第一课 成长在社会知识点整理_第一课在社会中成长

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2014-04-16

第一课 成长在社会

知识点1:感受社会变化

一、体验社会变化

1.人们的物质生活水平不断提高:住房条件的改善,交通工具更加快捷,城乡居民消费需求不断增长,医疗条件的改善……(物质文明)

2.政治生活日益扩大:民主政治制度普遍建立,人民群众的民主意识不断增强,参与国家和社会管理的渠道不断扩展,法制建设不断加强。(政治文明)政治建设成就:网络问政成为人民参政议政的新形式。公共决策社会公示制度、公众听证制度等制度的建立;

3.文化生活日益丰富:学业进修,技术培训,上网浏览,休闲娱乐,旅游观光……(精神文明)

二、领略现代文明

1.物质文明、政治文明、精神文明、生态文明

2.正确认识社会发展中的问题和挑战

⑴不和谐因素具体表现:人口迅速增长、资源日益紧张、环境严重恶化,地区发展不平衡、贫富差距扩大等

⑵不和谐因素的影响、危害:严重制约着经济社会的协调发展;影响着人们的生命财产安全;也影响着人们思想道德观念和生活方式。

⑶存在的根本原因:我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平不高。

3.对策:构建社会主义和谐社会

⑴和谐社会的基本特征(六大特征):民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处。

⑵促进社会和谐的重要意义:

①促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性。②是国家富强,民族振兴,人民幸福的重要保证。③是社会主义的本质要求。④是实践“三个代表”的重要体现。⑤是落实科学发展观,实现全面小康社会的要求。

⑶构建和谐社会,要遵循以下原则:必须坚持以为为本,必须坚持科学发展,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革、发展与稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

补充:

1.列举我国改革开放以来经济、政治、文化建设重大成就

经济建设:GDP持续快速增长,成为世界第二大经济体、城乡居民人均收入不断增加、加入世界贸易组织、青藏铁路、三峡工程、西气东输工程

政治建设:香港澳门顺利回归、推进民主法治进程、网络听证、村民自治、惩治腐败

文化建设:成功举办2008年奥运会、2010年世博会、“神舟”号宇宙飞船成功发射、中法文化年活动

社会建设:城乡居民社会养老保险全覆盖、新型的农村合作医疗

结论:改革开放以来,我国经济社会快速发展,国家综合国力日益增强,人民生活水平显著提高。

原因:

根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系

主要原因:改革开放

其他原因:党的正确领导;艰苦奋斗„„

2.请你列举几例淮安市在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面具体实例。

经济建设:淮安GDP持续增长、人民的收入不断提高、大力发展乡镇企业 政治建设:淮安阳光纪检网络平台为广大人民行使监督权创造便捷条件、“阳光淮安·12345政府公共服务平台”

文化建设:东方母爱文化节、创办周恩来班,弘扬恩来精神、创建诗词之乡、评选感动淮安十大教育人物、淮扬菜美食节

社会建设:提高养老保险金、新型农村合作医疗

生态文明建设:各乡镇兴建垃圾中转站、治理盐河水污染问题

知识点2:关心社会发展

一、探究人与社会的关系

总述:个人离不开社会,社会也离不开个人。

1.个人离不开社会:人们的生存和发展总离不开,社会提供的种种条件,总要受到一定的社会制度,、社会环境的制约。个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。

2.社会离不开个人:任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。我们每个人应努力为社会创造物质和精神财富,促进社会全面发展。

二、从关心时事做起

1.了解时事的途径:上网、听广播、看电视、看报纸等途径

2.关心时事的重要意义

知识:这有助于我们了解社会,了解世界,开拓视野,增长知识;

能力:有助于我们提高观察问题、分析问题、辨别是非的能力

情感:有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;

3.青少年关心社会发展的意义:关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的客观要求。

4.关心社会发展的要求:我们青少年关心社会,还不只是了解社会的变化发展,更重要的是明确自己作为社会成员和国家公民,对社会、国家应尽的职责和义务,以积极健康心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会,奉献社会。

补充:有人说:“关心社会发展是成年人的事,和青少年无关”有人认为:“青少年应该关心社会,但会影响自己的学习。”认为对吗?为什么?

(或者你是如何理解“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事关心。”的)

上面这种观点是错误的;青少年是社会中的一员,我们的学习、生活和成长,都与社会环境、社会变化发展密切相关;学生全部精力关心社会,会影响学习,可是恰当关心,有助于拓展我们的视野,增长见识,培养实践能力,增强社会责任感。

知识点3:学会亲近社会

一、不做“看客”

二、遵守社会公德

三、善于明辨是非

补充:

1.现实社会中还存在哪些不守公德、不文明的行为的现象?

行人闯红灯、公交车上抢夺司机方向盘、不走斑马线、旅游景点乱写乱画、公共场合吸烟、随手扔垃圾、随处大小便、随地吐痰等

2.校园内还存在哪些不守公德、不文明行为?

校园内乱扔垃圾、校园内公共场合讲脏话、校园内随地吐痰、在桌椅上乱涂乱画、浪费食物等

3.我对学校开展道德教育,创建文明学校、文明班级提几点建议

各学科教学要渗透思想道德教育,把思想道德教育纳入学校教育的全过程;加强校园文化环境建设,营造进行思想道德教育的浓厚氛围,如利用广播、橱窗、张贴标语等形式宣传遵守社会公德和创建文明学校的重要性;设立校园文明监督岗,纠正不文明行为;每月评选“文明之星”和“文明班级”;设立举报箱,举报校园不文明行为;积极开展道德实践活动,如组织学生参观爱国主义教育基地,积极参加社会公益活动等

4.我们怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害?

要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力;要不断提高自身的素质,增强自身的思想品德素养和科学素养,培养良好的兴趣爱好,慎交朋友,正确对待父母和学校的教育; 要克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的自控力,在自己的心中筑起一道抵制不良现象的坚固长城;要运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争,以保护自己,净化我们成长的环境请同学、老师、家长等监督自己的行为。在他们的不断地鼓励、鞭策下,战胜不良诱惑

知识点4:自觉服务社会

一、忠于职守

1.公民应该履行的职责和义务

亲近社会,服务社会,首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的义务。

2.最重要的责任是国家责任和社会责任

我们承担的责任,有主有次,有轻有重。最重要的责任是国家责任和社会责任。将个人、家庭责任置于国家、社会之上,是我们不允许的。只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益的做法,也是我们不提倡的。

3.承担责任需要行动

在工作、学习岗位上认真履行自己的职责

二、乐于奉献

1.乐于奉献的原因:人与人之间需要相互帮助,美好社会需要大家共同创造。作为社会的一员,每个人都曾从他人和社会那里获得过帮助,也应该以合适的方式积极回报他人和社会。亲近社会、服务社会,不仅要认真履行自己的职责,还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

2.树立为人们服务的奉献精神

我们要积极参加义务劳动,照顾老人和儿童,自愿清理社区卫生死角等。从中我们可以展示自己对他人、集体和社会的爱心,逐步树立起为人民服务的奉献精神。

3.奉献社会不仅表现在平时生活中和工作中积极服务社会,热情关爱他人,而且在祖国面临危难时,他人面临险情时,能够不畏牺牲,挺身而出,患难与共,英勇抗争。

补充:

服务社会、奉献社会的具体形式

积极参加义务劳动、照顾老人与儿童、自愿清理社区卫生死角、为灾区捐款,捐物、义务植树、清理城市的“牛皮癣”、在小区回收废旧电池„„

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