嘉兴市教育学会中小学德育分会文件_嘉兴市教育学会文件
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嘉兴市教育学会中小学德育分会文件
嘉教德育分会[2006]1号
关于公布嘉兴市教育学会中小学德育分会
德育论文评选结果的通知
各县(市、区)教育(文体)局、市经济开发区和港区社发局、市属各中小学校：
根据嘉兴市教育学会中小学德育分会有关评选德育优秀论文的要求，经过各县(市、区)教育(文体)局的初评、选送，德育论文共210篇。经专家组的评审，共评出一等奖30篇、二等奖60篇、三等奖88篇，现将获奖名单予以公布。
嘉兴市教育学会中小学德育分会二00六年一月二十四日
嘉兴市中小学德育优秀论文获奖名单
一等奖（30）
单位
桐乡茅盾中学
嘉兴市实验小学
嘉兴市实验小学
桐乡三中
桐乡市第一实验小学
海宁紫薇小学
嘉兴高级中学
桐乡茅盾中学
桐乡高桥初中
海宁海洲小学
嘉兴南湖高级中学
海盐县天宁小学
秀州区洪合镇中心小学
平湖乍浦初中
平湖艺术小学
嘉兴市第四高级中学
秀州区新城中心小学
嘉兴市秀州中学
秀州区塘汇实验学校
海宁盐官丰士中心小学
海宁紫薇小学
嘉兴市第四高级中学
秀州区教文体局
嘉兴一中
嘉兴市辅成教育集团
嘉兴市实验初级中学
海盐县教育局
桐乡市求是实验中学
嘉兴市特殊教育学校
平湖全塘中学姓 名 倪树平 吴英春 钱平英 朱永春 姚文珠 张忠萍 徐文祥 姚际杰 吴金英 高兆英 岳彩英 胡红燕 胡丽平 张林华 单慧英 王学勤 吴洁人 徐爱英 俞建林 屠中林张刘祥 李虹 许振慧 沈水明 王国翼 魏挺茅 时美玲 构建学习型班级的理性思考论文题目 “柔性外控——自主内控”相结合培养小学生人格化好习惯探索 自然生态评价的探索与实践 美丽的家园，成长的沃土——浅谈班级文化建设 在道德细节中体验成长 换位思考——快乐着我和我的学生 探索德育走向生本的新路径 德育理论真空现象下的班主任工作探索 小学生道德素质形成与发展的实践研究 心灵在交流中沟通 浅谈流动人口子女后进生在学习上的心理障碍及防治 初中生心理压力源与心理健康 基于生命教育理念的校园快乐生活的构建的研究 构建中学生“自治校园”的实践与探索 道德教育的重要载体——节日文化 追求学校文化的至高境界——关于校友文化建设的思考 在综合实践活动中开展主题式德育 创生个性化的班级文化 新课改下德育有效模式的探索 对学生德育目标分层递进管理的一些思考 精神关怀：班主任专业化的核心 正确认识和处理大众文化与中学德育的关系 学生文化场构建的实践与探索 谈初中美术教学中的德育渗透 诚信育人才崇洁铸人格——海盐廉政文化进校园实践初探 活动环境反思——创造完满人格和德性的三个着力点 聋哑学生健康人格的培养 王跃伟糜建 农村初中家校互动德育新模式 蒋金明、范丽英 营造书香校园，建构书香德育 殷建中、方海玲 构建学生情感释放的空间
二等奖（60篇）
海盐县武原中学
平湖百花小学
嘉兴市实验小学
桐乡市茅盾实验小学
平湖曹桥中学郭明杰 胡铁燕 魏定海 倪红飞新课程背景下学校德育评价改革的探索 德育要具有文化内涵——加强小学生思想道德建设的构想与实践 小学高年级班级自主管理模式的实践与研究 从“习”到“惯” 学会做人——寄宿制小学德育实效性的实践与探索 感恩教育：灵魂深处的洗礼——对校园精神文化中建设感恩教育的陋见
