绵阳暑期实践报告_暑期实践报告完整版

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绵阳科创园区教业园区实践

土木工程与建筑学院2009级01班欧燕

摘要：为了拓展自己的知识层面，扩大与社会的接触面，提高自己的能力，以便以后能更好的走向社会，并且在生活和工作中很好的处理各方面的问题，于是我开始了我的暑假社会实践。在一个离家很近的工地上学习建设知识。通过八天的工作，我学到了许多课堂上学不到的东西。过程虽然很辛苦，但是很充实。

关键词：工地、实践、充实

正文：转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当开始准备暑假生活时，我发现自己在一年里的得与失，发现自己在这个小社会中的缺陷，同时也为了响应学院的号召，我决定开始我的暑假实践。因为学的是土木工程，刚好在家的附近又在开发，所以我选择了离家最近的科创园教业园区的工地实践，因为父亲认识工地的包工头，所以我顺利的得到了允许。

第一天到工地，所以要了解一下工地的基本情况教育园区是由国家核工业建设公司承建的，地处绵阳园艺科创园区，北临西南科技大学及其规划科技产业园，南接九州大道，西至绵广高速，东至绵阳二环路。园区范围约为7平方公里，未来将容纳师生约12万人，这是一个非常大的工程，涉及资金13亿，但是我所涉及到的只是一个非常小的项目。实习的前一天叔叔还带我参观了一些我将来要过年工作的地方，因为我是女生，所以只让我做一些轻巧的工作。虽然当时心里有些不平衡，但是我会随机应变，多学习一些东西的。

我的第一项工作就是在施工人员的安排下做些简单的内业，但第一个就把我难住了，就是用CAD绘制教室各层柱网平面图，但是我实在不会。因为学校学的是平面制图，而没有涉及空间制图，顿时我傻了。看到图纸，一片混乱，所以我坦白的说了，我不会做，然后，我就交给一个非常能干的施工人员干了，我就站

在一边看他的手在键盘上飞舞。我傻眼了。

第三天的时候，跟施工人员到本单位的另一个工地，这个工地已经基本竣工，这次去是完成一些验收材料，这些材料都是施工过程中完成的各种材料，我们要把这些材料归档。一般工程的内业材料都要一式三份，一份给建筑单位，一份给监理单位，一份留在施工单位存档。由于文件很多，整理起来非常麻烦，所以在接下来的几天都有可能做这些工作。其实那天的工作让我收获了不少，知道了许多的工程中的专业术语。

第四天下雨了，所以工程都暂时停工了，但是我的工作不会淋到雨，所以还得继续整理资料，第二天，经过大家的努力，终于快速的搞定了材料的整理。

后来，施工人员看我实在是不会做技术含量太高的工作，于是既让我每天跟他们跑，然后慢慢的看，慢慢的学习。于是，我就开始跟他们开始学习工地的图纸，这些图纸一般按专业类别可分为：

1、建筑类

2、结构

3、给排水

4、电气 四个部分，每个部分的图纸又由目录，设计总说明，各种图纸和修改通知书组成。设计总说明是对图纸设计进行必要的说明。如：建筑部分图纸主要由平、立、剖组成。结构部分图纸主要由基础，柱网，个层面结构以及屋面平面图，梁板配筋图，屋面层配筋图，楼梯等大样组成，用气和给排水施工图。但是我们学的很少，所以只有很小的部分能看懂。

第六天的时候，我终于可以上工地了，也许是之前的工作在室内的缘故，所以那天我特别的兴奋，大早就到了工地指挥中心。第一次走进施工现场，看到的基坑和支护结构，以前在路过这儿的时候也见到过，但是现在就是叫不出具体的名称，在工地呆了半天，我就有些受不了了，因为天气真的很热。所以，叔叔叫我下午就在家休息半天，我就照办了，我的却是受不了那么热的天气。

休息了半天之后，我大早就到工地上去了，第二天的大部分时间都在那里。工地上的工人主要在挖承台的坑和砍桩。由于承台的体积比较大，土方数量较多，量也很大，所以挖承台也要好几天的时间。砍桩也是很费时间的工作，一个桩就要砍上大半天的时间，砍桩并不是把桩头全都砍掉，是看到设计要求的地方。一般承台底部100mm，而且桩中的钢筋要伸入承台1m起锚固定的作用。由于工地还未大规模的开工，工人也相对较少。今后的几天都要进行这些工作，有的承台坑已经挖好开始砌砖了，砌砖是为了建模，由于模是在地下的，所以不能像通常的模一样用板搭建，同时承台的高度较大，采用24mm厚，一顺一丁式的方法砌。基础梁的高度较大，对土的压力也较大，采用12mm厚，也用一顺一丁式的砌法。

第八天的时候，绵阳下暴雨了，现场偶积水了，所以工人都休息叔叔就让我在办公室里学习图纸和一些规范的资料。由于看不到工程最初的线是怎么放的，所以就学习建筑物最初是怎么定位的。建筑物都是由若干条轴线组成的，其中有一条主轴线，只要定出主轴线——称为建筑红线。建筑红线一般与道路中心线相平行。

原本计划在工地实践半个月，但是由于天气的关系，我不得不在第八天的时候就停止，因为绵阳每天都在下雨。

八天的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。

次实践是我大学生活中不可缺少的一段重要经历,也是自己踏入社会所获得的第一笔财富,是我第一次直面社会,体验社会万象.通过实践,我将自己所学的运用到实际的工作中,开阔了我的视野,对理论知识在现实中的运作有了较好的理解。

我相信，经过社会实践的磨练，我们会变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

八天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。

社会实践是一笔财富也是一种动力。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。它让我懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

我们在学校能够学到的东西毕竟是太有限了,远远不够我们去解决现实生活中的实际问题,不像我们所想的光用逻辑来推导一下就可以了。书到用时方恨少。平常的学习虽然也经常看些案例之类的,但一旦进入角色,即发现自己所学的欠缺.当我从学校走入社会,才觉得在象牙塔中的平静与安逸太久了,似乎很难体会到现实社会的惊涛骇浪。

大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的能力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的，所以我认为，大学生毕业之后最好能去参加工作，在工作中，了解这个社会的发展，认识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础，等到时机成熟，在创业。

社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

总结我的这次时期社会实践活动，我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践，它使我真正从课本走到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活。这将会对我的以后学习起很大的帮助的。