《商务网站设计》课程教学大纲_2ci设计课程教学大纲
《商务网站设计》课程教学大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“2ci设计课程教学大纲”。
《商务网站设计》课程教学大纲
课程编号： 学时：56 学分：3.5 适用对象：电子商务专业 选修课程：专业核心课 考核要求：考试
使用教材及主要参考书：电子商务信息系统分析与设计（教材），徐天宇著，高等教育出版社
电子商务系统的分析与设计，刘军，马敏书著，清华大学出版社 电子商务网站设计、实施与管理，杨峰著，清华大学出版社 电子商务网站设计与开发，踪程、何继新著，电子工业出版社 电子商务网站设计原理，于淼著，中国财政经济出版社
一、课程性质和任务
商务网站设计是电子商务专业必修课程之一。作为电子商务专业的学生，应该学习和了解网站设计的各种基本问题，如电子商务系统的体系结构，电子商务信息系统整个开发过程，系统规划的常用方法，电子商务模式、电子商务模型、总体结构设计、电子商务信息系统平台的配置等。本课程全面系统的介绍了分析与设计电子商务信息系统的方法。包括分析设计电子商务信息系统的结构化系统开发方法和面向对象方法，重点介绍了UML基础、电子商务网站的详细设计和电子商务网站信息架构的设计。
通过本课程的学习，使学生能真正的从中了解网站开发的整个过程。为了让学生真正得以实践，本课程有实验课，让学生从问题定义开始，经过可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试，使学生掌握网站开发的基本技能。
二、教学目标与要求 通过本课程的学习，学生应该掌握以下知识，包括电子商务信息系统的开发方法、电子商务系统规划的步骤及方法、电子商务系统的分析方法、详细设计方法等方面，并在此基础上掌握面向对象的系统分析、系统设计的方法、系统实施及运营维护等。通过本课程的学习，学生应具备基本的电子商务企业从业人员的基本职业素养和判断能力，能够熟练运用电子商务的相关知识解决企业的主要问题，尤其是商务网站开发及设计、管理方面的问题，具有继续学习和可持续发展能力。
本课程是继程序设计课程之后，对提高学生软件开发能力有重要作用的一门课程。要求学生在学习本课程前应掌握电子商务概论、结构化程序设计、面向对象程序设计、数据库管理系统等。通过本课程的学习，为学生后期的毕业设计环节奠定了良好的基础。在掌握了各门专业课程的理论和实践操作的基础上，通过电子商务综合实践的练习，使学生能将所学的各门课程知识、实践操作综合结合起来运用，来解决开展和应用电子商务的有关实际问题。由于电子商务系统分析是应用性强、技术涉及面较广的课程，在教学中应注意理论联系实际，通过必要的案例讨论、模拟操作、上网检索和课后作业等，启迪学生的思维，培养学生的综合分析能力，独立解决问题的能力、及表达能力。
三、各章节学习内容、目标及学时分配 第1章 电子商务信息系统概述
（一）教学方法与学时分配： 教学方法：讲授教学 学时分配：2学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：
（1）信息系统基本概念（2）电子商务信息系统（3）电子商务的含义
（4）电子商务信息的概念与特征（5）电子商务信息系统的含义
（6）电子商务系统与电子商务信息系统的区别（7）电子商务系统的体系结构 基本要求：（掌握）：电子商务信息系统的含义
（了解）：电子商务系统与电子商务信息系统的区别（重点）：电子商务系统的一般体系框架（难点）：电子商务系统的框架组成 第2章 电子商务信息系统的开发
（一）教学方法与学时分配： 教学方法：讲授教学 学时分配：2学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：
（1）电子商务信息系统的生命周期（2）电子商务信息系统的开发方法（3）电子商务信息系统的开发方式 基本要求：
（掌握）：电子商务信息系统的生命周期（熟悉）：电子商务信息系统的开发方法（了解）：电子商务信息系统的开发方式（重点）：电子商务信息系统的生命周期（难点）：面向对象方法 第3章 系统规划
