心理对坑赛[优秀]_心理对坑赛
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******大学生心理协会心理知识大赛
策
划
书
学术部
二〇一三年三月
活动目的及意义
心理问题随着社会的发展越来越重，应广泛宣传心理健康知识和理念，增强全体学生的心理保健意识，提高他们的心理调适能力，启发学生应用心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题，促进其身心全面发展，营造追求心理健康的校园文化氛围。宣传大学生心理协会的社团文化，加深大学生心理协会在广大同学间的影响力。因此特在5.25期间举办心理知识大赛。
活动主题
魅力心理、一战到底
活动时间
活动地点
活动主办
******学生处心理健康教育咨询中心
******大学生心理协会
活动承办
******大学生心理协会学术部、外联部
活动流程
1.宣传准备：根据前几次5.25期间同学和老师们的反应，我发现我们的5.25有如下问题，首先是活动太多，照成了同学们频繁的请假，因此辅导员对5.25活动产生一些厌倦情绪。第二、5.25前期的活动参与者和观众大多是心协内部成员所以5.25在同学间产生的影响力并未达到预期效果（其原因就是活动太多导致同学请假困难）第三、也是最重要的原因就是5.25期间我们的活动虽然多，但是一些活动规模较小不能够引起同学们和我院高层领导的重视，最终导致心协在同学间的影响力不够。因此为了改善以上情况并加深大学生心理协会在我院同学与老师间的影响力，我计划此次心理知识大赛不只面向我院同学，而是邀请与我院关系较好的其他兄弟学校的心理协会一起来参加，举行一场8所高校左右的心理对坑赛。这样做的好处有以下几点：
1、加强我院心协与其他兄弟高校间的联系，方便以后一起举行活动从而加大我院心协活动的规模。
2、引起我院高层领导对心协的重视。
3、高校心理对坑赛让同学与老师们有一种为我校争光的荣誉感从而乐于参加我们的活动。
4、有过硬的活动便于来年的纳新宣传。
5、其他高校的心协也需要这样的活动来加深他们的影响力，所以在时间允许的情况下乐于参加我们的活动。
为了实现心理高校对坑赛，首先我会在开学之初在课余时间到兄弟高校的心理协会宣传我的策划。并询问他们有空的时间，初步制定下活动时间。第二、学术部在3月底左右制作出一套试题，方便我们
和其他高校选拔参数人员。第三、因为是高校对抗赛故彩排会异常困难，所以有空时我会带领学术部干事到各所高校协助他们彩排，并且在条件允许的情况下再活动当天下午或晚上进行一次总彩排。第四、各所高校提前制作好一支3分钟左右介绍自己参赛队伍和自己协会的视频。
在活动开始前2星期通过广播和海报对我们的活动进行宣传。活动流程与活动形式（以8所高校为例）
活动形式：每所高校出一个代表队，每队3人。活动形式类似电视节目《一站到底》。一所高校为挑战方，其余高校为守擂方。各高校代表队上台后通过抽签决定攻守方和代表自己的号码牌（号码牌用于确定比赛时队伍在舞台上的位置）。比赛的问题为简答题和选择题（在前期会准备一些视频题，在活动前学术部会进行一次模拟，如果视频题可行，在正式比赛中会加入视频题）。首先挑战方会在7个守擂队伍中选择一个队伍进行PK。挑战方与守擂方分别回答主持人对他们提出的问题包括主持人读玩题后每队有10秒时间讨论回答。主持人先对挑战方提出问题。挑战方每轮PK有一次免答权，使用后可以跳过当前题目，由守擂方回答下一个问题。若挑战方10秒内不能说出正确答案（10秒内可以说出多个答案，直到正确答案出现）视为挑战失败，该队伍淘汰，守擂方变为挑战方，继续挑战其他队伍。若守擂方10秒内不能说出正确答案，视为守擂失败，该队伍淘汰，挑战方继续挑战其他队伍直到战胜最后一支队伍。
为了控制每轮PK的时间，题目的难度会越来越难，越来越专业。活动流程：6点布置会场、6点半彩排、7点正式开始
1、主持人致开场辞并介绍到场的领导老师——3分钟2、8支代表队分别进场，播放各个队伍的介绍视频——30分钟
3、各支代表队开始比赛——每轮5分钟（7轮共35分钟）
4、老师颁奖、做总结词、合影留念——10分钟
人员、道具与奖品
人员：主持人两名、维持持续与迎宾八名、剧务两名、会场布置5名（请宣传部同学帮忙）、机控人员两名（请网络部的同学帮忙负责PPT的播放与计时器的制作）
道具：手麦4个，投影仪1台，小屏幕1个（向观众展示题目，若视频题可行也用于视频题的播放），横幅一条，气球200个，拉花20跟，桌子15张，椅子21张，桌布15张。
卡纸5张。证书8本。
奖品：金属奖杯1个，水晶奖杯7个，带框奖状8张。
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