高三语文寒假作业参考答案三_三年级寒假作业本答案

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2010-01-26答案

高三语文寒假作业参考答案三

1．B（A项“感同身受”意思是“感激的心情如同亲身受到的恩惠”，也泛指给人带来麻烦自己也能亲身感受到，多用来代替别人表示感受。C项“集思广益”使用范围不当，不能用于互相讨论。D项“如火如荼”，比喻声势浩大而热烈，是褒义，与“明争暗斗”相配合是不恰当的）

2．C（“评头论足”泛指对人对事说长道短，多方挑剔；“不可理喻”，不能用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理；“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现）

3．B（“见仁见智”，描对同一问题各人有各人的见解；“安之若素”，指遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，毫不介意；“炉火纯青”形容技艺纯熟，而不能用来形容风格）

4．A（“如虎添翼”可比喻强大的得到援助更强大；也比喻凶恶的得到援助后更凶恶。B项“心有余悸”用于事后，不能用于“贪污之初”；C项应用“骇人听闻”；D项“含糊其辞”指表达的清楚不明确，该用“闪烁其辞”）

5．D（A项该用“相形见绌”；B项该用“犹豫不决”，以与“勇往直前”相对；C项“上行下效”是贬义）

6．B（A项残缺，应在“深沉”后加“特点”、“艺术境界”之类作“具有”的宾语；C项在“可能”后面加上“使他们”；D项把“尽管”改为“不管”，表示条件）

7．D（A项“开发”前缺主语；B项语序不当，“大量”与“出土”就调换位置，“古代”与“传说”重复，删“古代”；C项“重大”与“深运”应换位）

8．D（A项“我”应放在“不但”的后面；B项语序不当，“文化”与“语言”应换位，以与后文照应；C项“建立”与“保护资金”搭配不当，“发挥”后缺宾语“职能”、“作用”之类）

9．C（A项结构混乱；B项动宾搭配不当；D项不合逻辑）

10．C（A项应删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”；B项应在“泰达队”后加上“一样”，再去掉“双双”；D项主谓不一致，删去“对„„演出”，再将“给予”改为“得到”）

11．D（A项“进入教科书”与“活跃在各类媒体上”应互换位置，否则递进的层次不当；B项“渠道”与“温床”搭配不当；C项应在“会”后面加动词谓语“有”）

12．教室的前面有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。（注意原句的格式是：具体事物+否定+想像）

13．答案举例：当孔子说，“三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说，“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵。（既要注意句式，又要注意“重塑了我的灵魂”，“完成了一次生命的感悟”的内容）

14．答案举例：①池塘边清风徐徐，水波不兴；②一丝清风，一个浅浅的微笑；一绺清风，一声轻轻的问候；一阵清风，一次真诚的会悟。

15．答案举例：（1）给青年男女打造缠绵悱恻死去活来的爱情“幻象”；又：给青年男女打造风流调傥香车宝马的成功“幻象”。

（2）旧俗与新潮合流；又：高雅与通俗交融。

16．答案举例：使濒临绝境的人看到生活的希望，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉。

17．（1）有一个卖骏马的人，连续三天站在集市上，没有人理睬他。（比，副词，接连地；旦，早晨，这里指一天；“人莫之知”是“人莫知之”的倒置，翻译时应注意下文“人莫与言”）

（2）希望您环绕着马察看它，离开时再回头看一下它。（还，通“环”；去，离开，顾，回头看）

高三数学寒假作业参考答案三函数概念与基本初等函数(2)

1．1； 2．(,1)； 3．Y轴； 4．0,4；5．acb;6．0.25;7．②③;8．-1;9．4;10．③;11．2,;12．②③;13．(1,0)14．

41,;

高三英语寒假作业参考答案三

第二部分：知识运用 第一节 单项填空

21—25：AABDA26—30：DBACD31—35：CBBDC第二节 完形填空

36—40：BACDA41—45：DCBDD46—50：ACBCA51—55：BBDAC 第三部分： 阅读理解第一节

56—60：BADAC61—63：DAC

高三物理寒假作业参考答案一

直线运动参考答案

1.B2.A3．D4.C5.B6.D7． 12.5m8． 250m35s 9.75米；7.5米/秒10．△t

2gsinθ12.10m/s6m

13． 20.3m8s14．15m 没有15．mg/4s02f2 16．解：若汽车先于列车通过交叉点，则用时t1设加速度为a1，则v1t1



200175

510s而12st1，汽车必须加速，2015

a1t11755得a0.6m/s2 2

20030017535

25s，又st2，若汽车在列车之后通过交叉点，则汽车到达交叉点用时t2

2015

3

v1

汽车必须减速，而且在交叉点前停下来，设汽车的加速度大小为a2，则175，a20.643m/s2

2a2

所以汽车司机可以让汽车以a

0.6m/s2加速通过或以a20.643m/s2减速停下。

17解：（1）从v—t图象可知：物体的速度是减小的，所以做的是减速直线运动，而且从AD曲线各点切线的斜率越来越小直到最后为零可知：其加速度大小是越来越小。所以返回舱在这一阶段做的是加速度越来越小的减速运动。

