小学教学研讨会会议纪要(模式)_小学教代会会议纪要

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教学研讨会会议纪要

时间:2016年12月 地点:三楼会议室

出席:区教研室主任及部分教研员 学校班子成员、各教研组长及课研组长 主持人:张三

内容:潜心教学倾心交流打造有效课堂

——提高教学质量专题研讨会

会议内容摘要:

一、主持人宣布会议内容 尊敬的各位领导,亲爱的老师们: 上午好!

今天咱们将在这个春意盎然的会场上来共同探讨“潜心教学、倾心交流、打造有效课堂”的问题。今天学校有幸请到了区教育局教研室的刘主任、两位李老师等几位领导,让我们用最热情的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

进行有效课堂教学,提高教学质量是我们每个教育工作者所一直追求的目标,但如何真正达到“有效”则是一个永远值得探讨的话题。下面就把时间留给在座的老师们,希望大家都能畅所欲言,各抒己见。

二、讨论交流

路人甲发言:与大家交流的主题是——充分利用教材 作好课前准备

我认为课前准备分为以下四个步骤。

1、通读全册

2、细读单元

3、精读例题

4、上课前准备

通过自己的总结体会,我认为课前准备的四个步骤,是教师对教材从整体到部分,集体到个人的研讨、学习过程,我认为非常必要。本学期我们数学教研组按照这四个步骤进行课前准备,收到了良好的教学效果。

路人乙发言:与大家交流的主题是——在阅读教学中如何指导学生有效品读课文

1. 2. 3.

路人丙发言:

今天我们坐在一起讨论如何提高教学质量的问题,与教学质量有关的因素有多个,下面我就课堂练习和作业设计方面谈谈自己的一些看法。

我们原来的数学作业是一些形式单

一、陈旧、缺乏应用意识的计算题和应用题,学生停留在以“练”为主的机械作业模式中。这种作业形式深深地扼杀了学生的创造性。要真正培养学生能力,提高教学质量,我们需要设计出形式多样、内容有趣、富有探索性与思考性的作业。通过教学实践,我归纳了以下几种数学作业类型:

第一种是设计富有童趣的作业,让学生成为学习的热情者。第二种是设计探索性的作业,让学生成为问题的探究者。第三种是设计生活性作业,让学生成为知识的实践者。第四种是设计层次性的作业,让学生成为实践的成功者。第五种是设计自主性作业,让学生成为学习的主动者。第六种是设计开放性作业,让学生成为应用的创新者。以上只是我对小学数学作业设计所进行的初步探讨,还有待进一步完善,希望得到各位同仁的赐教。

哇哈哈发言:我认为提高教学质量与学生的学习兴趣有很大的关系,那么,如何激发学生的学习兴趣呢?下面我从四个方面来谈。(1)创设各种情境,激发学生的学习兴趣。(2)在享受成功的快乐中,激发学生的学习兴趣。(3)在质疑过程中,激发学生的学习兴趣。

加多宝发言:与大家交流的主题是——提高小学数学课堂教学效率的几点思考

1、提高教师认识,是提高小学数学课堂教学效率的前提。

2、深入钻研教材,是提高小学数学课堂教学效率的基础。

3、优化教学过程,是提高小学数学课堂教学效率的关键。钓鱼岛发言:与大家交流的主题是——如何利用多媒体提高教学效率

1、多媒体教学应注意因材施教。

2、正确处理多媒体教学与传统教学的关系。

3、多媒体教学是现代化的教学,因此注意与新的教育理论相结合。

桃花岛主发言:与大家交流的主题是——如何联系生活实际提高课堂教学的有效性

1、结合生活实际导入新课。

2、联系生活实际加深理解新知。

3、让学生在生活实践中巩固新知。

张老板发言:与大家交流的主题是——怎样进行有效的课堂提问

黄老邪发言:与大家交流的主题是——提高教育质量,从我做起

我认为要提高教育质量,应注重教师的教和关注学生的学。

1、注重教师的教。

2、关注学生的学。

华梅发言:与大家交流的主题是——辅导后进生的体会 倪芳发言:我想与大家一起“谈谈一年级识字教学”的话题

1、引导学生发挥想象,激发识字兴趣;

2、用心识记单个汉字;

3、经常指导学生把学过的字进行整理,得出规律性的东西;

4、及时反馈。

刷萍发言:我想与大家一起交流“高年级合作学习应讲究实效性”

主持人:刚才老师们都能围绕今天这个话题,结合自己平时的教学实践和经验各抒己见,有语、数、作文、科学、体育等各方面,非常全面,说得非常精彩,使我们深受启发。下面有请笑长做小结。

当当网小结:首先感谢区教研室对我校教研工作的关心与指导,引领着我们专业成长。刚才,老师们围绕“潜心教学、倾心交流、打造高效课堂”侃侃而谈。我们完全沉浸在研究、思考的幸福之中。今天的教研会十分成功,会上老师们的发言观点鲜明、内容充实、见解深刻。如何提高教育教学质量、提高课堂教学的有效性,我们在理论上形成了一些共识,我总结为以下五个方面。

我相信,我们每位教师努力做好这些方面,我们的课堂教学会更加有效,我们的教学质量也会稳步上升的!

教研室刘主任对我们本次交流会做出了高度评价。今天的交流会就开到这里,让我们再一次用热烈的掌声感谢领导的光临,感谢老师们的精彩发言,谢谢大家!

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