秋季六年级音乐试卷分析_试卷分析音乐

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2013年秋季六年级音乐试卷分析

余丽娟

时光荏苒，一个学期的教学工作要结束了。通过测试便于在今后的音乐教学中弥补不足，精益求精，提出思考和今后探索的方向。

一、测试情况.从测试结果看，我感到本学期学生在知识和技能方面都有提高。在歌曲演唱上，学生们能正确地演唱歌曲，也许感觉是大孩子了，再加上有些男孩子处于变声期，略感羞涩，致使歌曲演唱欠缺了表现力和表现欲望。在教学中我及时纠正学生的认识，让他们放松情绪，指导他们自信地表达演唱。

二、存在的问题：

有些学生对歌曲的理解还是不够深入，还需要对情绪和歌曲的表现上多琢磨，今后在这方面要多提供表现自我的机会，树立自信心，更好的演唱和表达歌曲。在音乐知识方面，大多数学生都能熟练掌握歌曲中的音乐记号，了解民歌及音乐家的相关知识。

在平时成绩方面，可以看出多数学生已养成了良好的学习习惯，比如带书情况和纪律的遵守都很好，有的同学有课上及课前、课后的资料积累，这些同学我都给予了加分鼓励，同时也督促其他同学向他们学习。

三、改进的措施：

今后应该多从音乐兴趣和音乐情感上努力陶冶学生的情操，以听、唱、演、奏的角度来训练，从音乐本位出发，组织更有效、可行的测试方法，使学生主动去发现，去探究，从中有所发现和收获，在感受音乐，理解音乐，表现音乐的基础上去创造音乐。

教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！