（2）因为AB是曲线AD在A点的切线，所以其斜率大小就是A点在这一时刻加速度的大小，即a=160/8=20m/s2。

（3）设返回舱下降过程中所受的空气浮力恒为f0，最后匀速时的速度为vm，返回舱在t=0时，由牛顿第二定律可知，kv2+f0－mg=ma

返回舱下降到速度达到4m/s时开始做匀速直线运动，所以由平衡条件可知，kvm2+f0=mg 联立求解，k=ma/(v2－vm2)=(400×20)/(1602－42)=0.3 18．解：（1）设在地球和月球之间传播电磁波需时为t0,t0



s月地c

1s„„（1）

从前两次收到的信号可知：探测器的速度v1



5232

2m/s„„（2）

由题意可知，从发射信号到探测器收到信号并执行命令的时刻为9:1034。控制中心第三次收到的信号是探测器在9:1039发出的。

从后两次收到的信号可知探测器的速度v



3212

2m/s„„（3）

可见，探测器速度未变，并未执行命令而减速。减速器出现故障。

（2）应启用另一个备用减速器。再经过3s分析数据和1s接收时间，探测器在9:1044执行命令，此时距前方

v2

2m，障碍物距离s=2m。设定减速器加速度为a，则有s2a

可得a

1m/s2„„（4）即只要设定加速度a1m/s2，便可使探测器不与障碍物相撞。

物体的平衡参考答案：

1.AC2.D3.B4.A5.B6.BＤ7.BＣ8.C9.3:1:210.arctan1/311．增大，增大

mgsin22cos2G12.1３.2

ScossinqB

14．砂堆表面上的砂粒，将受重力、弹力的摩擦力的作用而静止，则

mgsinFfmgcos，所以tan由于不变，所以圆锥母线与底面的夹角一定是不变的。

2h21.50.75l12.5

15． 23Kg

mLgU'mLg

⑶Uh2h

17．金属棒中电流方向P→ Q

mg

ERr）tg

Bd

18．v=3.7m/s，F=0.29N.16．⑴Ｆ=mgtanθ ⑵

19．15V

高三化学寒假作业参考答案一

高三生物寒假作业参考答案一

一、单项选择题

21、（9分，每空一分）（1）

洋葱根尖 ； 乳白；排列紧

密，成正方形；质量分数为%的盐酸与体积分数为95 %的酒精按比例为1∶1的混合液；细胞周期中间期最长

（2）鳞茎叶表皮；浓度过高，导致细胞失水过多死亡（3）层析液没及滤液细线；蓝绿色高三历史寒假作业参考答案一

作业时间：2011年1月24至2011年1月26日

一、选择题

1．C2．B3．C4．B5．A6．B7，D8．C9A10．A11．D12．A13.D14．B15.B16'B17.C18.C19.C20.D

二、非选择题

21.(1)观点：不论贵贱，选贤用德（或尚贤）。（2分）

史实：卫青以家奴的身份而能凭借才能拜车骑将军。（1分）制度：察举制。（1分）

（2）扩大了专制政府的官吏来源，并保证官吏有较高的文化素养；促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成；打破了世家大族对官职的特权垄断，具有一定的公平公正的合理性。（任答两点得4分）

（3）控制天下士人，维护封建统治秩序；（1分）唐太宗的“天下英雄人吾彀中矣”一语道破天机。（2分）（4）不能。（1分）在古代的宗法等级社会里，“农与工肆之人”终究无法与权贵同日而语（类似的表述即可得1分）

22.（1）材料一认为人天生是平等的，材料二却认为人天生是不平等的。（2分）、（2）人类恩那个李的发展和人类智慧的进步是不同的；（1分）私有制的建立和法律对不平等的确定。（2分）（3）不赞同。（1分）因为“在自然状态中，不平等差不多是不存在的”；全体公民是人人平等的；一切立法体系最终的全体最大的幸福应该包含平等这一目标。（3分）

(4)人类社会应该满足人类对自由和平等的要求（基于自然的平等是不可剥夺的人权）；建设社会主义和谐社会（公平正义的社会）。（4分）

23.(1)20世纪50年代确定的目标是工业化；（1分）50年代末到60年代发展为“四化”（即工业、农业、科技和国防的现代化）；（1分）80年代后期（党的十三大）确定为“四化”（1分）以及社会、政治的现代化，即“富强、民主、文明的社会主义现代化”。（1分）（2）由高度集中的计划经济向市场经济转变。（2分）