海宁湖塘中心小学
嘉兴市实验小学
嘉兴外国语学校
平湖福臻中学
海宁实验小学10
海宁许巷中学
海宁长安镇中心小学
海盐县天宁小学 林建华 沈硕文 陈成国 陆雪芳 吴明嬉 曹晓红 范丽英
夏寅 张丽娟分析师德心理因素优化教师心理素质 让学生会“站”起来 用科学的发展观指导中小学德育工作 关注学生心理问题，及时分析引导疏浚 营造氛围 体验探索互动分享——我对开展心理辅导活动课的几点思考 让德育“生活化” 确立生活德育观念注重主体实践体验 易金冬 沈水林 建设和谐校本文化发挥学校环境的德育功能 秀州区王店镇中学
秀州区洪合镇中心小学
桐乡市茅盾实验小学
桐乡七中
平湖城关中学
平湖曹桥小学
平湖百花小学
海宁实验小学
海宁市实验初中
海盐三毛小学
嘉善县实验小学
秀州区洪合镇中心小学
崇福芝村初级中学
桐乡高级中学
桐乡市茅盾中学
桐乡市新民学校
平湖城关中学
平湖叔同小学
嘉兴市实验小学
嘉兴高级中学
海盐澉浦小学
嘉兴市实验初中
西塘镇中心小学课题组
桐乡市综合高级中学
桐乡高级中学
桐乡茅盾中学
嘉兴市实验小学
嘉兴高级中学
嘉兴高级中学
海盐县实验中学
海盐职成教中心
海盐县秦山镇中心小学
海盐县天宁小学 沈明华 沈晓珍 高蕾 陈卫东 陆蔚君 陆龙勤 徐艳杰 於丹 胡梅菊 魏建风 沈建华 山云周晓明 朱进华 吴良娟 石德才 陆亚琴 曹丽芳 高冬平 李春梅 张晓鸿 甘建峰 詹建花 李英 朱耀芬 何珊珊 陈卫国 刘晶 黄光银 翟景梅 陈国明 朱军一 杨宇华 厉小琴 初中生非正式群体的教师介入和引导研究 没有教不好的学生 在实践中体验在体验中做人——陶行知先生教育思想的实践与探索 撑起一片爱的天空——浅谈行为偏常学生的成因与对策 班级文化建设的实践与探索 家校合作携手共育“新苗”——新时期家校沟通的新形式 对特殊学生进行个性化疏导的有益探索——也谈特殊生转化策略研究 教育中不能有被遗忘的角落——浅谈中等生自我发展意识的培养 浅谈过程性评价在班级管理中的运用 漫画育德，丰富学校德育内涵 探寻未成年人思想道德教育的源头活水 走向融合 农村初中家校社会三位一体教育沟通方式的研究与实践 中学生不良道德行为的成因与预防对策 德育创新的实践与思考 “流动的花朵”需要物质帮助，更需要精神关怀 让学生有自己的声音——关爱生命发展的班级管理 网络德育迫在眉睫，绿色上网势在必行 班主任对小学高年级学生健康上网的心理引导策略 以情导学以情育思——也谈学校实施“情感教育”的策略 德育社会化的实践研究 呼唤责任心培养责任感 利用古镇文化资源，促进学生和谐发展 主导主体沟通——浅论班级文化建设 家庭在青春期性教育中问题分析及建议 中学生厌学心理产生的原因与疏导措施初探 班主任工作策略谈 理解、人本、激励、宽容 新课程背景下班主任专业化发展的策略研究 “诚信崇洁”教育是构建和谐社会的基础工程 职业学校德育改革的实践与思考 挖掘校园育人资源构建特色育人氛围 和谐教育，开拓教育的深度和广度
嘉兴市行知小学
嘉善县里泽小学
秀州区教文体局
嘉兴市行知小学
嘉兴三中
海宁一中
桐乡茅盾中学
平湖当湖高中
平湖新华爱心
平湖艺术小学
浙江宏达学校
海宁市实验初中
嘉兴市第五高级中学
