一、按要求改写句子_一按要求改写句子

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㈠缩写句子。姓名：班级：

1、他精彩的报告赢得了人们长时间的热烈的掌声。

2、老师的话像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。

3、那经霜的枫叶火红火红的，好像天边飘落下来的一

片红霞。

3、不改变原句意思，将“他说得我心悦诚服。”这句话

18、老师要张华去操场叫李明回教室和张华一起打扫卫生。

改变成三种不同的句式。

26、你的钢笔借我用一下。（改为礼貌用语）

①《清明上河图》深入细致地描绘了当时的风俗人情、4、菜市场的菜种类很多。（改为排比的说法。）桥梁建筑、道路交通、人际关系等。

《清明上河图》具有极高的历史价值，成为研究我国

19、用关联词将两句话连成一句话。

㈢用修改符号修改病句。

1、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出

来。

4、认真学习的小明从不偷懒。

5、她笑得像一朵盛开的鲜花。

6、黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水

灾。

7、我们兴致勃勃地观赏着艺人精彩的表演。

8、哥哥讲的故事深深地吸引了我。

9、矮树丛和草地上的露珠儿闪着耀眼的光芒。

10、一大滴金黄的松脂包住了一只绿色的苍蝇和一只正

在做美餐梦的深褐色的蜘蛛。

11、鲜艳的红领巾是少先队员的标志。㈡、按要求改写句子。

1、张小花的这件衣服非常漂亮。（用两种不同的句式改

写使这个句子的语气表达的更强烈。）

2、“小强吗？我是舅舅。你爸爸在家吗？哦，不在，请转告你爸爸，我今天要出趟差，不能来你家。他拖我买的书，我已经买到了，下次来北京我再带来，请他原谅。请问候你爸爸、妈妈。”（请帮小强转告舅舅的电话。）

5、在群星璀璨的宇宙中，地球只是一颗小星星。（改为

比喻句）

6、同学们在听课。（扩写三处）

7、花园里，花儿随风轻轻地摇摆。（改为拟人句）8、这条河从一道很高的悬崖上泻下来。（运用学过的一

句诗将这句话换成夸张的说发）

9、这道数学题同学们都会做。（改为双重否定句）

10、我们很敬仰英雄人物。（改为双重否定句和反问句）

11、别人能做到的，我难道做不到吗？（改为陈述句）

12、长城难道不是一项伟大的工程吗？（改为陈述句）

13、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

14、这怎么是你爸爸要你买的那本书呢？（改为陈述句）

15、小林对我们说：“我要回家一趟，你们在门口等我。”

16、鹿说“我喜欢我这像珊瑚一样美丽的角。” 改为转述句）

17、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）

宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。②《清明上河图》是古代绘画中极珍贵的代表作。《清明上河图》是世界艺术长河中的珍贵文化遗产。20、用上几个动词，写一段表示连续动作的话。（只少用 上三个动词）

21、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开

花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身 上开花结果呢？（改为陈述句）

22、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）

23、父亲对我说：“没有什么，不要怕，跟我到外面看看 去。”（改为转述句）

24、抱回西门的两个孩子，桑娜觉得非这样做不可。（换

一种说法使句意不变）

25、把下面的话改成对话的形式。

一个小朋友在一个小沟边哭泣，我见了问他为什么哭？他说他的钢笔掉到水沟里，我帮他把钢笔从水沟里捞上来，小朋友很高兴地感谢我。

2、因为他有很大的进步，而且老师表扬了他。

3、昨天傍晚下了一夜大雪。

4、他被光荣地评为“十佳少年”的称号。

5、在雄壮的国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。

6、战士们踏着泥泞的道路和风雨继续前进。

7、今天下午，去电影院看电影。

8、观众的眼睛集中在舞台表演节目的人身上。

9、我们要认真改进作业中的错误。