心理健康辅导员基础理论自测题1及答案_心理健康辅导员复习题
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《心理健康辅导员-必修课-1-基础理论》自测题一答案
一、单选题（共 30 道试题，共 30 分。）
1.个人距离一般为（）A.1米 B.1到4米 C.2米
D.2到5米
满分：1 分 2.自我认知也称（）。A.自我理解 B.自我发现 C.自我概念 D.自我了解
满分：1 分 3.动机的产生（）A.只受外因的影响 B.只受内因的影响
C.受内外两种因素的影响 D.不受内外因的影响
满分：1 分
4.“你对此感到伤心”是（）会谈技术。A.倾听 B.开放性 C.封闭性 D.情感反应
满分：1 分
5.成年期指（）以后的各个发展阶段。A.18,19岁 B.20,21岁 C.21,22岁 D.19,20岁
满分：1 分
6.初中生可以利用（）作为学习的工具。A.语言 B.动作 C.文字
D.抽象符号
满分：1 分
7.婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段：①“简单交往”时期②“以客体为中心”时期③“互补性交往”时期（）A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③①②
满分：1 分
8.情绪的构成不包括（）A.主观体验 B.生理唤醒 C.外在行为 D.主观行为
满分：1 分
9.()是指只包含很低水平意识努力的意识状态 A.催眠 B.睡眠 C.白日梦 D.记忆
满分：1 分
10.以下对个体心理发展规律的描述错误的是（）。A.先天遗传影响与后天环境影响并存 B.主动发展与被动适应并存 C.连续性与阶段性并存
D.个体主观性和环境客观性相互影响并存。
满分：1 分
11.（）是当人们面临的思维任务具有直观的形式，解决问题的方式依赖于实际的动作时的思维。A.形象思维 B.逻辑思维 C.演绎思维
D.直观动作思维
满分：1 分
12.辅导员说“你真不幸，你真可怜”,是（）的态度。A.共情 B.同情 C.尊重 D.真成满分：1 分
13.以下对青春期描述不正确的是（）。A.青春期是一个充满变化和危机的时期
B.个体在青春期经历着生理发育的第二次高峰 C.青春期身体各方面的机能发展平稳
D.青春期个体的心理发展速度相对平稳，由此造成生理和心理发展的不平衡性，导致各种身心发展的矛盾出现。
满分：1 分
14.下列不属于思维种类的是()A.直观动作思维 B.逻辑形象思维 C.形象思维 D.逻辑思维
满分：1 分
15.下列不属于认知风格的是（）A.独立性和场依存性 B.冲动和沉思
C.自我认知和自我体验 D.同时性和继时性
满分：1 分
16.心理健康的青少年往往表现出（），有人际交往的欲望。A.乐群性 B.亲社会性 C.健康性
D.乐于助人性
满分：1 分
17.()是人脑对事物的个别属性的认识 A.知觉 B.记忆 C.感觉 D.回忆
满分：1 分
18.社会认知不包括（）。A.对自己的认知 B.对他人的认知 C.对群体的认知 D.对世界的认知
满分：1 分
19.下列（）是一种与社会相关最密切的人格特征。A.气质 B.性格 C.认知风格 D.逻辑思维
满分：1 分
20.（）是自我意识的第二次飞跃。A.少年期 B.青春期 C.青年期 D.成年期
满分：1 分
21.（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。A.需要 B.归因 C.动机 D.调节
满分：1 分 22.亲社会行为在（）逐渐增加，6-12岁增长显著 A.婴儿期 B.幼儿期 C.少年期 D.学龄前期
满分：1 分
23.下列不属于自我调控系统的是（）A.认知风格 B.自我控制 C.自我体验 D.自我认识
满分：1 分
24.在（）时期，婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为，相互之间的模仿已经很普遍，而且还能开展一些需要相互合作的游戏。A.“以客体为中心”时期 B.“简单交往”时期 C.“互补性交往”时期 D.“共通性交往”时期
满分：1 分
25.以下不是小学生注意发展的特点的是（）。
A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用 B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展 C.在整个小学期内，教学的抽象性，是引起儿童注意的重要条件 D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩。
满分：1 分
26.以下对儿童性别判断正确的是（）。A.2岁左右的儿童能确定自己的性别
B.大多数2．5～3岁的儿童不能正确地说出自己的性别 C.5-7岁的儿童不能理解性别的坚定性 D.理解男女生理上的差异是在学龄期间。
满分：1 分
27.具有（）的物质环境可以增进婴儿对环境的积极探索。A.营养性 B.安全性 C.经济性 D.刺激性
满分：1 分
28.以下对心理健康辅导的描述正确的是（）。A.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程 B.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现
C.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识 D.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
满分：1 分
29.凡是能增强反应概率的刺激和事物都叫做（）A.观察 B.强化物 C.榜样 D.替代物
满分：1 分
30.（）岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。A.4 B.6 C.7 D.8
满分：1 分
二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1.心理健康辅导中常用的测验有（）。A.难度测验 B.能力测验 C.人格测验
D.心理健康测验
满分：2 分
2.问题的解决不仅受到策略、知识等因素的影响，还受到其他心理因素的影响，其中包括（）。
