蒙氏活动：塞根板数与量的结合_蒙氏塞根板一
蒙氏活动：塞根板数与量的结合由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“蒙氏塞根板一”。
活动名称：蒙氏活动
活动内容：塞根板-数与量的结合 活动目标：
1.正确认识11-19的连续数。
2.帮助幼儿把我连续数的排列，体会连续数的顺序关系。
3.了解是位于各位的关系，理解良玉代表数量的符号“数字”的一致性。
活动准备：
塞根板一（由2块各分5格，每格上印有数字的木板，以及9块木制数字板组成）、彩色串珠、工作毯 活动过程：
一、听音乐走线。
二、线上游戏：数字接龙
三、学习新的工作。
1、首先将教具塞根板一，彩色串珠1-9，金色串珠9取过来，放在工作毯上。在将教具一一取出，放在工作毯上。
2、开始介绍，老师说：“这是数字10，这是串珠10，这是数字1，这是串珠1，（边说手边指）我把数字1放在数字10的旁边，10和1合起来是11。”边说边将数字卡及彩色串珠放到塞根板及金色串珠旁边。
3、其余的数字，以此类推。
4、结束操作，收教具的时候，同样先将数字卡去处，再收数字卡、塞根板、彩色串珠、金色串珠。
5、将教具放回教具柜中。
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