大班音乐活动:小黄鸭_音乐活动小黄鸭
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大班音乐活动:小黄鸭
设计意图:
《小黄鸭》是一首旋律轻快、朗朗上口,由不同旋律演绎的二段体式歌曲。A段歌曲以小黄鸭附点节奏的叫声为主要歌词内容。B段歌曲的歌词反复两遍,旋律稍有变化,第一遍的结尾由上行旋律推进,第二遍的结尾由下行旋律结束。
我紧紧抓住了歌曲的这些特点,让幼儿在情境中自然地进行学唱。同时,《指南》指出:不同的演唱形式可以表达歌曲不同的演唱效果,只有丰富演唱形式才能为每一个幼儿提供表现的机会,使每一个幼儿能够更好发展。因此我在活动的最后一个环节中,设计了大合唱的形式,引导幼儿用齐唱、接唱和轮唱的演唱形式,进行大合唱表演,从而感受到在大合唱中与同伴合作演唱歌曲的快乐。活动目标:
1.在熟悉音乐旋律的情境中,学唱歌曲。2.能用大合唱的形式演唱歌曲。
3.体验与同伴在情境中合作演唱的乐趣。活动准备:
经验准备:小朋友已有轮唱、接唱的经验。材料准备:1.小黄鸭、浴缸图片、图谱。2.音乐:洗澡歌、小黄鸭音乐,轻松音乐。活动过程:
一、情景导入,激发兴趣
小朋友,瞧这是什么啊?那今天请你们陪我一起洗洗澡吧!(播放洗澡歌)今天还有一只小动物也要陪我来洗澡,瞧,这是谁?它陪我洗澡的时候会和我发生什么有趣的事情呢?
二、感受旋律,学唱歌曲 1.B段前置,学唱歌曲
听!它到底是发生了什么有趣的事情!泡泡会发出怎样的声音呢? 我俩发生这么多有趣的事情,让我们把这有趣的歌曲也来唱一唱吧!2.学习A段歌曲
刚才小黄鸭陪我洗澡时会游、会叫、会吹许多泡泡,听!它还会发出好听的声音呢。小朋友,刚刚歌曲中的小黄鸭是怎么叫的呢?
小结:看!大鸭表示叫的长一点,小鸭表示唱的短一点。
这首歌曲可真好听,小黄鸭可真有趣。让我们完整的把这首歌曲唱一唱吧!
三、合唱表演,提高能力 1.初步尝试合唱
(1)交代要求
(2)尝试合唱
你们准备好了吗,让我们一起先来排练一遍吧!2.提高要求演唱
3.放松幼儿的情绪
今天我们和小黄鸭一起唱歌、一起玩游戏都累了,我们听着音乐一起放松下来吧!这么优美的音乐听着可舒服了,你可以摆动一下身体。