社会学概论复习_社会学概论综合复习
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填空、名解、简答、论述
论述题要掌握的内容点（看书）:
1.社会学创立的历史及学术背景
2.社会化
3.大众传播媒介：是现代社会中具有最重要意义的环境因素。
4.社会分层
5.违规行为
社会学的定义简言之，社会学是对社会和社会行为的系统的、客观的研究。
社会学（Sociology）是现代社会科学中从某种特有的角度，或侧重对社会，或侧重对作为社会主体的人，或侧重对社会和人的关系，进行综合性的研究，因而具有自己独特的对象和方法的学科。
现代社会学的研究主题
一、西方社会学的基本理论流派
1、秩序学派（结构-功能主义）基本假设：社会是在协同合作的基础上进行着有秩序的运作。
发展趋势：如果没有外来事物的介入，社会发展有向着秩序与平衡发展的趋势。
功能主义理论尤其适用于那些稳定的、2、冲突论学派
基本假设：社会的各个组成部分并不是在整体中“天然”发挥职能的部件，而是处于相互冲突的状态下。发展趋势：社会发展并不存在协调发展的趋势，各个社会部门之间的平衡是脆弱的，随时可能破裂。
社会秩序产生于社会中一部分人对另一部分人的统治与支配，而非他们之间的自然合作。冲突是社会发展的最主要的动力，社会秩序不断地被瓦解，并从而获得新的社会秩序。
社会学主要历史人物与成就
孔德（法国）将社会学的定义为：对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究；在他的著作《实证哲学教程》中，提出了“社会学”的学科名词，被称为“社会学之父”（社会学作为独立的学科产生于19世纪30-40年代）。
斯宾塞
英国19
其著作《社会学研究》（部分）曾被严复译成中文，定名《群学肄言》。
迪尔凯姆首次为社会学的研究对象下定义：社会事实（相对于自然事实而言）。
韦伯对现代社会学具有深刻影响，对社会宏观结构有兴趣，被称为“现代社会学之父”。对社会学的两大贡献：其一为科层制（官僚主义）；其二资本主义制度与宗教的关系。韦伯代表著作有：《新教伦理与资本主义精神》1905年、《经济与社会》等。
社会学在中国
严复/《群学肄言》/《社会学研究》（部分）/1902年
文化的概念与演进
一、什么是文化？
文化是一个社会中全部或部分成员共同承认的价值观或意义体系，包括使这些价值观或意义具体化的物质载体。广义的文化，包括人类创造的一切物质与精神产品的总和。
文化的诸要素
一、精神形态要素
社会学研究的基本核心在于文化，文化的核心在于精神要素。精神形态要素的核心是价值观，即整体文化的核心所在。
二、语言与符号
三、规范体系
四、社会关系和社会组织
五、物质文化
社会化
三、社会化的基本内容
教导生产、生活的基本技能；
价值挂念社会化（树立价值观，指点生活目标与理想）；
规范/行为社会化（教导社会规范）；
培养社会角色（公民训练及性别社会化）。
社会化的类型与过程
一、社会化的类型
1、基础社会化：也称一级社会化，属于早期社会化，即“自然人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会成员资格的过程。
2、继续社会化(Continuous Socialization)：是人在成年后的社会化，或称二级社会化。继续社会化是基本社会化的延续、完善与发展，是具有社会资格的成年人的必经过程。
3、再社会化(Re-socialization)：是对在基础社会化或继续社会化过程中失败而未完全取得社会合格成员资格的人，通过强制性的或补偿性的教育方式进行再教化的过程。包括反社会人格的改造/半强制的补偿性教育。
个人社会化的条件与机制
一、内在条件（人类生物学的条件）
人类具有超越本能的能力；
人类具有较长的生活依赖期；
人类有较高的学习能力；
人类有运用语言的能（运用复杂符号系统的能力）。
二、社会化的外部环境
社会化的外部环境因素主要包括：
1）家庭（家庭教育与影响）：社会化的第一要素；
2）学校（学校教育）：具有特殊价值的社会化环境因素，提供系统的文化教育；
3）社会群体（同龄群体、伙伴群体、工作单位、社区）；
4）大众传播媒介：是现代社会中具有最重要意义的环境因素。
社会
社会的类型
