七巧板_七巧板方法
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《七巧板》参考教案
一、教学目标:
1、了解七巧板及其结构;
2、了解七巧板的发展历史;
3、了解七巧板的好处。
二、教学重点:
1、认识每块板的颜色并试着说出其形状;
2、知晓七巧板的游戏规则。
三、教学过程:
1、七巧板:也称“七巧图”、“智慧板”,是一种智力游戏,顾名思义,七巧板是由七块板组成的(即五个等腰直角三角形、一个平行四边形和一个正方形),其完整图案是一个正方形;
2、发展历史:先是宋朝的燕几图→演化成明朝的蝶翅几→再者清初到现代的七巧板。
1)、燕几图---七巧板本来的面目是「燕几图」,燕几的意思是招呼客人宾宴用的桌子,引发这个点子的人是北宋的黄伯思,他先设计了六件长方形燕几,宴会时能视宾客多寡适当调整位置,随后又增加一件小几,七件燕几全拼在一起,会变成一个大长方形,分开组合可变化无穷。已和现代七巧板相差无几了;
2)、蝶翅几---后来,明朝戈汕依照「燕几图」的原理,又设计了「蝶翅几」,由十三件不同的三角形燕几而组成的,拼在一起是一只蝴蝶展翅的形状,分开后则可拼成一百多种图形;
3)、七巧板---现代的七巧板就是在「燕几图」与「蝶翅几」的基础上加以发展出来的。
3、七巧板的游戏规则:可拼成1600种以上图形,例如:三角形、平行四边形、不规则多边形、也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等,还可以是一些中、英文字母等。
4、七巧板的好处:
1)、培养幼儿的观察力、空间想像力、形状辨别及分析能力等;
2)、七巧板还可以教导小朋友辨认颜色,引导小朋友领悟图形的分割与合成,进而增强小朋友的手眼协调能力和耐性。还可以先拼出数款猫、几款狗、一间屋,再讲出一美妙动人的故事。同时也锻炼了孩子的语言表达能力等。
5、知识拓展:
1)、七巧板是我们祖先的一项卓越创造。19世纪初,七巧板流传到西方,被人们称为“东方魔板”;
2)、到了明末清初,皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐,拼成各种吉祥图案和文字,故宫博物院至今还保存着当时的七巧板。
四、注意事项:
1、课上首先让孩子识别颜色及认识形状,学会把七块板重新放入盒内的方法,这个看似非常简单的操作,真正做好的确不容易,不信您试试;
2、本产品在盒内七块板的下面配了一张成品的拼图,另,下图再给几个作为参考。