五(6)班家长会稿_五6班家长会发言稿

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让学生成为生活、学习的主人

——五（7）班家长会

一、在校主要的课余事宜。

早晨：7：35分到校（值日生7：30左右），7：40—7：50：完成语法作业（速度慢的也可隔夜做。）7：50——8：15早读。第一节课之后30分钟大课间活动。中午：11：20——11：35午餐，11：35——12：30午休及完成各项作业（早完成的就自由活动，举例有活动时间的学生。没有活动时间的不是好学生。）12：30——12：50午间自由阅读笔记。）

放学：4：15静堂，完成值日。（可个别补差。）

二、认识家庭教育中的误区

误区一：看课外书影响孩子的学习

“书有什么好的，先搞好学习吧。”

我们应该做的：

1.给孩子挑选一本适合他的课外书。如《超级阅读》、《书虫》、《读者》

2.督促孩子定时定量地阅读。

3.经常与孩子交流最近在读什么书？喜欢这本书吗？为什么？引导孩子多谈谈自己的收获。

误区二：看一会电视剧没有什么影响的1.引导孩子看一会儿《新闻联播》，两耳多闻窗外事，看一些谈话类等社会性的节目（举例孩子关注的话题，一班学生。）

2.不沉迷于电视剧。

3.把看电视的时间转化为看课外书

误区三：习题做得越多越好

“妈妈帮我买了一柜子的试卷，可最后还是没做。”

1.每做必评

2.注重质量，在于精不在多。

3.不挤占看课外书、休息的时间，不让孩子产生厌学的情绪

误区四：家庭作业是孩子自己的事，不需要我管，我还要看电视、玩电脑

“小时候妈妈管我，我觉得很烦，现在我叫妈妈管我，妈妈却不愿意了。妈妈说现在进入高年级了应该自主学习，我觉得很迷茫。”

1.家长应不定时地抽查孩子的作业，经常性漏做、不自觉的孩子家长应做到每天检查

2.不直接告诉孩子答案，而要教会孩子方法

3.不粗暴地拒绝孩子的请教

4.看电视、玩电脑不要和孩子呆在同一间房

误区五：除了学习，什么都不要管

“我很乐意出黑板报，可是我爸爸总是不让我出，他觉得这没有什么用。”

1.2.3.4.不做只会学习的机器。现代社会更看重人的综合能力 从小培养孩子的责任心孩子将受益无穷 你的支持将会让孩子更喜欢你、更感激你

二、在校养成的各类习惯。

1.养成良好的早读的习惯。

珍惜时间，准时参与。（7：50）早晨开门的事件。

准备三本书（语文书、课外书、古诗文70首）

遵守纪律，认真参与。

2.养成良好的午间阅读习惯。

及时完成作业，准时开始。（12：30）

人手一书（读书漂流）、共读一书。（两周一本，交流一次。）说说班级中学生都在看什么书。

潜心阅读，及时笔记。

（重申读书笔记要求：重视读后感。）

3.养成良好的课堂学习习惯。

潜心思考，学会批注。

树立自信，勇于交流。

认真听讲，及时笔记。（全班上课情况、上课记笔记情况）

4.养成认真作业的习惯。

节约时间，及时作业。（表扬相关的学生）

静心作业，不开小差。

独立思考，深入钻研。

格式规范，字迹端正。

5.其他习惯。

重视值日，及时到岗，认真完成。（劳动委员、组长检查）

重视副课，带齐用品，遵守纪律，认真学习。（学校加强了督察力度）（音乐课）重视卫生习惯，带齐一巾、一壶、一袋、一抹布。

三、在家养成的各类习惯。

1.养成良好的回家作业的习惯。

认真倾听，记录家庭作业。（专门的记事本）

合理安排时间，完成各科作业。

认真完成，字迹端正。

遇难而思，不留空白。

复习检查，提高质量。

（开始督促，渐渐放手。）（家长可偷偷地检查）

2.养成良好的预习习惯。

认真读书，流利朗读兼有感情。（家长可评价，这项工作一定要做好。）圈画重点，了解学习重点。

完成习字册，自学字词。

认真完成课前作业（自学作业本）

自学问题（教师提）；抄词；根据课文一些相关题目。

3.养成良好的读书习惯。

每天阅读30分钟，养成习惯。

及时笔记，不急来抱佛脚。（不自觉的，家长及时抽查）

重点完成读后感想。

4.养成良好的自理习惯。

生活自理，不包办。（起居习惯、小天地的整理、作业整理等。）合理作息，形成习惯。

劳逸结合，重视锻炼。

适度接触电脑，家长合理导向。

四、其他需关注的事项。

三月：科技节十佳科技小明星

四月：体育节十佳体育小明星

五月：十佳故事大王、十佳艺术小明星

六月：十佳四好少年

全学期欢迎提供“聆听窗外声音”活动资源。

傍晚吃零食的现象。

作业总是出现个别人缺漏现象。

表扬有进步的同学。

仍然出现自私现象。昨天早晨开门事件。