落花生_课文落花生的资料

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《落花生》教后反思

《落花生》一文着重讲一家人过收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名，默默奉献的品格的主旨。在教学中我采用诵读、品析、拓展延伸等方式来完成教学任务。结合本堂课，我反思如下：

1、课堂上回答问题时学生的面不广。在如何调动学生积极性，面向全体学生，采用分层教

学这方面还有待改进。

2、学生回答问题时，有时答非所问，不知是难度太大，还是启发不到位。如讲到文章的主

要内容及篇幅安排时，本想告诉学生根据中心决定材料的详略安排这内容，但学生回答不够好，不知这一内容有没有必要要求学生了解落实。同时在分析文章重点段落时，可能是提问不够精，耽搁时间太长，以致教学任务末完成，因此以后设计问题时要精。

3、值得颀慰的是课堂生成时，周明弛同学说“桃子、石榴、苹果的样子好看，但没有用”

这一观点是错误的。在教学中我及时引导，像桃子、苹果、石榴一样，既好看又好用这更好，但有些人只能做像花生一样的人，就明确明确人生的意义在于为他人、为社会作出贡献（外表美固然好，但更重要的是心灵美）。