等值线图的判读_常见等值线图的判读

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等值线图的判读能力

► 探究点一 等值线的共性及判读要领

一、等值线图的共同特性

1．同一条等值线上各点的数值相等。

2．同一幅图中相邻两条等值线间的数值间隔相等(即等值距相同)，如等高线图上的等高距相等。

3．同一幅图中任意两条等值线的数值差为某一定值的倍数或零。4．同一幅图中任意两条等值线一般不能相交或重合(陡崖除外)。

5．等值线为闭合曲线。无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。

6．同一幅图中，等值线(或面)的数值变化是有规律的，总是由大到小或由小到大。

7．等值线的数值、走向、疏密、弯曲状况反映了地理事物的变化规律。在同一幅等值线图中，等值线的弯曲程度反映数值的变化程度，若弯曲大则变化大，若弯曲小则变化小。例如，南半球的等温线比北半球平直，是因为南半球海洋面积广阔，气温变化小。8．等值线应是平滑的曲线，不能用尺子连成生硬的折线。

二、等值线判读的要领——五看：“看图名、看疏密、看数值、看走向、看弯曲” 1．观察等值线的图名

读图名，明确等值线图所要反映的地理事物，如等高线、等压线、等温线、等降水量线、等人口密度线、等震线、等时线和等太阳高度线等。2．观察等值线的间距和疏密 在同一比例尺的等值线图中，如果相邻两条等值线差值相同，则等值线的疏密程度反映了其单位距离的等值线数值差的大小。等值线越密集，则单位距离数值差值越大；等值线越稀疏，则单位距离数值差值越小。在不同类型的等值线图中，等值线的疏密程度反映的地理意义不同。

3．观察等值线数值

【点评】 气候风险度等值线是我们教材中没有涉及的知识，以新材料、新背景命题是高考命题的一大特色，但是不管任何等值线，都具有共性，都符合等值线的一般规律，所以遇到新型等值线的试题，还是应按等值线的判读要领及其共性特征来思考问题。

【探究点一点拨】

◎找共性——等值线的共性是各类等值线中都通用的，特别是在分析不常见的等值线时这是运用最多的一点。

◎求差异——同一幅等值线图中不同地点的数值、弯曲、走向、疏密等的差别及不同地点的等值线影响因素是考查的重要内容，特别是数值的大小往往被忽视，因此做题时要特别注意这一点。

► 探究点二 等高线图的判读与应用 1．判断地形类型(1)大的地形类型

平原：海拔

高原：海拔>500m，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。山地：海拔>500m，地势起伏很大，等高线很密集。丘陵：海拔200～500m，地势起伏较大，等高线较密集。

盆地：海拔无标准，中间低，四周高，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。(2)小的地形类型

山顶：中间高，四周低。

谷地(或洼地)：中间低，四周高。山谷：低处凸向高处的地方。山脊：高处凸向低处的地方。

鞍部：两山顶之间的低地，两侧高，两侧低，成对称地形，地势十分平缓。陡崖：两条及以上等高线重叠的地方。

峡谷：中间低，两侧高，且两侧等高线密集的地方。

沙丘：在干旱、半干旱地区，在风力沉积作用下形成，在等高线图上，表现为新月形。根据沙丘形态，坡陡处为背风坡，坡缓处为迎风坡。2．判断坡面类型

(1)均匀坡面：坡面倾斜基本一致，等高线表现为间隔大致相等，疏密一致。(2)凸形坡面：坡面倾斜，上缓下陡，等高线表现为间隔上大下小，上稀下密。(3)凹形坡面：坡面倾斜，上陡下缓，等高线表现为间隔上小下大，上密下稀。3．判断水系水文特征

水系特征：山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系；山脊是河流的分水岭，山谷常有河流发育；等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。水文特征：河谷等高线密集，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关；在等高线地形图上，坡面径流流向与等高线垂直且由高处流向低处。

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