)制度规范机制。责任人:党组成员

(三)监督制约机制。责任人:党组成员、会领导

(四)查案惩处机制。责任人:党组成员

(五)干部保护机制。责任人:党组

(六)廉政责任机制。责任人:党组

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