二上语文分类复习_二上语文分类复习卷
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二年语文上册成语、谚语整理(一)
成语:
课内:
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山
拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成课外所知的寓言成语:
走马观花 水滴石穿 掩耳盗铃 狐假虎威 守株待兔
数字成语:
一本正经 二话不说 三心二意
四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌
八仙过海 九牛一毛 十全十美
谚语(必背):
课内:
人心齐,泰山移。人多计谋广,柴多火焰高。
一根筷子容易折,一把筷子难折断。
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
课外关于团结的,背2句
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
两虎相斗,必有一伤。
风大就凉,人多就强。
一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。
二年级语文上册词语类型整理(二)
AA的词型:
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的甜甜的 香香的 蓝蓝的 绿绿的 红红的ABB的叠词:(好写好记的记3个)
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄
白花花 红艳艳 黑乎乎 亮晶晶 水灵灵 兴冲冲
喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎
红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄
AABB的叠词:(好写好记的记3个)
严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白
开开心心 红红火火 许许多多 清清楚楚
团团圆圆 来来往往 干干净净 说说笑笑
花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴
进进出出
打打闹闹 吞吞吐吐 干干净净 认认真真
ABAB的叠词:(好写好记的记3个)
讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫
鲜红鲜红 放松放松 雪白雪白 暖和暖和
碧绿碧绿 蔚蓝蔚蓝 金黄金黄 洁白洁白
通红通红 火红火红 浅红浅红 翠绿翠绿
ABAC的叠词:(好写好记的记3个)
又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软
又唱又跳 又哭又闹 又大又圆 又黑又小
又高又大 又细又长 又白又胖 又黑又瘦
又黑又亮 又粗又壮 又矮又胖 又香又脆
X来X去(好写好记的记3个)
游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 想来想去
神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了
开心极了 可爱极了 害怕极了 认真极了
立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来
立刻跳起来 立刻叫起来 立刻跑起来
踮起脚尖 消除疲劳 热爱劳动 关心集体
堆雪人 打雪仗 看雪景 飘着雪花
披着银装 铺着雪毯
二年级语文上册反义词、近义词整理
(三)反义词:
动—静 冷—热 老—少 买—卖 有—无
爱—恨 来—去 宽—窄 里—外 新—旧
笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退
长—短 明—暗 升—降 头—尾 先—后
轻—重 南—北 出—进 忙—闲 好—坏
对—错 远—近 弯—直 多—少 细—粗
胖—瘦 真—假 早—晚 软—硬 古—今
反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生
美—丑 借—还 快—慢 饿—饱
难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌
温暖—寒冷 敌人—朋友 高兴—生气
粗心—细心 成功—失败 进步—落后
认真—马虎 安全—危险 复杂—简单
勤劳—懒惰 浪费—节约
近义词:
高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细
好玩—有趣 着急—焦急 美丽—漂亮
中心— 中央 著名—有名 特别—非常
景色—风景 壮美—壮丽 勤劳—勤快
好像—仿佛 尤其—特别 疲倦—疲劳
安静—宁静 消除—去除 关心—关怀
闻名中外——举世闻名 奇形怪状——千奇百怪
热爱—喜爱 突然—忽然
二年语文上册句子整理
(四)课文中优美的句子:
北京是我国的首都,是一座美丽的城市。
**在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。
全城到处是绿树,到处是大楼。
北京真美啊!我们爱北京,我们爱祖国的首都!
