操行量化管理细则(试行)_学生操行量化管理细则

2020-02-27 其他范文 下载本文

操行量化管理细则(试行)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学生操行量化管理细则”。

南充一中高2015级28班操行量化细则(试行)

为进一步规范班级管理,打造一个班风正、学风浓、奋发向上的良好集体,让每个同学健康成长,学业进步,成为一名合格的高中生,特制订以下操行量化管理制度。

首先,成立操行量化考评小组,包括班长、室长、组长等成员20余人,工作涉及行为规范、学习、纪律、劳动等多个领域。在这些方面均设有加分和扣分细则。其次,给每个同学设基础分80分,根据其表现,结合各项加减分细则,具体量化考评。再次,每天统计小分,每周统计一次大分并上墙。一周汇总扣分达10分的给予全班通报批评、写1000字以上的检讨并罚打扫清洁2天。半期(或10周)再汇总,如果总分低于60或分值最低的5人,将被通知家长来校配合教育。

凡涉及学校明文规定的重大违纪事件(如组织、参与、围观打架的;不履行请假手续,擅自翻爬围墙或强冲门卫出校的;不假外出进网吧的;聚众赌博、抽烟、酗酒的;故意带或帮助藏匿管制刀具、手机的;公然顶撞教职工,无视学校纪律,造成严重影响的;长期违反纪律,屡教不改的;等等),一律送学校学生处从严从重处分,并通知家长到校配合教育,同时,每次扣操行分10~20分。

班长(代码A):

1、班委会议召开时不按时参会者-5;

2、在会期间积极发言献策,发表意见,提出建设性看法者+5;

3、班干部值周日没有及时到岗者-5;

4、班干部工作严重失职-10;

5、班干部工作负责,积极履行者+5;

6、课堂上严重违纪者,该科科代表-5;

7、仪容仪表不合格-5;

副班长(代码B):

1、迟到每次-1(请假除外);

2、早退每次-5,并写800字检讨(请假除外);

3、旷课每次-10,并写1000字检讨(请假除外);

4、课上中途上厕所每次-1;

5、两周内未犯以上条例者+2;

学习委员(代码C):

1、在每天的学习作业之中,课任老师所布置的课后作业,每科课代表若没有按时把老师布置的作业传达给同学,导致作业没有上交,课代表-3;在收作业,没有收齐,并且没有把名单统计出来给老师时,课代表-2;小组长-1;课代表没有按时督促各小组组长收作业的,课代表-2;

2、每次收作业时,小组长自身不交或者没有按时收作业的,小组长-2;

3、若个人不按时交作业和未完成者-5; 不遵守课代表指令者-3;

4、每天早上科代表组织早读组织的好的,科代表+2,收作业按时、按量、认真负责并以身作则者,科代表+3;

5、小组长各项职能做的有条理,做的具体的,小组长+2;

6、帮助同学解决学习上困难的同学,个人+2,积极参加学习活动的同学,个人+2;

7、在一段时间内,表现较好并在学习上得到老师表扬的,个人+2;

8、监督早读,不认真(早读睡觉、不读、看杂志等)-3;

9、月考等年级统一考试,进入年级前250~300名的+10;进入年级200~250名的+15;进入年级150~200的+20;进入年级100~150名的+25;进入年级前100名的+40;

体育委员(代码D):

1、体育课未到并未请假者视为旷课-10;

2、体育课迟到,不服从管理者-1;

3、课间跑操未到并未请假者-3;

4、课间跑操迟到、不服从管理、捣乱者-1~-3;

5、做眼保健操期间,不认真、讲话者-0.5;

6、一周内跑操不早退、不迟到、体育课不旷课、服从管理、做眼保健操认真者+2;

7、学校各类运动会个人第一名+6;第二名+5;第三名+4;参与者+2;(团体获奖,参照以上

加分制给每位参赛同学);

文艺委员(代码E):

1、每次课前认真组织、带领同学唱歌,违纪者-2 ;

2、在学校组织的活动中,积极参加者+2;

3、代表本班参加比赛:获特等奖者+8; 获一等奖者+6;获二等奖者+5;获三等奖者+4;

4、代表本班团队合作得奖:特等奖,各+8;一等奖,各+6;二等奖,各+5;三等奖,各+4;

积极参与者+2;

组织、宣传委员(代码F):

1、学校组织办黑板报有积极主动参加的同学+2;

2、好人好事加分情况以影响程度而定,得到学校或老师表扬的同学+5;

3、有公益劳动时,如有主动积极参与公益劳动的同学+2;

4、班级召开晚会等活动时,热心帮助班干部或老师的同学+2;

5、学校召开重大活动时有同学积极参与并为班级争光者+5;

生活委员(代码G):

1、每次扫地情况不好的,组长-2;

2、出寝室晚,被通报批评者-3;

3、当天扫地未被扣分,每人+2;被扣分的一组,组内每名成员被扣分,每0.1分扣0.5,加罚扫

两天(如罚扫期间未扣分也可加分);

4、每天轮流擦黑板(见花名册),一次没做-1;

课代表(代码H):

1、考试未交卷者-3;考试成绩前5名的每次分别+

5、+

4、+

3、+

2、+2;进步较大者,酌情加1~3分;

2、作业未按时交者-1;

3、作业后交、补交者-0.5;

4、作业质量好的+

1、作业或试卷被老师表扬者+2;

5、考试进步较大者+2;

6、课代表未履行上述职责-5;

7、未记录该科上课记录情况-2;

组长(代码I):

1、每次安排清洁,不服从分配者-1,当组员生病或者有事时,其他帮助打扫其区域者+1;

2、没有按时打扫清洁或者迟到者-1;

