浅谈教育教学管理_教学信息管理

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浅谈教育教学管理

知识在更新！社会在变革！这个时代越来越让我们有一种前所未有的压力感，紧迫感，不是吗？

我所欣赏的一句名言是苏联托尔斯泰所说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。我总怀疑现在的小学教育，因为孩子到家有写不完的作业。。。。七年的英语教学和八年的历史教学使我认识到：要想搞好所教学科的教学不是课下给学生留多少作业，而是给课堂要质量，激发学生的学习兴趣，当堂内容当堂学会，更不是强制他们去写多少遍、抄多少遍来记忆。更重要的是让学生愿意上你的课，更关键的是对学生要一视同仁，无论是爬黑板还是提问题。

关于班级管理，我干过多年班主任工作，每接过一个班，都要想方设法在三五天之内认识和了解本班每一个学生。更重要的是开好第一个班会。首先，组建临时班委会（全部由好学生组成）。通过这次班会让学生形成一个有凝聚力和高度班级荣誉感的集体。班主任工作就是要管好来自不同家庭的几十个人组成的班级，所以一定要腿勤，勤到班里转转坐坐与学生多接触，时间久了学生很容易接近你，这些天孩子们会和你无话不谈，这样班级工作自然就得心应手了。

九一年春赵某某事件使我认识到安全教育的重要性，因此我干政教十多年来始终把学生安全放在第一位，十几年如一日，学生在学校我就在学校，每天来得最早，走得最晚，维护学生平安进校，安全离校。