公共关系学课程试卷3._公共关系学课程试卷3
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公共关系学课程试卷(第三套 2012─2013学年第一学期期末试卷 课程:公共关系学使用班级:10-10 班级:姓名:成绩:
一、单项选择题(每小题1分,共30分
1.马斯洛认为,在同一时间、地点、条件下,人存在多种需要,其中有一种占(地位的需要决定着人们的行为。
A.优势 B.主要 C.特别 D.旺盛
2.公共关系的服务观念表现为对他人、对社会的一种奉献精神,使自己的存在和行为给对方带来满意和方便,用(去赢得好感和信誉。
A.服务 B.联系 C.交流 D.活动
3.“两级传播论”认为:信息的传递是按照(的模式进行的。A.“意见领袖——媒介——受众”
B.“媒介——意见领袖——受众” C.“意见领袖———受众——媒介” D.“受众——媒介——意见领袖”
4.(研究了卓越公共关系和传播管理理论的全球化问题,提出了一种“普遍原则,特殊运用”的公共关系全球化理论。
A.格鲁尼格 B.伯尼斯 C.艾维·李 D.卡特利普和森特
5.(是组织形象的客观基础。A.组织形象 B.产品质量 C.产品形象 D.个人形象
6.公共关系在企业中的应用突出表现在两个方面:一是内求团结,二是(。A.外讲贡献 B.外求发展 C.外拓市场 D.外求形象
7.公共关系的组织机构是专门执行公关任务、实现公关功能的行为(,是公共关系工作的专业职能机构。
A.客体 B.手段 C.主体 D.过程
8.公共关系意识的核心是(。A.服务公众的意识 B.塑造形象的意识 C.真诚互惠的意识 D.沟通交流的意识
9.往往被置于最显著的位置,甚至被称之为对外传播的首要公众的关系是(。A.媒介关系 B.顾客关系 C.政府关系 D.国际关系
10.划分临时公众、周期公众和(公众,是制定公共关系临时对策、周 期性政策和稳定策略的依据。A.顺意
B.稳定 C.逆意 D.边缘
11.在知觉过程中,由于某些客观事物在相互对比中有的呈现出较明显的相对特 点,致使我们去知觉它。这便是(。A.知觉的偏见 B.知觉的主动选择性 C.知觉的被动选择性 D.知觉的主观性
12.态度是人们在认识和行为上相对固定的倾向,包括人对事物和社会认知的倾 向、(和意图的倾向。A.热爱的倾向 B.情感的倾向 C.支持的倾向 D.偏离的倾向
13.知名度指一个组织被公众知晓、了解的程度,是评价组织名气大小的客观尺 度,侧重于(的评价,即组织对社会公众影响的广度和深度。A.“量” B.“质”
C.“度” D.“信”
14.在“组织形象地位四象限图” 中,处于(形象地位的状态为有待改善的公共关系状态。
A.低知名度/低美誉度 B.低知名度/高美誉度 C.高知名度/低美誉度 D.高知名度/高美誉度
15.Internet不仅仅是一个国际性的计算机网络,更重要的是,它是一个面向全 世界、全社会的巨大的(。A.物质资源 B.信息资源 C.人力资源 D.知识资源
16.(指人们身体部位作出表现某种具体含义的动作符号。A.身势语言 B.情态语言 C.静态语言 D.动态语言
17.面访调查的一个主要缺点是(。A.调查对象不理解问卷 B.时间短,难以深入
C.调查对象易受访问者的主观影响 D.答案简单,难以深入
18.在倒金字塔结构的新闻稿中,(是整篇新闻稿的灵魂。A.新闻背景部分 B.新闻事实部分 C.新闻导语部分 D.人物描写部分
19.所谓礼仪,是指礼节和(两个方面。A.礼貌 B.修养 C.秩序 D.程序
20.(是以提高组织知名度,树立组织整体形象为目标的公关广告。A.电视广告 B.商品广告 C.广播广告
D.形象广告
21.完整的CI应该是一个不可分割的系统,即CIS(Corporate Identity System, 通常译之为(。A.“企业身份系统” B.“企业个性系统” C.“企业形象系统” D.“企业识别系统”
22.为了加强形象宣传的视觉冲击力,企业可以实施(,以加强企业整 体形象的个性和统一性。A.CI战略 B.发展战略 C.人才战略 D.CS战略
