Visual FoxPro程序设计教学大纲1_程序设计基础教学大纲

2020-02-27 其他范文下载本文

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《Visual FoxPro程序设计》教学大纲

一、课程基本信息

1、课程英文名称：Visual FoxPro Programming2、课程类别：公共基础课程

3、课程学时：总学时56，上机学时204、学分：3.5分

5、先修课程：计算机文化基础

6、适用专业：非计算机专业

7、大纲执笔：计算机基础教研室谯英

8、大纲审批：计算机科学学院学术委员会

9、制定(修订)时间：2006年12月

二、课程的目的与任务

通过本课程的学习，使学生深入理解数据库的基本概念和思想，掌握Visual FoxPro程序设计的方法和常用算法的使用，培养数据库应用系统设计的基本方法和技能，为今后在专业课程的学习中使用计算机解决实际问题打好基础。

三、课程的基本要求

了解数据库系统的基本概念；掌握关系数据库的基本原理；熟悉Visual FoxPro6.0开发环境；熟练掌握Visual FoxPro数据库的基本操作；掌握关系数据库标准语言及Visual FoxPro面向对象程序设计的基本方法。

该门课程的实践性较强，在学习基础理论的同时必须进行大量上机编程练习，要求学生课外花费同等量学时来加深和巩固课内所学内容。

四、教学内容、要求及学时分配

（一）理论教学（36学时）

1、数据库基础知识（4学时）教学内容：

（1）数据库系统的基本概念

（2）关系数据库：关系数据库、关系运算及数据的一致性和完整性（3）Visual FoxPro系统特点与工作方式教学要求：

（1）掌握关系数据库的基本概念（2）熟悉VFP 6.0编程环境重点：关系模型

难点：数据的一致性和完整性

2、Visual FoxPro的基本语言成分（4学时）教学内容：

（1）数据类型和数据元素

（2）常用函数：字符处理函数、数值计算函数、日期时间函数、数据类型转换函数教学要求：（1）掌握数据类型、常量、变量和表达式的应用（2）掌握常用函数的用法重点：数据类型及常用函数的使用难点：数据类型

3、数据库和表的建立、修改与有效性检验（6学时）教学内容：

（1）表的建立与修改

（2）创建数据库及数据库的基本操作（3）索引的创建和使用教学要求：

（1）熟练掌握表的基本操作（2）熟练掌握数据库的基本操作（3）掌握索引的使用重点：表的创建和索引的使用难点：索引的使用

4、多表操作（4学时）教学内容：（1）工作区的概念

（2）建立表之间的关联及参照完整性的设置（3）表的联接JOIN及表间临时关联教学要求：（1）掌握多表操作（2）掌握表的联接方法重点：多表操作的方法难点：对参照完整性规则的理解

5、视图建立与数据查询（4学时）教学内容：

（1）视图文件的建立、查看与修改（2）查询文件的建立、执行与修改教学要求：

（1）掌握视图的概念

（2）掌握查询文件的创建，以及视图与查询的区别重点：查询文件的建立和修改

难点：视图和查询的建立以及他们之间的区别

6、关系数据库标准语言SQL（6学时）教学内容：

（1）SQL的数据定义功能（2）SQL的数据修改功能（3）SQL的数据查询功能教学要求：

掌握SQL的数据更新及数据查询重点：SQL的数据查询功能

难点：SQL的数据查询功能：嵌套查询、联接查询、分组计算查询

7、项目管理器、设计器和向导的使用（4学时）教学内容：

（1）项目管理器及表单、菜单等设计器的使用（2）应用程序向导的使用教学要求：

（1）掌握项目管理器和表单设计器的使用（2）了解报表、菜单、报表设计器的使用重点：表单设计器的使用难点：报表设计器的使用

8、Visual FoxPro程序设计（4学时）教学内容：

（1）命令文件的建立与运行（2）结构化程序设计（3）过程与过程调用教学要求：

（1）掌握结构化程序设计（2）了解过程的设计和调用重点：结构化程序设计难点：过程调用中的参数传递(二)实验教学（上机20学时）必开实验：

1、实验项目名称：VFP的基本操作及内存变量的应用（2学时，验证型）实验目的：

（1）熟悉VFP6.0的运行环境（2）掌握VFP内存变量的使用