我成功的教育教学案例[优秀]_我成功的教育教学案例

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用爱撑起一片蓝天

由于工作的关系，我由初中调入了小学，并且当起了班主任。近两年的小学班主任工作，极大的锻炼了我各方面的能力，也磨练了我的耐性。使我深刻的感受到作为一名班主任，在教育学生的过程中不仅要有耐心，更要有持之以恒的爱心。教师的爱犹如冬日的太阳，可以温暖学生的身心，教师的爱犹如徐徐的春风，可以融化学生内心冰封的小河。

案例：杜佳康是在二年级时由外校转入我校的一名学生，在我刚接手这个班时，我对他并不了解。但几天以后我发现杜佳康上课时不会听课，老师在讲台上讲课，他却低着头玩，老师叫他的名字时，他一脸茫然，不久后依然我行我素。更让我震惊的是他几乎不动笔写字，别的同学能写300个字，他却连十个字也写不了。我非常着急，不断催促他快些，有时甚至站在他身边看着他写，却收效甚微。起先我心平气和的询问他，他却一言不发，最后我生气了，开始批评他，他就用眼睛呆呆的望着我，眼睛里充满了恐惧。究竟什么原因导致了他现在的状态，应该怎样才能使他敞开心扉，接受老师，爱上学习，融入到班集体中。我陷入了深深地思考当中……

带着这些疑惑，我走访了他的家长。在与家长的交谈中，我了解到：在他的时候由于父母工作太忙，一直由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶的过分溺爱，使他养成了撒谎，不写作业的坏习惯。父母接过去以后，发现窦磊身上的坏毛病非常的生气，想尽快的给他改过来。急于求成的他们，对他的教育方法是轻则骂，重则打，而且出手很重。家访结束后，我深刻的认识到，他并不是缺少爱，而是缺少真正的爱。从那以后，他的表现越来越好了，课堂上不仅能认真听讲，还能积极地举手回答问题。我一有空就给他补习落下的知识，他的成绩在不断提高，性格也变得开朗起来。

反思：作为一名班主任，要接触各种各样的学生，每个学生的心理和成长历程都有所不同。当遇到问题学生的时候，需要冷静、理智的对待问题，仔细的了解学生的一切，分析他的思想、心理，根据不同的学生采取不同的教育方法。但不管用什么方法，老师都必须有足够的耐心，更要有持之以恒的爱心。只要你心无杂念，一心一意的把自己满腔的爱奉献给学生，给学生撑起一片蓝天，你就会收获无比烂漫的春天。