(3)城乡收入的差距问题（民生问题或社会和谐问题）.(2分)

（4）俄国在国有化的基础上通过市场调节来发展经济；美国在不改变私有制和市场经济体制的前提下用国家干预经济的办法来调节和推动经济运行。（4分）（5）现代化建设的目标和手段。（2分）

24.（1）态度：限制（抑制）氏族贵族的政治特权。（1分）影响：打破了贵族对国家权力的垄断，实现了国家政治权利的重新分配，为雅典民主政治奠定了基础。（2分）（2）态度：商鞅变法废除（剥夺）贵族特权。（1分）影响：打破了贵族对国家权利的世袭特权，瓦解了旧的宗法制度，提升了新兴地主（军功地主）的政治地位，推动了秦国社会的进步。（任答两点得2分）

(3)主要原因是损害了大官僚大地主利益，引起他们的反对。（2分）

（4）改革是社会利益的重新分配，改革要缩小贫富差距，促进社会公平。（任答一点得2分）

25.（1）推翻专制统治（推翻君主制），建立资产阶级共和国。（2分）

（2）克伦威尔的权力实际不受任何制约（只有护国主才能制约一切和限制一切）；（2分）孙中山的权力要受法律和参议院的制约。（2分）(仅答孙中山权力受制约只得1分)（3）克伦威尔死后不久，护国主的统治结束；袁世凯上台不久，《临时约法》最终被废弃。（2分）

（4）克伦威尔是资产阶级革命时期的军事独裁者，孙中山是民主共和国的缔造者。（2分）

高三政治寒假作业参考答案一

34、【答案】（1）①农村消费市场广阔，消费潜力大。家电下乡有利于开拓农村市场，拉动农村消费，实现扩大内需的方针。②消费是生产的目的和动力。在出口受阻的情况下，家电下乡能消化企业过剩生产潜能，有利于促进家电行业发展。③能够充分发挥财政作用，改善民生，提高农民生活质量。（若从以下方面回答也可酌情给分：有利于节能减排，增强可持续发展能力，有利于实现宏观调控）

（2）行动方案可以从以下几个方面回答：①市场调研。了解农村市场需求状况及农民对相关产品的要求，以做到适销对路。②重视质量。设计出符合农村实际的产品，降低生产成本，实现产品的物美价廉。③售后服务。健全农村售后服务体系，树立企业形象和信誉。（若从以下方面回答也可酌情给分：宣传推介，送货到户）

35、【答案】（1）①选择B店的分配方式，因为这样会调动推销员的积极性，获得更多收益，提高效率；而A店实行平均报酬制，干多干少一个样，不利于调动积极性，效率低下。②A店，没有竞争，比较舒适；B店，多劳多得，有挑战性，能锻炼人，提高适应社会的能力。（选择A、B都可以，但要说出相应的原因）

（2）公平：我国确立生产要素按贡献参与分配的原则，老板凭的是资本要素分配，而推销员凭的是劳动要素分配，客观上存在差距。不公平：老板和员工的收入差距太大，会挫伤劳动者的积极性。

36、【答案】市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端，如果仅由市场调节会导致社会经济的不稳定，发生经济波动和混乱，必须加强国家对经济的宏观调控。国家干预正是综合运用经济、法律以及必要的行政手段对经济进行宏观调控，它是运用市场规则干预不合理涨价，不会改变价格的市场形成机制，有利于规范市场秩序。但如果国家对价格干预不当，影响了市场对资源配置基础性作用的发挥，改变了价格的市场形成机制，那么这样的干预无疑是对市场规律的违背。因此，对国家实行价格干预是否违背市场规律须作具体分析。

37、【答案】（1）体现了从众、求异、攀比的消费心理。（2）这种消费有时可以推动新工艺和新产品的出现，客观上推动了科技革新和进步。（3）指的是信贷消费。如果信贷消费依据国情和自身实际进行，并且未来有偿还能力，不失为一种可行的选择，有利于促进生产的发展和经济的增长；如果超过了自身实际和偿还能力，就属于超前消费，背上沉重的债务包袱，不值得提倡。（4）量入为出，适度消费，在自己的承受能力范围内消费。避免盲从，理性消费，承担社会责任。保护环境，绿色消费，增强可持续的消费理念。勤俭节约，艰苦奋斗，反对铺张浪费。

高三地理寒假作业参考答案一

10.(1)23°26′ 45°E(2)西南66°34′6

⑶远日点慢6月22日17时 ⑷东北—正东—东南