3、上课睡觉、说话、扰乱者-2,顶撞老师者-5;一周内遵守课堂纪律并且被老师表扬者+5;

4、每次参加集体活动时捣乱者-2;积极参加活动者+2;

室长(代码J):

1、寝室每天清洁卫生没有被扣分,当天打扫寝室者+1;若获得星级寝室,寝室成员每人+2;若被评为最差寝室,寝室成员每人-5;若当天扫地被生活老师扣0.1,扫地者则-2(以此类推);

2、没有按时回寝室和休息者-2;

3、在寝室没有遵守纪律到处打跳,窜寝者(在休息时)-2;

4、若在寝室发现抽烟、喝酒、打牌等行为-10,加写1000字检讨;

加分、扣分流程:

主管责任人(写清时间、姓名、事由、加或扣分分值)→鲜副班长→上每周小表并保存原始单据→每周日晚第四节上总表(张贴栏)

附件1:

班长:

1、协助班主任制定、执行班级工作计划;

2.负责班委会的工作,定期召开班委会议;

3.检查督促并帮助各班委开展工作;

4.主持班级主题会、每周通报操行量化汇总;

5.定期与班主任交流班级情况;

6.安排、督促班干部值周值日;

7.管理班费现金;

8、检查仪容仪表;

副班长:

1.协助班长处理班委会的工作;

2.每天考察统计学生的出勤情况;

3.定期与同学交流及时向班长反映同学们的意见;

4.发现并及时处理或上报安全隐患;

5.收集、管理操行量化、统分上分;

学习委员:

1.协助科代表做好工作;

2.每周总结一次学生学习情况和作业量情况;

3.定期组织交流同学中先进的学习经验;

4.帮助学习上有困难的同学解决学习上的困难;

5.准确传达年级学生会学习部的各项条令;

6.定期开展班级学习活动;

体育委员:

1.外出活动要负责整队以及整体纪律;

2.做好校运会和各项竞赛的报名组织工作;

3.组织、管理课间锻炼、眼保健操以及课外活动,监管出勤人数;

4.及时向班主任反映班级出勤情况;

文艺委员:

1. 每天午饭的休闲音乐播放;

2. 经常推荐并教唱学生喜爱的健康歌曲;

3. 组织班级课外文娱活动、周末活动等工作;

4. 排练班级小型文娱节目,组织参加学校文娱演唱比赛;

5. 定期推荐健康积极的影视作品供同学丰富生活;

组织、宣传委员:

1. 组织同学参加公益劳动;

2. 定期检查班委工作情况;

3. 外出活动协助体委组织同学;

4. 向老师反映劳动中好人好事和存在问题;

5. 组织办好黑板报、向学校汇报班级好人好事;

6.协助收集、管理操行量化统分上分;

生活卫生委员:

1.安排、督促、检查每次清洁卫生大扫除;

2. 负责教室课桌椅、用具的保管使用;

3. 及时向班主任或班长反映同学生活上的问题;

4. 班上同学生病及时向校医和班主任反映;

5. 记录好每次班费的收入和支出;

6. 做好卫生宣传和预防接种工作,关注同学的健康情况,及时传达学校的通知;

各科课代表工作职责:

1. 协助任课教师搞好本学科教学工作;

2. 负责本班学生与本任课教师联系工作,及时反映学生对本学科教学意见、建议;

3. 传达任课教师对本学科教学及作业的补充要求;

4. 收、发本学科作业,汇报学生作业情况;

各小组长:

1.安排本小组清洁卫生扫除及保洁;

2.协助课代表组织收缴作业;

3.管理好本组纪律;

4.组织本组参与集体活动;

各寝室室长:

1. 安排管理本寝室的清洁卫生扫除及保洁;

2.管理本寝室纪律并上报;

3.组织寝室成员搞好安全工作,不出现重大违规违纪情况;

未尽工作事宜由班长组织班委灵活处理。

附件2:

值周干部:

许京仪(负总责)→鲜丽蓉→李锐→彭伏→黄瑾洢茵→甘雨→罗宇哲→鲁佳颖→王姝纯→廖城鑫 值周干部职责:

1、凡自习课,及时坐上讲台,管理自习课纪律;

2、管理清洁卫生(监督保洁);

3、记录每天迟到、早退、旷课、缺席(含请假)人数;

4、管理课间休息(尤其是晚自习课间)教室外追逐打闹等问题。

高2015级28班班委会

2013年5月2日

学生操行量化管理实施细则

为了更好地贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,落实《公民道德实施纲要》,加强养成教育,使操行量化考核具体化、规范化、制度化,通过引入竞争、激励、制约、责任、利益机制,强化学......

123班操行量化管理规定

123班操行量化管理规定根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校《学习管理条例》,《学生考勤规定》等,结合本班实际情况制定本规定:一、学生每学期原始量化分为80分,......

小学班级管理量化细则(试行)

班级管理量化细则(试行)一、习惯养成教育1.校园内追逐打闹、大声喧哗,不按规定进出校、上下楼等不文明行为,每人次扣1分; 2.买、带、吃零食每人次扣1分;3.上操或参加升旗仪式等集......

七年级四班班级量化管理细1

八年级四班班级量化管理细则奖分1、每人底分100分。2、期中期末考试,级内前10名者加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。201—250名......

学生操行评定量化管理的尝试

学生操行评定量化管理的尝试大连市第十一中学杨杰2010、9、25学生操行评定量化管理的尝试内容摘要:为保证对学生操评的客观公正,实现该项工作的规范化,也是应了新课改理念-----......

《操行量化管理细则(试行).docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
操行量化管理细则(试行)
点击下载文档
相关专题 学生操行量化管理细则 细则 操行 学生操行量化管理细则 细则 操行
[其他范文]相关推荐
[其他范文]热门文章
下载全文