爱,才是真正的教育_爱和教育是平等的

2020-02-27 其他范文 下载本文

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爱,才是真正的教育90

爱是一种情感,是一种真正的教育,我们每个教师都应发自内心的爱每一个学生。苏联教育家马卡连柯说:“没有爱就没有教育。”高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只要爱孩子的人才会教育孩子。”写到这儿,我不由发出一声呼唤:爱,才是真正的教育!参加工作已经有16个年头了,班主任工作一直伴随着我成长,很多老师都是我的榜样,下面我想谈谈我的工作。

在教育教学工作中,我把全部的爱给了我的学生们,每天早晨问问孩子们有谁没有吃早饭!每当这时孩子们都会露出笑脸;放学时我一定会说一句“孩子们路上小心!”天冷时,我会提醒孩子多穿衣服,孩子渴了帮孩子倒水;我们班有几个孩子学习很吃力,每次学习新课,他们总是学不会,所以每次我都会特别关注这几个孩子,课下讲一遍听不懂,讲两遍,两遍听不懂,三遍、四遍、五遍,有时我会讲十几遍,直到学生听懂了为止,辛苦我不怕,只要孩子能学会我就放心了!正是因为这样,我们班的数学成绩一直都是名列前茅!

人人都需要被爱,被关怀,学生喜欢老师关爱自己,哪怕是一句表扬的话语,或是一个温暖的眼神。而我们也应享受爱的回报。这报酬,不是金钱,是一种崇高的精神愉悦。袁坤鹏的妈妈告诉我,孩子经常说高老师更像妈妈,有什么比这更快乐的呢?好孩子是表扬出来的。那些学习上的后进生和常规上的“调皮鬼”更加需要爱的滋润,我们在他们的心中播撒了爱的种子,就一定会得到收获的喜悦。我们班的朱超帆小朋友,很多老师都拿他没办法,天天打人!天天惹事!请家长时,他的妈妈总是拳打脚踢,于是我和朱超帆的妈妈推心置腹的谈了谈,我告诉她教育孩子用暴力是错误的,要用讲道理的办法、用我们的爱去教育孩子,感染孩子,后来朱超帆的妈妈来找我说她采纳了我的意见,很显然孩子进步不小,虽然有时候他还要反复,还会调皮,还要让你操心,但他毕竟很努力在争取进步了,而且已经进步得不慢了,我觉得这足够了!我要继续给他特别的关爱,让他拥有前进的动力。我和家长的关系也特别融洽,每到期末时家长们都会一致要求我跟班,对我特别的信任!

孩子们虽然还小,可他们都是有感情的,一份真诚的关爱,一句鼓励的话语、一份难得的信任,都会让他们留下不可磨来的印象,让孩子的心中开花结果!

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