点评材料_对科室工作点评

点评材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对科室工作点评”。

2010年3月，二年级语文组所有语文教师在组长李丹老师的带领下进行了小学语文低段“随文识字”教学方法的实践研究。课题组成员教育教学经验丰富，热爱孩子，教科研意识强，有一定的教科研能力，勤于思考，善于合作，工作责任心强。在四个多月的研究中，他们一直坚持学习现代教育理论，对于随文识字教学形式有一定的理解，开展多次研讨活动。年轻教师的示范公开课、课题方案的汇报、课题成果的展示、课后的评课、反思、交流、研讨，都开展得扎扎实实、轰轰烈烈，效果极其显著。他们坚持理论与实践相结合，研究出适合小学低段“随文识字”教学方法的有效教学模式，走出了一条“随文识字”课堂教学之路。