按生产资料所有权为标准分类（马克思）：原始、奴隶、封建、资本主义、共产主义社会
群体类型
1.按群体成员的人际关系划分：初级（首属）群体（primary group）/次级（次属/二级）群体（Secondary group）
2.参照群体（reference group）：与成员群体相对，用以评价人物或事物标准的群体，用其标准来评价个人行为或
社会现象；
家庭类型
按家庭的代际层次与亲属关系划分为：（1）核心家庭（nuclear family）；（2）主干家庭（stem family）；（3）扩大家庭（extended family）；
社区类型
1、农村社区乡村社区，以农业生产为主要谋生手段的人们为主体构成的同质性较高的地域性生活共同体。
2、城市社区
都市社区，指以从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地域性生活共同体。
3、集镇社区
社会分层理论
韦伯的社会分层理论
（2）社会分层的标准（三项理想事物）：
财富──经济标准
威望──社会标准
权力──政治标准
社会流动
社会流动的类型
不同标准的分类
1、结构性流动和自由流动；
2、垂直流动与水平流动；
3、代内流动与代际流动；
4、竞争式流动与赞助式流动。
社会变迁的理论 社会现代化（social modernization）
社会现代化（简称“社会化”）是现时代社会变迁的新形式，是有计划的社会变迁；是以经济发展为核心，涉及政治、法律、社会结构、心理、文化等诸多领域的全面性发展过程。
违规行为 违规行为概述违规行为（又称：越轨、离轨、偏差、偏离行为/ Deviance），狭义的含义，是指社会成员较为严重的违反社会规范并被加诸标签的行为。
特点：
1、相对性
2、违背重要的社会规范
3、多数人不赞成行为
4、违规程度及惩罚取决于所为违反的社会规范的重要性程度。
违规行为的理论解释
社会学解释：
A、（罗伯特·K·默顿）社会反常状态（失范）理论：创新（发明）；仪式主义；退却主义；反叛（革命）。
B、文化传递理论（亚文化理论）C、标签理论
论述需掌握：这个就是今天考的论述这一，还有一个是李刚的案例，答疑视屏里有
社会学的发展简史
第一节 社会学创立的历史及学术背景
一、社会学创立的历史及学术背景
19世纪40年代，是欧洲社会、经济、政治、科学技术长期发展的结果。
从17世纪后半叶兴起的工业革命导致社会结构的变迁。
工业革命引发的社会结构变迁
农业人口的城市化进程；社会财富转移到新兴的资本者手中；
产生了大量小农经济不能产生的社会组织；
自由意志推动科技的发展
商品生产推进世界贸易的产生与竞争加剧；
宗教权威逐步弱化；
法律功能由维护特权阶级向调节经济活动转化。
工业革命引发的社会结构变迁的结果
欧洲社会从重身份的礼俗社会转化到重契约的现代社会。
二、社会学创立的社会需求
18世纪末叶至19世纪的欧洲是社会动荡的时代。
资本主义发展达到了生产力的鼎盛，但繁盛的工业发展背后，阶级矛盾深刻对立。农民、手工业者及小私有者在大工业发展冲击下大量破产。工人生活条件恶化，工人斗争与起义风起云涌。
知识分子阶层对资产阶级革命所宣告的“理想国”的现实图景深感失望。人们强烈要求对社会的过去、现在和未来进行现实主义的分析与评价。社会菁英试图以“社会组织规律”来重建社会生活秩序。
社会变革对社会学理论的需求
社会秩序动荡、阶级矛盾深刻对立的欧洲，对改善社会关系的社会学理论产生现实需要。
三、学术及理论背景
（1）自然科学成就的影响
文艺复兴时期，哥白尼、哥伦布、麦哲伦等在天文、地理上取得的成就，对宗教传统的世界创立学说产生冲击。伽利略在数学及物理上的成就引导人们对宇宙形成全新的认识。
牛顿的超然学术成就为科学奠定新的发展希望。
自然科学不断取得重大成就：细胞学说/能量守恒/进化论。
自然科学提供了新的思维方式和研究方法，使人文、社会科学从单纯的传统思辩理论与定性描述中脱离出来，将社会视为科学研究的客观对象。
（3）前社会学的理论
在社会学学科正式诞生之前的社会研究通常被称为“前社会学的理论”。这些前社会学的理论提供了不同的社会观思潮，直接推动了社会学的诞生。
社会学是基于之前的自然、社会科学成就而发展起来的独立学科。
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