规范问候用语方案_对策经典规范用语
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西安小学校园问候用语实施方案
一、活动目的:
为提升学生文明礼仪素养,培养学生尊重老师、尊重父母、尊重他人的良好品质,结合四月份弘扬中华传统美德教育月活动主题,现在全体学生中开展“问候礼仪,从我做起”礼仪教育活动,以营造温馨和谐的良好校园氛围,培养学生良好的行为习惯。
二、活动时间:
2011年9月上旬——10月中旬。
三、参加人员:
一至六年级学生和全体教师。
四、问候礼仪要求:
1、上、放学问候礼仪:
(1)上学:到校时对老师说声:“老师早!”或“老师好!”(2)放学:离校时对老师说:“老师,再见!”
2、课堂问候礼仪:
(1)上课时,问候老师:“老师好!”。
(2)下课时,问候老师:“老师再见!”或“老师休息!”
3、课间问候礼仪:
(1)课间时,见到老师,面带微笑,停下,站稳,挥起右手,主动向教师问候:“老师好!”
(2)在校内,对于门卫、保安以及其他进校的人员均要问候:“您好!”。(3)遇见领导、老师来访,问候“老师,您好!”或“hello!” 注:无论课间、大课间或集体带队等,上级领导来校,都要礼貌问好。如领导走进教室,全班齐声问好。
(4)同学间要互相问候:“早上好!”、“上午好!”、“你好!”等,也可点头、招手。
(5)自觉使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢。
4、学生打招呼时声音要用大方、开朗。
5、教师对学生的问候要回礼:点头、微笑致意或说“你好!”。
五、礼仪教育实施过程:
1、学习礼仪:班主任利用班会、国旗下讲话、黑板报等,对学生宣讲文明礼仪知识。
2、实践礼仪:学生积极参与校园文明礼仪问候,自觉使用礼貌用语。
3、总结评比:活动月结束时开展“班级礼仪之星”、“校级礼仪形象大使”评选活动。
4、礼仪展示:校级礼仪形象大使深入校园与班级,进行礼仪教育宣传展示,携手营造良好的礼仪活动氛围。
西安小学 2011年9月30日
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