24《送东阳马生序》daan_24送东阳马生序完整

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八下24《送东阳马生序》学案姓名：成绩：

【学习目标】

1、了解文学常识。

2、积累文言词语，能用现代汉语翻译课文。

3、理解课文内容，背诵课文。

24送东阳马生序（自学案）

一 文学常识

《送东阳马生序》作者是，字，号，所处朝代是，评价。“序”是文体名，本文是一篇赠序。

二 朗读课文

（一）对应注释，或查字典，给句中加点字注音

余幼时即嗜学每假借于藏书之家弗之怠既加冠或遇其叱咄 ．．．．．．．俟其欣悦负箧曳屣行深山巨谷中足肤皲裂而不知媵人持汤沃灌 ．．．．．．．

以衾拥覆同舍生皆被绮绣右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间 ．．．．．．．．．

（二）大声朗读两遍课文，遇到还有疑问的字音，务必勾画在书上。

三 疏通句意

自学要求：借助课文注释及工具书，在横线对应处写出划线词语及加点词语的意思。

再用现代汉语翻译课文语句，遇到疑问，务必做好记号。

第1段

1、词义：

译句

词义：

译句

词义：

译句

4、录毕，走送之，不敢稍逾约。

词义：

译句

词义：

译句

6词义：

译句

7、又患无硕师名人与游，词义：

译句

词义：

译句

词义：

译句

10疑质理，俯身倾耳以请； 词义：

译句

11、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

词义：

译句

12、俟其欣悦，则又请焉。

词义：

译句

13、故余虽愚，卒获有所闻。

译句

第2段

词义：

译句

词义：

译句

16、至舍，四支僵劲不能动，词义：

译句

词义：

译句

词义：

译句

19、同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，词义：

译句

20，烨然若神人； 词义：

译句

21慕艳意。

词义：

译句

22、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

词义：

译句

23、盖余之勤且艰若此。

译句

2、用原文回答：他为什么能这样克服困难？

24送东阳马生序（训练案）

一 课文理解

1、给第一段分出两层，分别概括层意。

第一层：我年幼在学习过程中遇到的困难及克服方法。

（家贫无书——借书，抄书，还书）

第二层：我成年后在学习过程中遇到的困难及克服方法。

（无师慕贤——远寻求师，恭敬尊师）

2、在第二段中，作者是从哪两个方面渲染从师求学的艰难的？

（旅途艰难——一心向学，生活艰难——毫不羡慕）

3、作者为什么要写同舍生的衣饰豪华这个情节？

通过对比，写出自己生活艰苦，表达出自己以勤奋艰苦学习为乐。

4、“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，这句话的含义是什么？

一个人心中有精神支柱，就能战胜物质上的贫困。

5、“盖余之勤且艰若此”一句在文中有什么作用？

内容总结，文章正是在写我们的勤与艰。结构上是收束本段及全文。

二 综合练习

1、解释下列句中加点的词语

①余幼时即嗜学。②弗之怠。．．

③负箧曳屣。④腰白玉之环。．．

2、下列加点词语意义用法与现代汉语一致的一项是（D）

A．手自笔录。．

B．录毕，走送之。．

C．右备容臭。．

D．盖余之勤且艰若此。．

3、下列各组句子中，加点字意思不同的一项是：（D）

A.至舍同舍生皆被绮绣 ．．

B.烨然若神人盖余之勤且艰若此 ．．

C．戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环 ．．

D．以衾拥覆以中有足乐者 ．．

4、用现代汉语翻译下面的句子

（1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还

（2）既加冠，益慕圣贤之道。

（3）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

（4）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意

5、作者在文中主要记述了他求学时“抄书苦”、“求师难”、奔走劳、衣食简（或生活

苦）等四方面的艰难。你认为作者身上值得我们学习的有什么？

6、阅读课文第二段，用自己的话说说，末句提到的“勤且艰”的“艰”具体表现在哪．．

些细节上？天气寒，路途远，饮食差，衣服破。

24送东阳马生序（检测案）

一 文学常识

《送东阳马生序》作者是，所处朝代，评价。

二 词语积累指出句中通假字并解释

（1）四支僵劲不能动

（2）同舍生皆被绮绣指出句中古今异义词并解释

（1）走送之

（2）媵人持汤沃灌一词多义现象

（1）足肤皲裂而不知（2）礼愈至

以中有足乐者至舍，四支僵劲不能动

（3）益慕圣贤之道（4）以衾拥覆

略无慕艳意以中有足乐者

以是人多以书假余

三 语句翻译

1、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

2、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

3、当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

4、媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

四 默写填空

1、余幼时。家贫，无从，每于藏书之家，计日以还。，手指不可屈伸。录毕，走送之，不

敢稍。以是人多以书假余，余因得。

2、，圣贤之道。又患无名人与游，尝趋百里外，从乡之先

达。先达，门人弟子填其室，未尝。余立侍

左右，以请；或遇其，色，礼，不敢出一言以复；其欣悦，则又请焉。故余虽愚。

3、当余之从师也，行中，大雪深数尺，足

肤而不知。至舍，四支不能动，，久

而乃和。

4、寓，主人日再食，无。同舍生，戴之帽，腰白玉之环，左，右，；余则处

其间，略无。，不知也。盖余

之。

五 综合阅读

1、下列各组中加点词语意思相同的一项是（D）

A.走．送之走．街串巷B.媵人持汤．沃灌

C.主人日再．食再接再．厉D.腰．白玉之环

2、解释下列语句中加点词的意思

⑴无从致．书以观

⑵从乡之先达执经叩问．．

3、用现代汉语翻译下列语句

⑴或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复

⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

4、从全文看，作者求学时遇到的困难有哪些？分别用四字短语概括。

（1）读书之艰；（2）求师之难；（3）奔走之劳；（4）生活之苦。

浩浩汤．汤 腰．金衣紫