**广场聚集了几十万群众。
中华世纪坛人如海,歌如潮。
北京立刻变成了欢乐的海洋。
2008年,奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
她在微风里得意地跳起舞来。
小枣树结了许多又大又红的枣子。
小柳树听了,不好意思地笑了。
清晨,小刺猬去森林里采果子。
只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。
雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。
人人献出一点爱,人间永远是春天。
大自然就像一幅幅美丽的图画。
仿写句子:
灰姑娘是童话故事,白雪公主也是童话故事。
小鸟能飞上天,飞机也能飞上天。
大象的腿像四根柱子。
大象的耳朵像一把扇子。
小白兔的眼睛像两颗红宝石。
小狗的眼睛像两颗黑宝石。
太阳像一个红红的火球。
我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。
我家有一只可爱的小狗。
奶奶看着妈妈送的礼物,高兴地笑了。
老师望着我们高兴地笑了。
二年语文上册量词、词语搭配整理
(五)数量词:
一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香
一片掌声 一座城市 一棵葫芦 一架大风车
一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船 一条白纱裙
一份礼物 一只游船 一条波纹 一面镜子
一根树枝 一片树林 一颗珍珠 一片枫叶
一艘军舰 一封信 一场雨 一首歌曲
一块草坪 一块木板 一面红旗 一列火车
一件衣服 一阵清风
动词搭配:
紧紧地握手 沉重地操纵 顺利地到达 亲切地问候
兴奋地走来 飞快地行驶 不住地点头 惊奇地问
深深地吸气 使劲地吹 高兴地说 得意地笑
伤心地哭 猛烈地吹 大声地喊 认真地写字 欢快地游
不约而同地说 自言自语地说 不好意思地笑 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着
迫不及待地爬
快活地成长
形容词搭配:
粗糙的板凳 飘荡的风筝 漂流的纸船 火红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒 遥远的地方 健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛 翠绿的树苗 崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味 好听的名字 鲜艳的红旗
聪明的头脑 勤劳的双手 灵巧的双手 宽大的树叶
柔嫩的小草 圆圆的眼睛 弯弯的小河 凉爽的秋天
炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把
勤劳的人们 翻滚的云海 安静的小院 绿色的枝叶 香甜的美梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容
伟大的祖国 金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子
欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场 美丽的花坛
欢乐的海洋 激动的泪水 美丽的雪景 陡峭的山峰
洁白的棉花 无边无际的大海 无边无际的天空
无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花
可爱的小葫芦 绿毯似的草坪 风景优美的公园
弯弯曲曲的树枝 又大又红的枣子 欢庆的锣鼓声
清澈的湖水 又宽又长的马路 闻名中外的风景区
奇形怪状的岩石 清澈的湖水
描写颜色的词语:
金黄 杏黄 橙黄 火红 粉红 桃红 嫩绿
翠绿 碧绿 碧蓝 蔚蓝 绿油油 金灿灿
红通通 红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎
闻了闻 瞧了瞧 说了说 看了看 听了听
想了想 画了画 跳了跳 跑了跑 写了写
一个比一个好
一棵比一棵壮
一只比一只重
一条比一条长
一朵比一朵美 一头比一头肥
一幅比一幅漂亮 一根比一根粗
填动词:
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡
唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模
学电脑 观天气 搬桌子 抬木头 抓小鸡
看电视 看电视 吃苹果 吹泡泡 听音乐
打电话 做作业 读课文 写文章 跳皮筋
爱生活 讲科学 踢足球
扫地 提水 推车 挑土 捕鱼 捉虫
小学语文二年级上册总复习之阅读理解
(六)时间:
姓名:
春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。
走到田野站风口,挡住风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。
2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有:______________________。
猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。
3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
1)小猴不能戴奶奶的眼镜。()
2)小猴不能戴妈妈的眼镜。()
3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。()
从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”
1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的„„五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1)蝴蝶花会翩翩起舞。
2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。
3)蝴蝶花很美。
日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________,叫“______”,另一边像____________,叫“______”。两潭湖水相连,像个____________,小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
___________像_____________________________。
孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。经常——______ 表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”。
1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。()
2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。()
3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。()
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗?为什么?
答:_______________________________________________。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______,反义词是______
晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。
姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。
1、数一数,全文一共有 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的。
3、我为什么喜欢大蜻蜓?用 划出有关的句子。
从前,有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。
“喂,”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?”
“唉!”骑马的人叹了口气,说:“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗?为什么?
_________________________________________________________
一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。
白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。
3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了?