（一）教学方法与学时分配： 教学方法：案例式教学、讲授教学 学时分配：4学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：
（1）电子商务信息系统规划概述（2）电子商务系统规划的步骤（3）明确用户需求（4）初步调查（5）系统规划常用方法（6）确定电子商务模式（7）确定电子商务模型
（8）可行性分析和可行性分析报告 基本要求：（掌握）：电子商务系统规划的一般步骤和主要内容（熟悉）：电子商务系统规划的步骤（了解）：系统规划常用方法
（重点）：可行性分析和可行性分析撰写（难点）：可行性分析和可行性分析撰写 第4章 系统分析
（一）教学方法与学时分配： 教学方法：案例式教学、讲授教学 学时分配：4学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：
（1）电子商务系统分析（2）电子商务信息系统需求（3）详细调查（4）组织结构分析（5）业务流程分析（6）数据流程分析（7）业务流程再造
（8）电子商务系统逻辑模型的建立（9）系统分析报告 基本要求：
（掌握）：电子商务系统的分析方法（熟悉）：电子商务系统逻辑模型的建立（了解）：业务流程重构（重点）：撰写系统分析报告（难点）：业务流程重构 第5章系统总体设计
（一）教学方法与学时分配：
教学方法：启发式教学、案例式教学、讲授教学 学时分配：4学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：
（1）电子商务信息系统总体结构概述（2）电子商务信息系统总体结构的设计（3）系统网络设计（4）子系统的划分（5）模块设计
（6）电子商务信息系统平台的配置 基本要求：
（掌握）：电子商务信息系统总体结构的设计（熟悉）：电子商务信息系统平台的配置（了解）：电子商务系统的总体结构（重点）：子系统的划分与模块设计（难点）：子系统的划分与模块设计 第6章 系统详细设计
（一）教学方法与学时分配：
教学方法：启发式教学、案例式教学、讲授教学 学时分配：4学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：（1）代码设计（2）处理过程设计（3）数据库设计（4）用户界面设计（5）系统设计说明书 基本要求：
（掌握）：数据库设计（熟悉）：用户界面设计（了解）：代码设计（重点）：处理过程设计（难点）：系统设计说明书 第7章电子商务网站详细设计
（一）教学方法与学时分配： 教学方法：案例式教学、讲授教学 学时分配：4学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：
（1）电子商务网站详细设计概述（2）信息构架（3）网站信息组织设计
（4）典型页面流程与页面流程设计（5）信息构架的物理设计（6）导航系统设计（7）标识系统设计（8）检索系统设计
（9）页面上的信息组织与页面设计（10）程序处理过程设计与网页（11）网站设计说明书 基本要求：
（掌握）：典型页面流程与页面流程设计（熟悉）：导航系统设计（了解）：网站设计说明书（重点）：网站信息组织设计（难点）：信息构架的物理设计 第8章UML基础
（一）教学方法与学时分配： 教学方法：案例式教学、讲授教学 学时分配：4学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：
（1）面向对象的主要概念及UML概述（2）用例图（3）类图与对象图（5）状态图（6）活动图（7）交互图（8）包图（9）组件图（10）配置图 基本要求：
（掌握）：应用UML建模工具（熟悉）：面向对象的基本理论（了解）：面向对象的主要概念（重点）：各种类型图形的应用（难点）：各种类型图形的应用 第9章面向对象的系统分析
（一）教学方法与学时分配： 教学方法：讲授教学 学时分配：2学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：
