这是六年级的一堂课1_难忘的一堂课600字
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这是六年级的一堂课，内容是PEP Book 8 Unit 1 How Tall Are You? B 部分的 Let’s read。重点是根据Let’s read部分的内容对Sperm Whale和Killer Whale进行比较并完成文后的练习。因为本课的生词比较多，所以我在教学课文之前，先出示卡片教学squid, lobster生词。当教学到squid的时候，一个平时号称懒虫的学生突然举起了手，只见他憨憨地笑着说：“Mi Pan,我有好办法来记住这个单词”。“Really? Please tell me”！他清了清嗓子：“市场里卖的鱿鱼是很贵很贵得，所以只要记住‘死贵的’就可以了！”教师里不禁爆出一阵大笑。果然，“squid”和“死贵的”发音几乎一模一样，“squid”的意思也正好是鱿鱼。我趁机表扬了他，他不好意思地笑了起来。我又说：“同学们，他居然能想到我们谁都想不到的好办法来记住这个单词，你们对这么聪明的同学有信心吗？如果有，请给他来些掌声！”教室里掌声雷动，他又感到又自豪。剩下的几十分钟，他坐得异常端正，听得异常认真。
在这次意外事件中，我没有像以往那样，对学生利用中文注音来学习英语的情况进行严厉的批评。当这个特殊学生出现积极性时，我们教师应该做的不是批评，而是表扬；不是呵斥，而是理解、尊重和呵护。中英文之间，因为语言的特殊性，的确存在着很多巧合，让学生自主发觉选择方法尝试记忆，把学习的主动性还给学生》
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