尊敬的家长_尊敬的什么家长

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尊敬的家长：大家下午好！

首先，想给大家讲一个故事——《神仙与流浪汉》两个流浪汉遇到神仙，求他帮忙。神仙拿出两样东西，一样是几条鱼，另一样是钓鱼的工具，并告诉他们再走五天五夜才可以到达海边。一个流浪汉选择了鱼，另一个选择了渔具。在走向海边的旅程中，选择渔具的人没有到目的地就饿死了，选择鱼的人吃完了鱼还没走到海边，后来勉强走到海边却没有生存的工具，也饿死了。后来又有两个流浪汉遇到了这个神仙。神仙还是拿出同样的两样东西。两人也是各自选择了鱼和渔具，但这两人在路上分吃神仙给的鱼，共同度过饥饿的难关，到了海边两人又开始协作打鱼，最后在海边生活下来，并靠打鱼发了财。

这个故事虽然简单，但寓意深刻。告诉人们在遇到困难的关键时刻只掌握学习和生活的技巧是不够的，还要学会与别人协作，与别人沟通，这样才能度过难关，迎接激烈的学习和竞争。所以，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爸妈的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是不管用的。就像两个饿死的流浪汉，最终的结局是大家都不愿看到的。所以我们需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎力支持我工作的决心，在此表示感谢！

一、认识三年级下学期

各位家长都知道三年级下学期是爬坡的阶段，为什么呢?因为三年级的学生则由低年级进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识特别多，特别是语文，各位家长只要留心看一下孩子们的三年级考过试的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

通过本次考试发现，但无论是在基础知识，还是能力训练方面,都存在着一定的问题。具体表现在： 一在基础知识方面，有好一部分学生掌握不牢固，（）在阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。（）作文方面存在的问题也较大，有少部分学生作文的语言不是很通顺，内容不具体，更有个别学生作文顺序乱，无从下笔，甚至作文写离了题。（）作文功在平时，需要多读书、多积累、多练笔。还有些同学的作业书写十分潦草，字写得很不好，写字写得很随便，（）那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。（看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析错误原因，薄弱环节，找到下一步努力的目标。分享孩子学习中的苦乐，理解孩子）

二是读书、作业不求甚解，怕动脑筋，动不动就娃娃鱼吃自来食，等着老师、家长给他说答案或悄悄去抄别人的答案。还有个别学生比较懒，学习不主动。老师、家长不督促，不检查，就不做，或随便乱做！（）三是粗心，毛躁，不认真审题，不按题的要求做。（）如：有同学抄生字照着抄，要抄错，有同学不读题，明明叫打勾，他却画圈，有同学甚至把题做掉了。

二、学生情况分析。

我们班共有37名学生，大部分同学学习积极努力，行为习惯也非常好，热爱劳动，遵守纪律，注意安全，讲究卫生，有较强的集体荣誉感。

一． 行为习惯。班里部分同学自我约束能力较强，行为习惯不错，课上不用老师维持纪律如：（）二． 学习态度。

1、上课发言最积极的同学有：

2、作业质量较高、每次书写认真：

三、目前存在的问题

1、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，爬上爬下，安全问题令老师担忧。（）

2有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。（）3忘带作业、书本。（）希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。4做作业慢。（）建议家长对在孩子做作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。

5书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字，并在平时监督家庭作业的质量。

6不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严重、偷工减料等。（）

7、不爱读课外书。

8、不讲卫生，乱扔垃圾书包，书桌抽屉乱七八糟

9、家校没有能形成合力。家长很少主动问问孩子的情况，而一旦老师和家长联系，往往是因为孩子有问题，让家长被动，造成恶性循环。

我想提醒各位家长现在要重视孩子的管理，大部分学生的家长不说也会很重视，少数家长说再多也无济于事，认为教育孩子就是学校、老师的责任。但是对于以后的班级管理以及教学工作，还要恳请家长朋友支持与理解： 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、学会爱孩子，对孩子既要关心爱护，又要在各个方面严格要求，家长不能娇惯纵容。合理要求，给满足，无理要求坚决不答应；有理时，充分辩解，无理时，闭口，不准强词夺理；取得成绩时，及时表扬、鼓励；有了缺点错误，好不客气，批评指出，责令改正；天真，允许；撒娇不行；有益的玩耍，支持；放纵式的，阻止，我的要求，你做到 了，你的要求，只要合理，就满足。

2、重视培养良好的习惯，好习惯成就美好未来。学生的好多习惯都是在家庭从小形成的。就学习习惯说，好的家庭，重视对孩子教育的父母、从孩子刚会说话就已经开始，有教养的家庭教孩子识字、认识事物，而有些家长却不以为然，逗孩子说怪话，逗孩子打人，狡辩，占便宜，天长日久，坏习惯形成了，很难改正。不过，三年级可塑性还很强，良好的习惯，还能培养起来。（纪律、卫生、文明礼貌、学习、、、、、）

3、家长在家里为学生创设良好的学习、生活环境，使学生安心、充分学习。多与孩子交流，多关注孩子的学习，生活情况。、不要只是简单的粗暴施教。现在，很多大人忙于工作或忙于打牌玩乐，很少与孩子交流，不了解孩子的思想动向，不知道孩子存在的问题，以至于让孩子慢慢出现了一些严重问题，如自闭或抑郁，甚至伤人自杀，等到出问题后，才想起以前应多与孩子交流，多关心孩子，那可能为时以晚。（举例）

4、认真检查各科家庭作业，重视学生读书背诵、听力的作业检查或签字。不要认为不是写的作业就不重要。学生认为不读不听，老师也不知道，家长签上字就可以，骗来骗去骗的是自己，吃亏的是自己。（听记新闻，看课外书）

5、让孩子养成每天读有益课外书的习惯，并经常带孩子参加一些社会实践活动和体育锻炼，丰富孩子的生活和阅历，锻炼孩子各方面的能力，让孩子的作文有话可写。

6、特别注意孩子的安全教育，对孩子的安全要想细、说细、做细。（强调哪些安全）还要注意教育孩子勤俭节约，不随便买零食，乱花钱，早餐在家吃饱吃好。

7、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

当然这个学期来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，不仅仅语文取得进步,数学英语乃至其他的方面都能取得很大的进步。衷心地谢谢大家！

最后，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任；多一份鼓励，少一份训斥；多一份关心，少一份随意；多一份理解，少一份责备；多一份赏识，少一份自弃。（教辅资料费、通讯录）