中学生学习态度调查_初中生学习态度调查

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根据XX学院的安排，我自2011年x月x日至x月x日在XX地点进行教育实习，现将有关情况汇报

一、基本概况

X年X月X日我被分到X中学进行为期X星期的教育实习，实习内容包括两个方面，一是X教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对现阶段中学生的学习态度而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对现阶段中学生学习态度的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

二、实习心得

继网络对“80”、“90”后的大讨论热闹了一段时间后，近期出现了许多讨论“90”、“00”后的潮流。在各种各样的讨论中，人们往往将目光聚焦在90后、00后的行为、娱乐、思想品德上，对他们的学习态度关注较少。生于95-00年的中学生，其主要任务是学习和思想情感的建立，学习在日常生活中占据很大比重，中学生对学习的态度也在一定程度上影响其性格和思想品格的塑造。因此，我认为，对处于现在社会环境中的学生的学习态度必须加以研究，从而寻找阻挡社会负面因素的途径，引导其思想的正确塑造和知识体系的建立。

1、学生的学习态度（百度或者在师大图书馆-维普论文检索系统里搜索中学生学习态度）

2、社会负面因素对中学生学习态度的影响（搜索同上）

3、如何建立保护措施（搜索同上）

【写作以第一人称的口吻写，加重口语化，以示是自己的亲身经历和感悟。1.2.3是分章节的提纲，按照提纲写就好了，我实在没有时间写了，导师逼的太狠。。】