感恩节三年级2班_中二班感恩节活动方案

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外

语

文

化

节

活

动

策

划

策划人：赵阳阳

感恩节

一、活动目的1．使学生了解感恩节的由来和时间。

2．认识感恩节相关的人、事、物、歌曲。

3．体验西方节日的文化特色，并在欢乐气氛中学习简单的英语知识，包括单词，词组和简单对话。

二、活动方案

1、时间：12月下旬

2、形式：以班级为单位的party3、对象： 三年级2班的小学生

4、活动前准备工作：

1）、布置教室环境：

(一)利用粉红色软纸剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的温馨感。也可以在软纸上画上感恩节的相关图片，如：父母，爱心，大手牵小手等。

(二)在教室内的电线上挂上彩色的彩带，同时窗户玻璃上也要贴上和感恩节相关的温馨图片。

(三)在教室门上用粉色纸制作Thanksgiving字样。

2）、准备活动物品：

1.食物：一大只火鸡，苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物等。

2.小勺子，大南瓜。

3.彩带，图片，PPT，音乐。

4.另外可以准备照相机、摄像机等。

3）、学生自己准备：

穿上漂亮的服装，带上漂亮的面具，并且拿上带有桃心的道具。

5、活动内容：

第一场：节日知识学习

讲述感恩节的起源，学习相关知识（时间，特殊物品，人物，活动和歌曲），同时播放相关的PPT。

第二场：才艺表演

1）.诗歌朗诵—感恩主题

2）才艺表演（歌曲或者个人舞蹈）

3）.兔子舞

4）.讲故事—发生在自己身上的感恩故事

5）.发奖券给优秀小朋友

第三场：区域展示

1）游戏区：暂定

2）食物区：学做沙拉

3）手工区：学习折纸—心，回家送给父母

4）知识区：知识竞赛

第四场：感恩面具舞会

6、活动流程（PS:所有活动的准备工作都会被安排进教学任务）

1）、两位小主持人（一男一女）穿上温馨喜庆的衣服进场主持节目，并利用生动的肢体语言和一些简单简单的英语单词、短语以及句子讲述感恩节的起源，介绍感恩节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。

这个环节中，主持人要带领其他学生学习相关的词汇、句型和歌曲，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。

2）才艺表演：按照顺序进行，平时做好训练的工作。

3）区域展示：由每个区域的负责人来主持并负责领导整个项目。（随机分配区域）

4）面具舞会

5）合影留恋。

三、活动经费预算

食物，小勺子，大南瓜，彩带，图片，PPT，音乐，另外可以准备照相机、摄像机等。

四、负责人的工作

1、所有准备工作以及活动当天的相关工作

2、做好相应的将教学安排与计划

3、及时调整与改动节目计划并及时与老师讨论且征求老师意见

4、做好相应的PPT和相关音频文件等准备工作

五、注意事项

1、安全工作

2、维护好节目开展次序

3、节目开展的实际意义与价值

教学安排

第一周：10月28日-11月1日

和班上同学接触，并尽力挑出合适节目安排的同学。期间教给班上同学一些简单游戏，提高同学们对英语的学习热情。

第二周：11月4日-11月8日

1）、挑选主持人，并进行简单英语主持培训。（一英一中）

2）、对挑出来的同学讲解关于感恩节的基础知识，并学习简单的英语知识，并且留下作业要求同学们尽量掌握好知识。

第三周：11月11日-11月15日

1）、教唱关于感恩节的英语歌曲并排练简单的舞蹈（兔子舞，个人才艺表演）。

2）、学习和感恩节相关的小游戏，并穿插进英语词汇、短语以及简单口语的学习。

3）、继续训练小主持人。

第四周：11月18-11月22日

1)、学习英语诗歌朗诵

2）、学习讲英语小故事

3）、学习做小手工（针对两三个的个别培训）

4）、继续训练小主持人

第五周：11月25日-11月29日

节目彩排，舞会准备，以及相关道具的准备。