23.有效开展政府公共关系,对于密切政府与人民群众的关系,塑造政府的良好 形象;对于发展(,加强廉政建设及各方面,都具有重大作用并产生 深远影响。A.传统政治 B.独裁政治 C.民主政治
D.核心政治
24.全心全意为人民服务是政府公共关系的(。A.目标 B.追求 C.宗旨 D.方向
25.公共关系通过向社会灌输强烈的(和高度的责任感,以增进社会交往、促使团体合作等活动来促使社会行为得到协调。A.环境意识 B.社会意识 C.个人意识 D.集体意识
26.电话调查的一个优点是(。A.速度快,范围广,费用低
B.调查对象有充裕的时间认真考虑,从容作答 C.可以深入探讨,加深印象
D.不使用问卷,不受给定问题的限制
27.(论述了“双向对称”的公共关系模式,被誉为“公共关系的圣经”。A.梅耶
B.伯尼斯 C.艾维·李 D.卡特利普和森特
28.一个组织的形象蓝图最终来源于(。A.管理层面 B.决策阶层 C.操作层面 D.员工层面
29.在使用“公共关系”这一概念的时候,它表示一些不同层次的涵义,在表示一 种客观的实在,即(。A.公共关系观念 B.公共关系活动 C.公共关系状态 D.公共关系传播
30.往往被置于最显著的位置,甚至被称之为对外传播的首要公众的关系是(。A.媒介关系 B.顾客关系 C.政府关系 D.国际关系
二、多项选择题(每小题2分,共20分。1.企业识别系统CIS由以下子系统构成:(A.理念识别系统 B.思维识别系统 C.运动识别系统 D.行为识别系统 E.视觉识别系统
2.公共关系的发展时期包括(。A.古代时期 B.近代时期 C.巴纳姆时期 D.艾维·李时期 E.爱德华·伯尼斯时期 3.公关调查常用的方法有:(。A.民意测验 B.传播的内容分析 C.公众代表座谈会 D.资料分析 E.传播的效果分析
4.流言大致分为以下几种类型:(。A正确流言B愿望流言C恐怖流言 D错误流言E攻击流言
5.根据拉斯韦尔模式,说明传播行为一个简便的方法是:(。A.谁传播 B.传播什么 C.通过什么渠道 D.向谁传播 E.传播的效果怎样
6.加强组织公共关系管理的意义主要在于:(。A.增强公共关系工作的系统性 B.提高公共关系工作的可控性 C.加强公共关系工作的预测性 D.促进公共关系工作的成熟性 E倡导公共关系工作的科学性 7.引起知觉的偏见常见的原因有:(。A.首因效应 B.近因效应 C.无意注意
D.晕轮效应 E.刻板印象
8.造就优秀的公共关系领导人才。其定位是(。A.懂管理 B.会策划 C.善传播。D.勤工作 E.能宣传
9.在组织参观游览活动中应注意的事项有:(。A.日期选择 B.安排布置 C.陪同与介绍情况 D.摄影 E.食宿交通 10.公共关系是(。
A.一种特殊的社会实践活动 B.从属于组织总目标的C.组织整体功能中的一个有机构成部分 D.组织职能系统中的一个子系统
E.一种有目的、有计划、受控制、持久的过程
三、简答题(每小题5分,共20分 1.简述政府公共关系的特征。2.简述流行的特点。
3.组织行为不当引起危机有哪几种类型? 4.试根据“组织形象地位四象限图”简析组织实际形象的四种状态。
四、论述题(10 公共关系的基本职责是什么?
五、案例分析题（20 分）周恩来的精彩演讲 1945 年，国共谈判期间，周恩来曾应重庆“西南实业协会”的邀请，出席 他们的一次星期五聚餐会，并准备演讲《当前经济形势》。在此聚餐会之前，周 恩来认真阅读了当时重庆的经济材料，并且叫经济学家许涤新同志前去汇报重庆 资本家存在的问题和思想动态，汇报资本家对于国民党的经济政策和官僚资本的 态度等等。当时，他曾对许涤新说： “对人家讲话，必须了解对方的活思想，说 出话来才不会文不对题。” “如果不抓住对方的活思想，那就很难取得应有的效 果。” 星期五聚餐会上，周恩来做了《当前经济形势》的演讲。周恩来先是指出了 结束抗战以后的政治问题，然后又谈了发展民族资本和社会经济等问题，最后他 详尽地阐明了我党新民主主义时期的经济纲领。听报告的人极其踊跃，不仅座无 虚席，而且在讲堂的窗台和窗外，都站满了人，但会场秩序很好，只有周恩来同 志的气壮山河的宏亮声音在震荡着。试运用公共关系学中的相关知识分析评点 这一案例。
