历史中考专题认识_中考历史认识类
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历史中考专题认识
专题一：国家统一
基本认识：
1.统一是中国历史发展的主流.是中华民族的民心所向.2.国家统一有利于民族团结、经济发展和社会进步.我们应坚决维护国家统一，反
对任何形式的分裂活动。
3.统一是大势所趋,符合两岸人民的共同愿望.是中华民族伟大复兴的历史必然.我们应该坚持一国两制的方针,求同存异,加强两岸经济合作与交流,早日促成统一.4.国家强大有利于国家统一,我们应该坚持改革开放,提高我国综合国力.5.“一国两制”是具有强大生命力的，符合我国国情的。
专题二：民族关系
基本认识：
1.中华民族的历史是各族人民共同创造的.各族人民相互学习相互影响,促进了民族融和
和社会发展.2.民族融合、民族友好交往是中华民族关系的主流。各民族的友好往来，促进了经济文
化的交流和社会发展。
3.西藏新疆自古是中国不可分割的一部分,西藏新疆的发展有利于巩固边疆稳定和国
家统一.4.我国每一个民族都是祖国大家庭不可或缺的重要成员，只有民族团结，中华民族才能
拥有强大民族凝聚力，才能战胜各种困难和风险挑战，才能维护祖国统一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。
5.今天，在处理民族关系上，应该坚持民族区域自治制度,坚持民族平等、民族团结的原
则，以促进各民族的友好交往，实现各民族的共同繁荣。
专题三：对外关系
基本认识：
1开放交流促进发展，闭关锁国导致落后。今天我国应坚持对外开放，加强与其他国家和地区的经济文化交流与合作，实现共同发展，提高我国的综合国力。
2弱国无外交,落后就会挨打.一个国家只有国力强盛，才能赢得应有的国际地位。今天，我们应坚持改革开放，奋发图强，提高我国的综合国力。我们今天能够举办奥运会、世博会，是因为我国的综合国力大大增强，国际地位不断提高。
专题四： 近代的屈辱与抗争
1侵略认识：
落后就会挨打，我们应坚持改革开放，提高我国综合国力。中学生应勿忘国耻，牢记历史，努力学习，振兴中华。
2抗争的认识：
近代的中国是一部中华民族的抗争史，是中华民族在帝国主义、封建主义的压制下，通过不息的奋斗，不屈不挠、前赴后继、英勇顽强，打败国内外敌人，实现民族自立的过程。
我们要增强忧患意识，弘扬民族精神，坚定信念，报效祖国，服务人民。我们要以史为鉴，和平发展。
专题五：近代化的探索
结论资本主义道路在中国走不通,地主阶级,资产阶级不能领导中国革命的胜利.只有共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国
基本认识：
1、近代化先驱与时俱进，探索创新的精神值得学习。
2、依据国情向先进学习，而且要依靠群众的支持
3、民族解放，国家独立是国家富强的前提
专题六：中国共产党的历程
基本认识：
1中国共产党是一个具有创新精神、探索精神的政党，是一个不断进行自我完善，依靠人民群众，坚持与时俱进、实事求是的伟大政党。
2历史的发展证明，党的领导是改革开放的根本保证，是我们建设富强文明和谐的社会主义现代化国家的根本保障。
3没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国，这是近代中国历史给我们得出的结论。中国共产党的领导地位，是其在领导中国革命的历史进程中形成的，这是中国历史和中国人民的历史选择。
4只有中国共产党才能发展中国。建国以来我国在经济、政治、文化、外交等方面取得的巨大成就，是与中国共产党的正确领导分不开的。我们要拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，努力学习，振兴中华。
专题七：民主、法制建设
基本认识：
1.从人治到法治，从专制到到民主是人类社会发展的必然趋势。
2政治民主化是近代化的重要内容；是人类发展进步的重要表现；文明演进的历程；社会和谐发展、进步的基本保障或基本标准。
3.法律文件为社会发展提供法律保障。
专题八：中外重大改革
决定改革成败的因素主要有哪些？
1是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革（这是改革成败的根本原因）； 2改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效；
3改革者是否具有坚强的意志和百折不挠的决心；
4进步的改革也会失败，这取决于改革与反改革势力力量对比，当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行等。
基本认识：
（1）顺应历史潮流的改革是社会发展的强大动力。我国应坚持和深化改革，以改革促发展。
（2）符合国情的改革才能促进社会发展。我国应依据本国国情制定相应政策。
（3）改革会遇到旧势力的阻挠和反对，不是一帆风顺的。我们在改革中必须坚持不懈，克服重重阻力，才能成功。
(4)改革措施的制定应该符合广大人民的利益,取得人民群众的支持。
