声音的利用;噪声的危害与控制_声音的利用危害控制

声音的利用;噪声的危害与控制由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“声音的利用危害控制”。

声的利用与噪声的产生防止

学习目标

1、知道声音可以传递信息、能量

2、能结合生活中的实例说明声音可以传播信息、能量

3、能从物理学的角度和环境保护的角度分别理解噪声的定义

4、理解噪声的危害，并且掌握如何控制噪声

学习过程：

1、声与信息

（1）声音可以传递信息，例如：人类可以通过交谈获取信息；雷声预示着一场大雨的来

临；铁路工人敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓等等

（2）回声定位，例如：蝙蝠飞行时利用超声波避开障碍物或捕获昆虫；声呐，探测鱼群、深度、或其他水下目标的探测装置。

（3）其他声音传递信息的事例：中医“望、闻、问、切”中的“闻”，即是通过听患者的各种声音来分析了解病情；“B超”，利用超声波探测人体内的健康情况

2、声音与能量

（1）看课本40页实验2.3-5，讨论实验说明的什么？

（2）超声波不仅能传递能量，而且具有方向性好、穿透能力强、易于获得集中的声能。

（3）例举至少3个例子，说明声音可以传递能量。

注：凡利用声引起振动的事例就是利用声传递能量

3、噪声的定义

（1）物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音即是噪声

（2）环境保护角度：___________________________________，举3个例子说明：____

（3）噪声强弱的等级划分，参考课本43页，要求能简单了解；噪声强弱的单位______

（4）学生分组讨论，噪声有哪些危害

4、控制噪声

（1）声音的产生到引起听觉的三个阶段：

声源的振动产生声音——_________________________——鼓膜的振动引起听觉 与此对应，控制噪声可以从三方面着手，即：

（）——（）——（），请同学们分别举例说明：______________________________________

课堂巩固：

练习

1、下列事例是声的一些应用事例：

① 医生用“B超”来获取病人体内器官的情况；②医生用超生波给人们洁牙；③中医通过“闻”来诊病；④外科医生用超声波除去人体内的结石。

以上事例中能表明声可以传递信息的是：

能表明声可以传递能量的是：

练习

2、下列声音属于噪声的是（）

A、上课时，学校的大喇叭里传出了优美的歌声

B、上课时，老师的讲课声

C、音乐厅里演奏的交响乐

D、舞台上口技演员模仿的风雨声