教学案例10：孔子PK章子怡_孔子拜师教学案例

教学案例10：孔子PK章子怡由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“孔子拜师教学案例”。

教学案例10：孔子PK章子怡 【案例呈现】

北大张颐武教授说：“一个姚明，一个章子怡，比一万本孔子都有效果。《大长今》就是韩国把低端和高端的文化打通的一个好例子。所以，要像重视孔子一样重视章子怡，中国文化才会有未来。”这一段言论，引来了极为强烈的反响，鞭挞者之众与支持者之少形成鲜明的对比。这两句话其实并没有问题，因为，张颐武先生显然是想讨论“高端文化与低端文化如何打通”的问题，即如何将高端文化通过一个合适的载体传播出去的问题。他的意思是，通过姚明和章子怡这样的“中国梦的文化形象”传递“孔子”这样的中国文化，而并不是说“孔子不如章子怡”。反观如潮的评论，多为一边倒的指责，而评论者大多都是基于比较“章子怡和孔子谁更能代表中国文化”这一标准。

【案例点评】

无论在现代世界还是在现代中国，儒、墨、道、法等为代表的中华传统美德不但没有过时，反而极大地影响着人们的思想和行为，成为解决当今社会问题的行之有效的方法。但如何继承和弘扬中华传统文化，确实需要整个社会的人们达成基本的共识，使之既有中国特色，又体现时代的脉搏，使中华传统美德创造性转化和创新性发展。

【教学建议】

本案例可作为第二节“继承和弘扬中华传统美德”教学的课程导入，帮助学生理解弘扬中华传统美德的重要性和必要性。