（1）面向对象的系统分析概述（2）需求获取（3）系统分析 基本要求：
（掌握）：UML建模的方法与步骤（熟悉）：需求获取
（了解）：面向对象的系统分析的方法（重点）：基于UML的系统分析（难点）：分析类图 第10章面向对象的系统设计
（一）教学方法与学时分配： 教学方法：讲授教学 学时分配：2学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：
（1）系统总体设计和详细设计（2）面向对象的关系数据库设计（3）基于扩展UML的Web应用系统设计（4）面向对象软件设计说明书参考模板 基本要求：
（掌握）：系统总体设计和详细设计
（熟悉）：基于扩展UML的Web应用系统设计（了解）：面向对象软件设计说明书（重点）：面向对象的关系数据库设计（难点）：Web应用系统建模 第11章 系统实施与运行维护
（一）教学方法与学时分配： 教学方法：自修 学时分配：4学时
（二）课程内容及基本要求： 主要内容：（1）概述
（2）电子商务信息系统的实现（3）电子商务系统测试（4）电子商务站点部署（5）电子商务系统维护与管理 基本要求：
（掌握）：电子商务系统维护与管理（熟悉）：电子商务应用的开发
（了解）：电子商务系统后期实施与维护的具体工作（重点）：电子商务系统维护与管理（难点）：电子商务站点部署
四、作业
在实验课布置作业。实验16学时，8次。1.实验一电子商务系统案例分析
实验目的：使学生了解电子商务信息系统的主要作用及其与一般管理信息系统的差异，要求学生明确电子商务信息系统的体系结构。要求学生了解电子商务模式B2C、B2B、B2G、C2G、C2C的主要特征、作用及其核心技术。2.实验二 电子商务系统的规划
实验目的：要求学生理解电子商务信息系统战略规划的重要性，掌握电子商务信息系统规划的任务及步骤。要求学生掌握战略集合转移法、关键成功因素法、企业系统规划方法这三种规划方法。对一个电子商务信息系统，在初步调查之后，学生要能够确定电子商务模式及亚模式，确定电子商务模型，拟定多个开发方案，进行包括电子商务机会与模式分析，经济可行性分析，技术可行性分析与管理及经营可行性分析的可行性分析。3.实验三 电子商务系统的分析 实验目的：了解系统分析阶段的主要工作，包括系统详细调查，组织结构分析，业务流程分析，数据流程分析，业务流程再造。在结构化分析方法中，掌握通过业务流程图、数据流程图、数据字典、处理说明等方法来建立系统的逻辑模型。在面向对象分析方法中，掌握通过用例图、用例描述、类图、顺序图等对系统进行逻辑建模。熟练应用系统分析建模工具并能够利用这些工具对企业需求进行描述。理解电子商务系统分析中参与的人员及其组织。4.实验四 电子商务系统的设计
实验目的：系统设计分为总体设计和详细设计阶段。掌握总体设计阶段的内容、原则和步骤，了解系统总体结构设计、系统网络环境设计、子系统划分、模块设计和如何对系统平台进行配置。掌握系统详细设计的内容：代码的作用、代码的设计原则、代码分类和如何设计代码，处理过程设计的工具：程序流程图和盒图；数据库设计的逻辑设计和物理设计；用户界面设计原则、用户界面设计过程及网站用户界面设计原则。掌握网站详细设计中的信息架构的设计。了解信息组织设计中的分类法、主题法和主题分类一体化，网站信息的组织；典型页面流程和页面流程设计；信息架构的物理设计；如何设计导航系统；如何设计检索系统等。
掌握面向对象的设计方法。
5.实验五 电子商务系统的实施与运行维护管理
实验目的：使学生理解电子商务系统实施与运行维护管理作为电子商务系统的生命周期中的最后物理实现阶段，对于电子商务系统的质量、可靠性和可维护性的重要影响，了解电子商务系统实施的主要活动构成。了解系统测试的作用和意义，理解系统测试的内容，掌握系统测试的方法（软件测试、web测试）。了解商务运作准备的主要工作。了解系统运行维护的内容。
五、考核方式与成绩评定 考核方式：考试。
成绩评定：综合考试成绩、平时作业成绩、考勤情况，按百分制评定。期末考查成绩占60%，平时成绩占40%（其中平时作业成绩占30%，考勤成绩占10%）。
