微课展播课后作业_微课提交作业
微课展播课后作业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“微课提交作业”。
《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》指出：“建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合”。而在众多资源中，微课以其“短、小、精、悍”的特征，在国内外教育领域中得以快速发展，看完《小学（初中）数学“教与学”微课展播》这门课，相信微课的资源粒度小，主题突出，形式多样一定给你留下了深刻的印象。请你指出在这节课中哪部分对你的印象最深。
1.要求：自己组织语言作答，字数不限，简述即可。
2.提示：课后作业提交后辅导教师批阅优秀得5分，良好4分，合格3分，不合格得0分。您至少完成6个课后作业，考核以6个最高成绩作业计分，本项考核满分为30分。
微课是教师成长的一条新路径。通过几个微课展播，使我真正体会到“见微知著，小课堂中的大教学”。对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。在实际教学中也要发挥微课的作用，通过微课关注孩子每一个微变化，从小处着手，创建一个真正属于学生自己的课堂。
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性 教学资源，它们以一定的组织关系......
课后作业（初中政治“教与学”微课展播) 认真回顾《初中政治“教与学”微课展播》这门课，请说一说：课程中的案例《谁言寸草心 报得三春晖》和《增强自信 走向成功》，有哪些值得您......
观看了《初中地理“教与学”微课展播》这门课，其中河流这一节课给我留下了很深的印象。接下来我谈谈我的观后感。微课展播中的这一节课，整体性很强。设计者在教学中分设了四站......
《小学（初中）语文“教与学”微课展播》这门课让我印象最深的一句话是“热爱学生是我们做一名教师的天职，也是人格。”热爱学生，是教师职业道德规范之一，更是教师职业道德的集中体......
通过观看学习《小学数学“教与学”微课展播》这门课中的几个微课展播，我对微课有了更深刻的理解：1、微型课其实就是上一堂完整的课，但没有学生的真正参与，教师的活动安排是作为......