A.无关信息的干扰 B.无谓的限制 C.思维定势 D.功能固着
满分：2 分
3.总体印象的形成方式有（）。A.加法模式 B.平均模式 C.加权平均模式 D.加权模式
满分：2 分
4.老年人的记忆特点是（）。A.机械记忆减退
B.记忆广度和规定时间内的速度记忆减退 C.再认能力较差 D.回忆力显著下降
满分：2 分
5.理性情绪辅导法具有（）的优点。A.理论通俗 B.易懂易于掌握 C.效果直观明显
D.便于及时解决问题
满分：2 分
6.社会心理的主要特点是（）。A.在社会中逐步形成和发展 B.具有很强的环境依赖性和相对稳定性 C.形成的同时促进了个性化的发展 D.对环境没有特大的依赖性
满分：2 分
7.常见的角色扮演法有（）。A.独白法 B.镜像法 C.比较法
D.角色辩论会
满分：2 分
8.学习的基本类型包括（）A.经典型条件反射 B.操作性条件反射 C.观察学习 D.替代学习
满分：2 分
9.下列属于学习含义的要点的是（）A.在特定情境下产生 B.经练习或反复经验 C.引起行为或行为潜能 D.变化比较持久
满分：2 分
10.下列属于操作法的是()。A.游戏 B.作业法 C.体育活动 D.测验法
满分：2 分
11.青少年心理健康个体辅导应该遵循的原则是（）A.信赖性原则 B.保密性原则 C.启发性原则
D.坚持性原则和协调性原则
满分：2 分
12.以下属于心理亚健康特征的是（）。A.学习工作效率不高 B.注意力分散 C.情绪烦躁焦虑
D.缺乏生活目标与动力
满分：2 分
13.下列哪些属于个体心理发展的阶段 A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.成年初期
满分：2 分
14.影响社会心理形成的影响因素有（）。A.家庭 B.学校
C.大众传播媒介 D.参照群体
满分：2 分
15.下列属于讨论法的是（）。A.演讲 B.辩论
C.脑力激荡法 D.专题讨论
满分：2 分
16.学校教育中应该如何培养学生的成就动机（）A.把握好教学难度。B.培养学生的学习兴趣
C.让学生感到学习有效、努力有效
D.教师应多激励、多鼓励学生，培养学生的自信心。
满分：2 分
17.团体训练常用的方法主要有（）。A.认知法 B.操作法 C.集体讨论法 D.角色扮演法
满分：2 分
18.成年人的认知发展表现在哪些方面? A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维
满分：2 分
19.气质是表现在心理活动的哪些方面的一种稳定的心理特征（）A.强度 B.速度 C.灵活性 D.指向性
满分：2 分
20.以下说法中正确的是()A.知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物个体的认识 B.知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识 C.感觉是人脑对事物的个别属性的认识 D.感觉是人脑对事物的整体属性的认识
满分：2 分 21.成功爱情与婚姻的心理因素有（）。A.价值观一致 B.性意向一致 C.忠贞 D.自尊
满分：2 分
22.建立良好人际关系的策略有（）。A.重视良好的第一印象的建立 B.主动交往 C.移情
D.避免争论和指责
满分：2 分
23.心理健康辅导的基本原则有（）。A.主体性原则 B.教育性原则 C.预防性原则 D.差异性原则
满分：2 分
24.幼儿的记忆在量与质两方面都有了很大的进步，特征体现在()A.记得快忘得也快 B.记忆不精确
C.无意记忆效果较好 D.形象记忆占优势。
满分：2 分
25.自我认知有（）的心理作用。A.保持个体内在的一致性 B.解释经验 C.决定期望 D.选择参与
满分：2 分
26.、在工作中，辅导员接收的经常是负面的信息，如果这些负面信息没有得到妥善处理，就会严重影响他们的身心健康。因此，A.辅导员应该具有良好的自我调适能力
B.能有效控制自己的情绪和行为，避免或减少负面信息对于自身的不良影响 C.如有必要，可以求助于专业的心理咨询
D.可以通过与人聊天、体育锻炼、文娱活动等方式丰富自己的生活，保证以良好的心态去面对每一个辅导对象。
满分：2 分
27.人际交往建立过程包含（）阶段。A.定向阶段 B.情感探索阶段 C.感情交流阶段 D.稳定交往阶段
满分：2 分 28.下列属于社会影响的是（）。A.从众 B.服从 C.依从
D.社会感染
满分：2 分 29.意识可以分为()A.控制的意识状态 B.自动化的意识状态 C.白日梦状态 D.睡眠状态
满分：2 分
30.以下有关幼儿园儿童有意注意描述正确的是()A.幼儿园小班的幼儿有意注意的水平很低，一般只能集中注意3-5分钟 B.中班幼儿的有意注意有了一定发展，集中注意的时间可达10分钟左右
C.中班幼儿不仅能够根据成人的要求组织自己的注意，有时也能自己确定任务，自觉调节自己的心理活动和行为，使之服从任务
D.大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性，注意集中的时间可延长到15分钟左右
满分：2 分
三、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）V 1.人们常夸大自己在某种活动或工作中的作用的倾向。成为自我中心偏差。A.错误 B.正确
满分：1 分
2.人与动物的本质区别就在于人的社会性。A.错误 B.正确
满分：1 分
3.社会感染是一种较大范围内的信息与情绪的传递过程。A.错误 B.正确
满分：1 分
4.价值观不是与生俱来的，是通过社会化的过程逐渐获得的。A.错误 B.正确
满分：1 分
5.人是社会动物，所以人的行为必然会受到社会中他人或群体的影响。A.错误 B.正确
满分：1 分
6.人作为社会的动物，与社会有没有联系不重要。A.错误 B.正确
满分：1 分 7.心理健康个体辅导是心理健康辅导的重要组成部分，单作用不及团体辅导。A.错误 B.正确
满分：1 分
8.思维能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动中 A.错误 B.正确
满分：1 分
9.心理相容是爱情成功的心理背景 A.错误 B.正确
满分：1 分
10.小学生的社会性认知的发展，可以从角色采择技能和对社会关系的认识两个方面来看。A.错误 B.正确
满分：1 分