海盐向阳小学60 何建丽 王伟群 袁月观 林雅珍 俞国英 程良娟 郭松涛 徐勤华 顾炜 曹莉莉 罗敏江 秦为民 沈育昌 王小连 在生活实践中寻求学生思想道德教育的突破 —民工子弟插班生健康发展的实践和研究 未成年人思想道德建设的几点思考 让学生在体验满足中成长 构建学校大健康与大德育的实践和探索 网络——班主任德育工作的新挑战 走进学生的情感世界 博爱 赏识 引导 合力——谈后进生的转化 精细与人本的和谐结合 让实践活动促进学生品德的平衡发展 民办寄宿制学校班级管理的研究与探索 影响德育实效性的原因分析及对策 给学生一片自由翱翔的天空——“和谐校园”的构建与探索 构建现代学校“和谐发展”德育管理新机制 金林华朱祥观关注弱势群体 同享阳光和雨露 三等奖(88篇)
海盐县天宁小学
秀州区王江泾镇中学
秀州区新塍镇中心小学
桐乡新生中学
桐乡一中
桐乡市凤鸣高级中学
平湖天妃小学
平湖东湖小学
海宁市教师进修校学
海宁湖塘中心小学
嘉兴市第四高级中学
嘉兴市实验初级中学
嘉兴市实验初级中学
嘉兴市实验初级中学
海盐县天宁小学
海盐县天宁小学
嘉兴市行知小学
桐乡市外国语学校
平湖福臻中学20
平湖叔同小学
平湖新仓小学
嘉兴市实验初级中学
海盐城西中心小学
嘉善陶庄中心小学吴李英 徐荣根 蒋建平 徐建利 张国娣 顾海燕 顾伟红 沈绿英 贾建飞 幸万平 沈明 任黄忠 陈宁曾鹏 许虹艳 范春娟 阮卫萍 沈建树 吴祖明 徐利萍 陆秀珍 朱定发 吴伟锋 王福珍构建板报文化实现借势育人 学生行为因素的评价策略 以“五星奖章”为载体促进小学生的养成教育 春风潜入夜，润物细无声 浅析当前 高中心理健康教育 以经典育人 促文化积淀 心灵相约——关于创新家长会的几点思考 体现时代性注重实践性增强实效性 关注学生心理需求蕴育学生精神生命 谈以朴素的方式展开学校道德教育 持之以恒注重策略——浅谈德困生的教育转化 做永不疲惫的探索者 网络与青少年的融合 打造班级品牌营造班级文化——浅谈新时期班集体建设 如何抓好后进生之我见——班主任手记 让赏识开启孩子的心灵 完善学生法制教育加强学生法制意识 职校生自我监控能力 培养之我见 开展行为规范养成教育破解当前德育难题 心理偏差不容忽视，优秀学生更需关注 教育怎能没有感动 以高尚的师德引领学生成长 社会实践活动内容针对性研究 随风潜入夜 润物细无声——浅谈在日常教育中渗透品德教育 唐汉朝管红建 创造成功，体验成功，做成功的中学生 桐乡市凤鸣天女中心小学 楼振华
秀州区秀洲实验小学
桐乡高级中学
平湖乍浦镇小
嘉兴市第四高级中学
嘉兴市实验初级中学
嘉兴高级中学
嘉兴市第五高级中学
海盐武原中学
海盐向阳小学
海盐县天宁小学
海盐县天宁小学
嘉善五中
桐乡市第二实验小学
桐乡市综合高级中学
桐乡市综合高级中学
桐乡信息学校
平湖乍浦一小
嘉兴市实验初级中学
嘉兴外国语学校
海盐三毛小学
海盐县天宁小学
海盐县天宁小学
秀州区友谊小学
秀州区栖真中学
桐乡羔羊中心小学
桐乡市中山路小学
桐乡市茅盾实验小学
桐乡石门羔羊中心小学
桐乡市第三中学
平湖天妃小学
海宁实验小学
海宁一中
海宁海洲小学
平湖曹桥中学*
海宁市实验初中60
嘉善天凝中心小学
桐乡高级中学
海宁实验小学
嘉善三中
秀州区洪合镇中心小学
海宁紫薇小学