(5)改革要善于学习先进.(6)改革开放是发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的必由之路.(7)改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
(8)改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。专题十：关注民生、创建和谐社会
基本认识：农业是国民经济的基础，关系到国计民生.建国以来党和国家依据实际情况制定农业政策,体现了党和国家对农业农民和农村的重视。
三农问题关系我国改革开放和现代化建设全局，是民生问题的重要方面。
2民生问题关系到社会稳定、经济发展和社会进步；重视改善民生问题，是政府的基本职责。我们要坚持以人为本,关注民生。
3在发展工业化的同时，应该重视生态环境与污染等问题。尽量减少和消除工业化建设带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害。走可持续发展道路。
专题十一：联合、合作
基本认识：
1.联合、合作有利于解决人类面临的共同问题。当前人类依然面临着许多全球性问题，如战争、人口、环境、资源、恐怖主义等问题。这就需要我们加强国际合作，共同应对全球性挑战。
2.国家间加强合作有利于经济发展。今天，我国应顺应经济全球化的潮流，加强同其他国家和地区的交流与合作，积极加入区域性和全球性经济组织，促进经济发展。专题十二：思想解放、理论创新
基本认识：
1思想解放推动社会进步。理论创新引领社会变革，促进社会发展。今天，我们应解放思想，不断进行理论创新，推动时代进步。
2思想文化的发展与社会进步的关系怎样？
思想和文化是时代变革的先声和反映，在推动社会进步方面有着举足轻重的作用。社会的进步与繁荣，不仅体现在经济发展，还体现在思想文化的活跃与发展上，中国历史、世界历史上的思想文化，是人类重要的财富，其中的优秀文化成果值得我们去继承和发扬光大。
专题十四：第二次世界大战
基本认识：
1.二战对人类而言都是浩劫，都是深重的灾难。因此，今天我们应该远离战争、珍爱和
平，反对霸权主义和恐怖主义，促进和平与发展。
2.二战中，世界反法西斯国家联合起来，建立国际反法西斯联盟是最终能够打败法西斯
国家、赢得胜利的根本原因。因此，今天各国人民应该加强国际合作，共同发展，共同迎接人类面临的各种挑战。
专题十五：创新
1.对中国古代科技成就认识如何？
中国古代科学技术曾长期居于世界领先水平，有着辉煌成就，并且伴随着中外交流与往来而传播到世界各地，为人类的科技事业和文明的发展起到了巨大的作用。但明清时期尤其近代以来，中国传统科技未能跟上世界近代科技发展的潮流，中国科技成就落后于西方科学发展的步伐。
中国古代科技的成就反映了古代劳动人民的勤劳智慧和创造力，从另一个方面证明劳动人民对历史发展的推动作用。
2.对古代世界各国的科技文明成果的认识如何？
各国的科技成就是该国人民智慧和创造力的表现，是人类文明成果的重要组成部分。我们要尊重这些人类文明智慧的结晶，更要学习和借鉴其精华，为我所用。要加强文化交流，促进各国发展。
3.对近现代科技成果的认识如何？
现代国际间的竞争已成为以科技为先导的综合国力的竞争。科技进步的源泉在于创新能力，创新能力要依靠教育。因此我们要坚持科教兴国战略，重视科技、教育、人才；解放思想，提高创新能力，促进科技创新、文化创新，积极建设创新型社会。
基本认识:
1 四大发明是中国传统文明的代表之一，对世界文化的传播和发展起了巨大的促进作用；中国人民为世界文明的发展作出了卓越贡献。
2 作为中国人，感到骄傲和自豪；要继承和发扬祖先的创新精神，吸收传统文化的精髓，坚持科教兴国战略，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
3 科学技术是第一生产力，科技的发展促进生产力的飞跃，科技推动社会进步。
4 现代国际间的竞争已成为以科技为先导的综合国力的竞争，国家竞争力的核心就是科技。科技是强国富民的重要基础，是国家安全的重要保证。自主创新助推中华民族崛起。5我国要重视学习和引进国外先进的科学技术，加强国际合作与交流，以交流促发展。6作为中学生，我们要学习科学家勇于实践、勤于观察、不断探索钻研的科学精神，刻苦学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
专题十六大国崛起
主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪些？
资产阶级革命：英国、法国。
民族独立战争和内战：美国。
自上而下的资产阶级改革：俄国、日本。
基本认识 1改革是推动社会进步的动力，不断改革创新是国家强大的动力。我们应该坚持和深化改革。
2学习借鉴先进的文明成果可以促进社会进步发展，我们要坚持开放。
3民族独立是国家强大的前提，我们应该维护国家主权的独立。
4统一对国家的强大至关重要，我们应该维护国家统一，反对分裂。
5加强教育，发展科技，重视人才是国家强大的重要因素。我们要走“科教兴国”道路。6殖民掠夺也是促成大国崛起的重要因素之一，但却给被侵略被掠夺的国家、地区带来深
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