体育课怎样防止突发事件的发生_怎样避免体育课上受伤
体育课怎样防止突发事件的发生由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“怎样避免体育课上受伤”。
简述从教师、学生、场地器材、气候、教学环境等诸多原因，防止突发事件的发生
一、教师因素
教师方面主要有：口令错误、示范失误、被学生问倒、保护与帮助的失误等，由于备课的不充分或者过度紧张、过于放松等原因容易引发突发事件的发生，所以对于我们老师来说，每次上课前都要认真反复的备课，对所讲动作的口令、练习方法、保护帮助方法能正确的运用于课堂教学中。如果遇到突发事件，首先老师要沉着冷静，再根据平时经验和课下的准备来正确合理快速处理各种突发事件。
二、学生因素
学生方面主要有：违反课堂常规、练习失误、争强好胜等，（1）对于课堂常规，老师在第一节课就应该着重强调，在以后的课堂中，课堂常规的检查也是一堂课开始部分不可缺少的一个环节；（2）对于练习失误，教师应该保持镇静、更不可惊慌失措。小的失误可以分析原因，鼓励学生再次尝试，或者降低难度，提高学生的自信心，当出现比较严重的伤害事故时教师应立即采取必要的救护措施，这就要求教师掌握一定的医学知识。（3）对于争强好胜，师应注意观察学生的行为，发现问题及时制止，晓以利害，维持正常的教学秩序。
三、场地器材因素
场地器材方面主要有：器材的难度不适，器材与教具破损、松动，器材的规格不符合安全要求等，（1）器材的难度不适，教师要认真钻研教材，了解学生的体能以及“弱生”的情况，制定好教学计划，安排教材要循序渐进，因人而异，预防为主。（2）器材与教具破损、松动，器材的规格不符合安全要求，体育教研室与学校后勤部门要定期检查器材，对破损的体育器械、设施、教具要及时修护，不能修复的要及时更换，确保教学中学生的安全。
四、气候因素
主要是由于气候的突然变化带来的影响，例如：风、雨、雪等恶劣天气而使体育课不能正常进行。遇到这些恶劣的天气，就要求我们体育老师提前备好一些室内课的教学内容。
五、教学环境因素
教学环境的变化影响体育课究其原因主要是学校管理不善。例如，车辆的出入占用学校体育操场、进出学校的人员干扰体育课等。此外还有其他因素的出现导致学生注意力的分散，可能会引起课堂的混乱、教学的中断，学生也会因突然走神导致动作失误出现伤害事故。遇到这种情况后，教师要及时提醒，外界噪音嘈杂时可以用哨声提醒学生集中注意力，干扰过大时教师可以停止练习，等事件过后教师要根据具体情况对学生进行教育，防患于未然。
