工业设计基础考核要求[推荐]_工业设计基础考试

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《工业设计造型基础》课程考核方案

一、课程的性质和任务

《工业设计造型基础》课程是机械设计制造及其自动化专业的省开课程。

造型设计基础是本专业开设的一门选修课，是针对专业的特点，在造型基础理论与实践等方面的学习，从综合的角度，把各种造型的要素具体地纳入学习领域，使学生们通过各种形式的课题训练，对材料的属性、构造、加工方法、形态和视觉的语言、美的秩序有确实的体验，使学生掌握平面造型、立体造型、空间造型和色彩造型的特点与规律，利用科学、系统的方法，探索设计领域中共同存在的造型问题，使学生的创造能力、表现能力、体验能力、探索能力、美的感觉能力等方面得到提高，培养和激发学生的创造能力。

本课程介绍了工业设计领域的基本知识，并联系了大量实际的课题制作，涉及到思维、造型、表达、材料与工艺、形态语义等广泛的设计专业知识，旨在培养学生良好的造型能力与创新能力。

二、考核对象

本课程考核对像为：中央广播电视大学机械设计制造及其自动化专业（本科）学生。

三、考核依据

本考核说明按照中央广播电视大学《工业设计造型基础》课程教学大纲，以及教材《工业设计造型基础》为依据编写。再以本考核说明作为形成性考核和终结性考试命题的基本依据。

四、考核形式

采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。本课程的考核由两部分构成：平时形成性考核（占总成绩的50%）和期末大作业（占总成绩的50%）。

（一）、形成性考核（若以百分制计，则形成性考核总成绩按50％的比例折算计入课程总成绩，亦可按十分制，则考核分配方式建议如下，最后直接相加计入课程总成绩）形成性考核分为学习内容的考核与学习情况考核两部分。具体要求为：

1、学习内容考核

学习内容的考核：平时作业完成情况，作业由任课教师依据书后思考题和课题研究布置，着重考察平时学生学习情况，由任课教师按学生完成情况给出成绩（10分）

2、学习情况考核

此部分旨在考核学生在学习过程中的学习情况和学习能力。本课程考核主要包括以下内容：（1）网上答疑（10分）

任课教师在分校教学平台主持网上答疑活动，至少组织两次，也可组织学生参与省电大本课程答疑活动。分校任课教师做好网上实时答疑的文本记录，并交相关部门保存，省校教学处不定期抽查。（2）小组活动（10分）本课程要求组织2次小组讨论活动。建议任课教师选择动手能力较强的同学，由此位同学选择一幅作品，现场演示并准备几分钟的发言，要求各学习小组组长要做好笔录，由小组提交讨论报告。分校注意存档以备教学检查。（3）自主学习（10分）

学生可以通过收听收看网上资源、利用电大在线进行自学，也可在教师指导下利用其他媒体资源进行自学。期末由教师依据自学读书笔记（或其他佐证材料）和电大在线学习时间给与评分。

（4）面授课参与情况（10分）

依据教学内容，本课程建议机房授课。分校本课程的任课教师要严格考勤，做好面授辅导，并依据学生上课学习情况给出成绩。

上述材料分校应注意存档备案，已备省校检查。

（二）、终结性考核（按50％的比例折算计入课程总成绩）

终结性考核占课程总成绩的的50%，期末由任课教师布置大作业，由学生在限定时间内（建议一周时间）自主选择一幅作品，从作品的设计，创意，配色等方面评析，写出评析说明，不少于800字，由任课教师给出百分制成绩和相应评语。（建议有条件的学校可以组织学生参观相关企业，了解某一品的设计及制作流程，以帮助学生深入了解产品设计的各个要素）

分校根据平时成绩和大作业成绩合成最终课程成绩，最终课程成绩直接上报省校教学实践平台。学生大作业电子稿，过程材料电子稿和课程成绩电子表压缩上传省校FTP:218.22.21.232，用户名：ahddjsj，密码：ahddjsj，文件名格式：分校名称课程名称。

本课程省校责任教师：徐娟

联系电话：0551－3627333 邮箱：xujuan@ahtvu.ah.cn

《工业设计造型基础》

1、平时作业: 教材P23页思考题1.2

教材P53页思考题1.2 教材P84页思考题1.2

教材P107页思考题1.2 教材P125页思考题1.2

教材P141页思考题1.2 教材P162页思考题1.2 小组活动：相信能就一定能

2、教材P23页课题研究——“形体结束”认识的训练课题

教材P107页课题研究——对家庭小汽车内容各部位的分析和研究勤劳的蜜蜂有糖吃

教材P162页课题研究——立方体切割