海宁市实验初中 项丽君 对未成年人思想道德教育的思考 王朝晖 心灵交融化金石奇方妙药品正人生 冯月红 倾注爱心，感化心灵 苏丹 用情和导筑起学生的道德藩篱 徐胜龙 新课程，让师生的心贴得更近 郑雄陆 当前学校德育困厄之探讨 段春和 师德在课堂教学中的彰现 陈雪萍 新时期家访形式的探索 周建英 以生为本努力创建学生的生活乐园任雪琴 以情感为纽带创建美好家园 姚燕萍 浸染书香，自主成长——建立新型书香班级的思考 齐学习 用爱心浇灌希望之花——试析新课程下“只有爱才有教育” 凌爱丽 以活动为窗口促使学生有价值地利用闲暇生活 包钰芳 加强家校联系形成德育合力 俞强 新时期校园文化建设的思考与认识 王延敏 浅谈新时期德育方法的创新 钱华生 特别的爱给特别的你--民工子弟的德育之谈 魏亚坤 生活德育重在实践 周永强 从《离骚》看新时期教师党员的素养 王雪宝 构建富有活力的班级文化建设 周全英 新时期，网络在班级管理中的魅力四射 王辅英 把爱洒向每个学生——用陶行知公平教育思想对待“差生” 严巨根 增强小学德育活动效益的实践与探究 杨国华 家庭教育中培养孩子的抗挫折能力 朱春法 以农村文化示范户为据点，做好德育工作 汤浩明 谈和谐校园文化的构建 姚新娟 亲情式交流——创造适合孩子的教育 陈亚红 《品德与生活》探索性学习的实践与探索 陈中华 挖掘并发挥学校文化资源的育人功能 季爱英 特殊生的教育 林志燕 绿色畅想曲——浅谈建设和谐的班级文化 王斌梅 班主任工作中的“三要” 吴金英 社会转型期小学生道德素质形成与发展在制度管理方面的探索胡传英 初中学生开放式道德教育的思考与实践张亚琴 新课程理念下的班级文化建设 史建华 黄春 情感教育夯实人生之基 任刚 对高中德育课的现状的思考与探索 王芳 朋友 张建荣 俞霞清 构建美丽和谐校园开发环境育人功能 陆百良 开发“毛衫文化” 传承中华美德 杨颖 用爱感动学生 张沁 多元化家长会对传统模式的挑战
嘉兴市第四高级中学
嘉兴高级中学
桐乡市卫生学校
平湖平师附小
嘉兴一中
嘉兴一中
平湖黄姑小学
嘉兴一中
海宁一中
浙江宏达学校
嘉兴高级中学
嘉兴高级中学
嘉兴市第五高级中学
桐乡濮院小学
桐乡一中
海盐元通中学
桐乡综合中等专业学校
桐乡濮院小学
海宁斜桥镇中心小学 郭志萍 冯晓东 孙慧强 马红雷 杨立公 朱玲 吴叶峰 杨立公 虞萍 戴建诚 马国良 柴春琪 禇云杰 郑惊女 高云才 张小英 郭幼玲 夏松明 冯惠明 论加强中学生心理健康教育的必要性 开展“吸引教育”研究，提高德育实效性 加强职业学校网络道德教育的思考 “羞答答的玫瑰静悄悄地开” 挖掘德育资源全方位实施德育导师 班主任要做“四有心”人 关于农村少先队特色活动的一点探索 处分学生听证会“**”探索与思考 给孩子磨练的机会 九年一贯制寄宿制学校“绿色德育”目标体系的研究与探索 重视品行习惯养成促进可持续发展 班级人性化管理的思考 教书育人以德为先——谈如何在学校教育中加强德育 此时无声胜有声——谈班主任的“沉默”教育 社区教育——一片广阔的教育蓝天 从“鸡蛋壳心态”谈培养学生的心理承受力 新时期班主任素质及工作艺术 浅谈职业中专毕业生的职业道德素质 浅谈小学生的诚信养成教育 农村小学开展孝敬教育活动的实践与思考 嘉善县西塘镇下甸庙小学陈梅林 倪大强 德育工作应着眼于构建和谐的校园氛围 海宁袁花镇谈桥中心小学 吴红霞
主题词：公布 德育论文 评选结果 通知
抄送：嘉兴市教育局，嘉兴市教育学会。共印 4份 嘉兴市教育学会中小学德育分会2006年1月24日印发
